直播視頻軟件哪個(gè)好-專為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研發(fā)的在線教學(xué)軟件

要想進(jìn)行直播視頻教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)講課，那么一個(gè)教學(xué)平臺(tái)軟件是必不可少的，只有通過(guò)平臺(tái)作為載體才能更順利的進(jìn)行直播視頻授課，那么直播視頻軟件哪個(gè)好呢?接下來(lái)，本篇文章將重點(diǎn)介紹這方面的相關(guān)話題。

直播視頻平臺(tái)軟件的選擇

視頻教學(xué)平臺(tái)其實(shí)主要可以分為兩種

一、公共的視頻教育平臺(tái)目前市場(chǎng)上有兩個(gè)主流的，分別是騰訊課堂和網(wǎng)易云課堂，這兩個(gè)都很有名，很多機(jī)構(gòu)和老師都進(jìn)入了這兩個(gè)視頻教育平臺(tái)，這兩個(gè)平臺(tái)的流量比較大，大多數(shù)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是你入駐這個(gè)平臺(tái)，不代表這些流量都是你的，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)同樣很大，你的流量的多與少是靠平臺(tái)來(lái)給你分配的，不能自主，限制性很大。

如果想做自己品牌的教學(xué)平臺(tái)話，不建議選擇這個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橄拗坪艽蟆?/p>

二、通過(guò)搭建私人的視頻教學(xué)平臺(tái)相對(duì)自由度高，有自己的域名，流量是自己的，不需要與他人共享，而且有利于推廣和品牌，現(xiàn)在哪所著名的網(wǎng)校沒(méi)有自己的視頻教育平臺(tái)呢?如滬江網(wǎng)校、達(dá)內(nèi)教育等，他們的視頻教育平臺(tái)是自己建立的，不可能是公眾的。

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云朵課堂：自己搭建的教學(xué)平臺(tái)

自己搭建的視頻教學(xué)平臺(tái)是存在著很多優(yōu)勢(shì)的，很多機(jī)構(gòu)都在使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)進(jìn)行搭建視頻教學(xué)平臺(tái)，它提供的功能更完善，可以輔助機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)整個(gè)網(wǎng)校。

直播視頻軟件哪個(gè)好?

豐富的教學(xué)功能。

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)支持直播授課、錄播、一對(duì)一、一對(duì)多、大班課、小班課、公開(kāi)課等多種形式的課程，還可以進(jìn)行全程錄制、電子板書(shū)、多屏教學(xué)、雙師教學(xué)等，同時(shí)支持發(fā)起點(diǎn)名簽到、課堂互動(dòng)、直播彈題測(cè)驗(yàn)、學(xué)員舉手發(fā)言、師生桌面共享等，師生可以在線互動(dòng)交流最大化的還原課堂的真實(shí)感，創(chuàng)造出最舒適的課堂環(huán)境，打造出最優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容。

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學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

老師和學(xué)員免安裝客戶端使用，老師可以使用APP、小程序、iPad、PC網(wǎng)頁(yè)/客戶端各種不同終端發(fā)起直播，學(xué)員也可以使用相應(yīng)的終端觀看，大部分情況下不需要安裝客戶端，支持點(diǎn)播、錄播、微課、視頻下載等功能，幫助學(xué)生有效地整合所有碎片化時(shí)間，操作簡(jiǎn)單，有效地增強(qiáng)學(xué)生使用平臺(tái)的粘性。

以最低的成本獲得最大的利益。

機(jī)構(gòu)通過(guò)使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)大大降低人工成本和時(shí)間成本，后期的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)都是免費(fèi)的，按需付費(fèi)即可，不會(huì)有任何隱形消費(fèi)，可為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省一大筆費(fèi)用。

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跟蹤學(xué)員軌跡的功能。

后臺(tái)詳細(xì)記錄了每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，例如學(xué)習(xí)哪個(gè)課程教學(xué)視頻看到看哪里，在線考試分?jǐn)?shù)等等，讓老師更加了解每一位學(xué)員的情況。

裂變推廣增加招生。

云朵網(wǎng)校支持會(huì)員積分、打折卡、會(huì)員卡、拼團(tuán)、優(yōu)惠、分銷、代理等多種營(yíng)銷方式，幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)裂變招生。

題庫(kù)功能。

云朵課堂提供題目功能，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)后，能及時(shí)的做一波習(xí)題，可以立即鞏固知識(shí)，迅速鞏固新學(xué)到的知識(shí)，每周測(cè)試，實(shí)時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解所有學(xué)生的弱知識(shí)部分。

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