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搭建在線網(wǎng)校系統(tǒng)_機(jī)構(gòu)為什么要搭建網(wǎng)校?

網(wǎng)校系統(tǒng)搭建 張慧 最后更新于:2022年03月22日 13:43:18 2 1954
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

雙減文件的實(shí)施成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),中國(guó)正在進(jìn)行重大的教育改革,以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),同時(shí)實(shí)施教育生態(tài)良好發(fā)展。

雙重減免政策一實(shí)施,各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就受到了打擊,然后繼續(xù)施加壓力,從教育部近幾個(gè)月的措施中,我們可以清楚地看到政府整改的決心,這使得許多機(jī)構(gòu)不知所措。

從中國(guó)教育發(fā)展的背景來(lái)看,希望孩子成功是大多數(shù)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。雞娃教育長(zhǎng)期以來(lái)一直是行業(yè)的常態(tài),教育不平等現(xiàn)象也是客觀存在的。雙減政策的實(shí)施可能有效緩解教育行業(yè)的內(nèi)卷,但補(bǔ)課行為一直是巨大的市場(chǎng)需求,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)消失。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,雙減政策使教育去除功利化.商業(yè)化,使教育回歸教育本身。

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自去年以來(lái),受疫情影響,全國(guó)大、中、小學(xué)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教育已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)教育的轉(zhuǎn)型是首要任務(wù)。

在線教育離不開在線網(wǎng)校系統(tǒng)。如果你想做在線教育,先決條件是擁有在線網(wǎng)校系統(tǒng)。建立在在線網(wǎng)校系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)是什么?

1.充分利用教育資源,實(shí)現(xiàn)教育拓展:

借助互聯(lián)網(wǎng)的便利,聚集優(yōu)秀的線上線下教育資源,優(yōu)化教學(xué)效果。此外,利用網(wǎng)絡(luò)渠道資源打造個(gè)性化品牌,有助于在網(wǎng)校系統(tǒng)的宣傳推廣,節(jié)約宣傳成本,覆蓋面廣,效果更好。

2.教學(xué)模式多樣,交互能力強(qiáng):

在線網(wǎng)校系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了在線直播課程、錄播的教學(xué)模式,用戶可以根據(jù)自己的需要和時(shí)間安排選擇在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。多樣化的互動(dòng)工具可以真實(shí)地恢復(fù)線下課堂,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程一對(duì)一教學(xué),大數(shù)據(jù)智能評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)可循,有助于提高學(xué)習(xí)效率。

3.多渠道引流獲客,提高轉(zhuǎn)化率:

借助各種自媒體平臺(tái)和微信生態(tài)系統(tǒng),建立機(jī)構(gòu)的私有域流量池,結(jié)合在線網(wǎng)校系統(tǒng)的一站式營(yíng)銷中心,利用學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券、多級(jí)會(huì)員系統(tǒng)鼓勵(lì)用戶將網(wǎng)校系統(tǒng)的直播課程分享給微信群聊天或朋友圈,并將分銷系統(tǒng)與裂變海報(bào)系統(tǒng)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)一帶多、老帶新拓寬客戶獲取渠道,促進(jìn)流量轉(zhuǎn)化和實(shí)現(xiàn),直播課程結(jié)束后,流量不斷通過(guò)拉新的學(xué)員進(jìn)入私有域流量池。

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在線教育打破了時(shí)間,空間的限制彌補(bǔ)了線下課堂的缺點(diǎn)。隨著5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速發(fā)展,在線教育的普及是行業(yè)的必然趨勢(shì)。目前,線下培訓(xùn)面臨壓力,教育信息化建設(shè)迫在眉睫。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何構(gòu)建在線學(xué)校系統(tǒng)?

作為服務(wù)于B端的軟件服務(wù)提供商,云朵課堂云技術(shù)致力于滿足用戶的多場(chǎng)景教學(xué)需求,為中小型教育從業(yè)者提供一站式的在線網(wǎng)校系統(tǒng)解決方案,從技術(shù)、運(yùn)營(yíng)等方面降低教育信息化的互聯(lián)網(wǎng)門檻,幫助中小型機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型。如果您需要在線教育系統(tǒng),歡迎咨詢?cè)诰€客戶服務(wù)。


