校長不可不知的9個運營指標

續(xù)班率：

續(xù)班率的最大意義在于比較意義，是衡量一個教育培訓機構運營效率的重要指標。

給你提供三種算法：

(1)續(xù)班率=實際續(xù)班人數(shù)/期初學生人數(shù)

(2)續(xù)班率-實際續(xù)班人數(shù)/期末學生人數(shù)

(3)續(xù)班率=實際續(xù)班人數(shù)/期初期末學生平均數(shù)

?做教培的都知道，一個班開班到結班，人數(shù)會變化的。比如說20個人開班，結班時變成25個，那算續(xù)班率就必須考慮怎么算。其實上述三種算法都可以，只要你選擇其中一種算法，不要隨意變化就可以。

?那假設我們全部同樣的期初人數(shù)，這個班開班收20個人來算，結果最終這個班續(xù)班了10個人，則續(xù)班率就是50%。

?客戶群體是小學生的話，凡是小學生基本上續(xù)班率不應該低于75%，如果達到90%，是非常優(yōu)秀的頂級水平。

 ?如果是初中生的續(xù)班率，原則上不應該低于70%，如果達到85%以上是非常出色的。

 ?但如果是高中生的話，續(xù)班率最好不低于50%，基本上ok了，而如果達到70%以上，就是非常非常不錯。

滿班率：

滿班率=班級總人數(shù)/班級的最大容量

 比如你一共有500個學生，單個班級最大容量為20，一共50個班，則滿班率為50%。

平均班容量：

平均班容量=全體學員人數(shù)/總班級數(shù)

 比如你一共有200個班，一共有2000個學生，則平均班容量為10。

 ?滿班率和平均班容量是很重要的指標，因為滿班率和平均班容量直接決定著機構的利潤水平。

 經(jīng)常會有這樣的事情發(fā)生，很多培訓機構明明打算開個六人班，結果招到兩三個人、三四個人（基本上夠給老師發(fā)工資），還強行說自己是小班服務好，來掩蓋自己的滿班率低。其實能開大班誰不想開大班呢？長期開小班，會造成機構的利潤下降甚至虧損，所以校長們一定要重視這兩個指標，不斷提升這個指標。

希望對您有所幫助。

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