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為什么搭建網(wǎng)校
近年來(lái),網(wǎng)校系統(tǒng)已成為教育行業(yè)主流詞匯,只要具備上網(wǎng)條件即可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)接入互聯(lián)網(wǎng),自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
搭建網(wǎng)校的目的:
1、建立并塑造機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上的名片,打造互聯(lián)網(wǎng)教育的品牌形象。
2、建立教學(xué)信息和和資源的便捷共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的整合。
3、建立教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通以及增加教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)性。
4、實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理,學(xué)生信息管理等數(shù)字化信息化。
5、實(shí)現(xiàn)多動(dòng)能的教學(xué)形式模式,促進(jìn)教學(xué)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
6、加深加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互動(dòng),共同提升教學(xué)質(zhì)量。
7、以區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式的新型直播教學(xué)方法來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量和增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
搭建網(wǎng)校的優(yōu)勢(shì):
一、價(jià)格優(yōu)勢(shì)(在搭建網(wǎng)校之前,更多機(jī)構(gòu)和個(gè)人更關(guān)注的是價(jià)格問(wèn)題)
1、在線教學(xué)每個(gè)教室可以容納數(shù)百人甚至千人、數(shù)十萬(wàn)人,這樣使得名師資源得到充分放大,同時(shí)學(xué)生的人均支出變得很低。
2、線上一對(duì)一的價(jià)格可以比線下一對(duì)一便宜一半以上。在同樣的效果下,用戶為什么不選擇更便宜的?
3、線下零售哀鴻遍野,就是因?yàn)樘詫?、京東去中介化,大大拉低了商品價(jià)格。
二、效率優(yōu)勢(shì)
1、傳統(tǒng)面授環(huán)境下,學(xué)生和教師需要到指定地點(diǎn)上課,上2小時(shí)的輔導(dǎo)課,學(xué)生和老師需要至少付出額外一個(gè)小時(shí)的課。
2、而在線上則免去了來(lái)回通勤之苦,在效率上更勝一籌。
3、多終端在線學(xué)習(xí):手機(jī)端、微信端的擴(kuò)展已是必然,能隨時(shí)隨地、只要有網(wǎng)絡(luò)就可以在線聽課,已經(jīng)成了眾多手機(jī)控的首要要求。
4、網(wǎng)校搭建將會(huì)成為跟自來(lái)水一樣的即開即用的日常服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的顛覆。
三、便利優(yōu)勢(shì)
1、有不會(huì)的問(wèn)題隨時(shí)有人解答,哪怕是半夜三更。
2、有不懂的知識(shí),用移動(dòng)終端就可以找到對(duì)應(yīng)的老師講解,這就是互聯(lián)網(wǎng),尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利優(yōu)勢(shì)。
而傳統(tǒng)面授教學(xué)則根本無(wú)法做到這一點(diǎn)。因此在便利上,網(wǎng)校搭建遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)面授。
四、效果優(yōu)勢(shì)
1、網(wǎng)絡(luò)課堂以直播的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),授課過(guò)程中學(xué)員和教師之間可以進(jìn)行大量的互動(dòng),大大的提高教學(xué)質(zhì)量提高,豐富的課堂打破傳統(tǒng)的枯燥,大大提高學(xué)習(xí)興趣。
并且可以通過(guò)回放功能可以很好地錄制下來(lái)老師網(wǎng)上授課的整個(gè)過(guò)程,讓回放和直播一樣清晰直觀。
2、現(xiàn)在的電子白板和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音通訊技術(shù)的發(fā)展,使得授課老師的聲音和板書都能實(shí)時(shí)傳輸?shù)綄W(xué)生的移動(dòng)終端,在效果上已不是問(wèn)題。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-31) 評(píng)論
訪客 訪客
搭建在線網(wǎng)校系統(tǒng)_機(jī)構(gòu)為什么要搭建網(wǎng)校?
從古至今,我國(guó)絕大多數(shù)家長(zhǎng)的夢(mèng)想是望子成龍、望女成鳳,雞娃式教育早已成為教育行業(yè)的常態(tài),雖然雙減政策的落實(shí)可以有效緩解教育行業(yè)的內(nèi)卷情況,但補(bǔ)課早已成為家長(zhǎng)心中必不可少的學(xué)習(xí)方式,短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)課這一巨大的市場(chǎng)需求是不會(huì)消失的。
再加上受疫情的影響,全國(guó)中小學(xué)生實(shí)行網(wǎng)校教學(xué),在線教育逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),而緊隨潮流的教培機(jī)構(gòu),開始向線上教育轉(zhuǎn)型,搭建在線網(wǎng)校系統(tǒng)。
那么為什么教育機(jī)構(gòu)一定要搭建網(wǎng)校呢?
1、 順勢(shì)而為
受大環(huán)境的影響,開通網(wǎng)課,其標(biāo)配是搭建一個(gè)網(wǎng)校系統(tǒng),若是沒(méi)有網(wǎng)校系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)課失去了存在的意義一般,因此許多教育機(jī)構(gòu)為了能讓線上課程順利進(jìn)行,客服各種困難,搭建一個(gè)屬于自己的網(wǎng)校系統(tǒng)。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)只需要用戶一鍵注冊(cè),短短5分鐘就可以配置完屬于自己風(fēng)格的網(wǎng)校系統(tǒng)。
2、創(chuàng)建獨(dú)立的品牌,
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)可以助力平臺(tái)用戶創(chuàng)立獨(dú)屬于自己的域名、獨(dú)立存在的自我品牌,便于學(xué)生根據(jù)域名來(lái)登錄網(wǎng)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)還為機(jī)構(gòu)提供了很多有趣的營(yíng)銷游戲,便于平臺(tái)用戶提升粉絲粘性及忠誠(chéng)度,進(jìn)行裂變營(yíng)銷,降低招生成本。
3、保密性使然
很多教育機(jī)構(gòu)之所以不惜以高成本自主搭建網(wǎng)校系統(tǒng),就是為了保證自己的課件、數(shù)據(jù)以及流量都在自己的地盤上,不被第三方所影響。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)采用SaaS服務(wù),平臺(tái)用戶只要注冊(cè)成功,那么就擁有了類似自主搭建的網(wǎng)校系統(tǒng),只不過(guò)自主搭建是花錢買技術(shù),而云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)時(shí)平臺(tái)用戶根據(jù)自身需求租用的。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)通過(guò)技術(shù)手段設(shè)置了防錄屏、防盜鏈功能,確保平臺(tái)用戶的課件產(chǎn)權(quán);平臺(tái)用戶通過(guò)直播課程或者其他方式方法引來(lái)的流量都是私域流量。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-18) 評(píng)論
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