上網(wǎng)課平臺(tái)軟件_上網(wǎng)課平臺(tái)軟件哪個(gè)好?

由于疫情的影響，很多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都采取了大規(guī)模線上授課，這種形式在這幾年是很火爆的，而如果想要轉(zhuǎn)型做線上授課，還需要選擇合適的上網(wǎng)課平臺(tái)軟件。那么作為教育機(jī)構(gòu)到底要如何選擇？有專業(yè)靠譜的平臺(tái)嗎？

一、上網(wǎng)課平臺(tái)軟件有哪些？

如果你想做線上教學(xué)，那么找到一個(gè)線上課程教學(xué)平臺(tái)是第一步。目前市面上有很多這樣的在線課程教學(xué)平臺(tái)，選擇哪一個(gè)關(guān)系到教育機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)就像一個(gè)地基，地基打不好，后面就很難再建高樓。目前有兩個(gè)在線教學(xué)平臺(tái)，適合不同的機(jī)構(gòu)。

如果你是一個(gè)小機(jī)構(gòu)，不想發(fā)展壯大，可以選擇騰訊課堂，這是一個(gè)公共的在線課程教學(xué)平臺(tái)，它的特點(diǎn)是口碑很好，流量大，但是相對(duì)來說，它的競(jìng)爭(zhēng)也很大。這個(gè)平臺(tái)有上千家機(jī)構(gòu)，你要從他們那里搶肉，沒有一定的技巧是做不到的。而且這個(gè)平臺(tái)有很大的局限性，很難培養(yǎng)屬于機(jī)構(gòu)的忠實(shí)粉絲，也很難推廣自己的網(wǎng)校品牌。

如果你是中型機(jī)構(gòu)，但是想做得更專業(yè)、盡力做大，可以選擇私人在線課程教學(xué)平臺(tái)，也就是找第三方平臺(tái)服務(wù)商，讓他們給你做在線課程教學(xué)平臺(tái)。一般利用網(wǎng)校系統(tǒng)做出來的在線課程教學(xué)平臺(tái)，肯定更專業(yè)，功能也更齊全，比如云朵課堂。

二、網(wǎng)課平臺(tái)軟件的優(yōu)勢(shì)

1、不需要任何技術(shù)成本

如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)，則無需購買軟件。利用saas服務(wù)直接搭建一個(gè)在線教育平臺(tái)就夠了，不需要擔(dān)心它的后期維護(hù)。云朵課堂會(huì)全程協(xié)助其平臺(tái)的更新維護(hù)，并且有完善的售后客服。

2、功能齊全

云朵課堂搭建的教育平臺(tái)非常專業(yè)，功能也很多。它不僅具有教學(xué)功能，還具有網(wǎng)校功能、營銷功能、運(yùn)營功能、題庫功能等?？梢匀嫣嵘逃龣C(jī)構(gòu)的各個(gè)方面，減少很多不必要的麻煩。營銷功能可以增加招生，教學(xué)功能可以提高教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)營功能可以輔助管理者進(jìn)行管理，題庫功能可以減輕教師的壓力。

三、云朵課堂得功能詳解

1.直播教學(xué)功能

云朵課堂提供直播、錄播課等多種基礎(chǔ)教學(xué)系統(tǒng)，尤其是在直播場(chǎng)景的設(shè)置上。支持一對(duì)一直播課、大班、小班、公開課等。幾乎都可以滿足教育機(jī)構(gòu)的需求。當(dāng)然，如果這些場(chǎng)景不能滿足所有人的需求，你也可以定制專屬服務(wù)。定制服務(wù)將在系統(tǒng)更新后推出，便于教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型在線教育。

2、彈幕功能

學(xué)生的問題可以通過彈幕發(fā)到屏幕上，老師可以回答課后問題，學(xué)生可以對(duì)老師的講解進(jìn)行評(píng)論。這些評(píng)語可以作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核老師的依據(jù)。

3.在線教學(xué)功能

為了輔助老師教學(xué)，云朵課堂有在線輔助教學(xué)的功能，可以幫助老師考勤，統(tǒng)計(jì)學(xué)生課堂活躍度，幫助老師批改試卷，減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。教學(xué)時(shí)可以隨意切換白板和PPT，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行標(biāo)注和放大，加深學(xué)生印象。

4.多終端在線學(xué)習(xí)

云朵課堂支持多終端登錄，只要有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行在線授課，已經(jīng)成為很多手機(jī)黨的首要要求。所以，云朵課堂支持通過PC、手機(jī)、微信來進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，從而消除學(xué)員因時(shí)間地點(diǎn)而錯(cuò)過老師課程學(xué)習(xí)的需求，讓學(xué)生體驗(yàn)到拿起手機(jī)就能學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

5.營銷手段

多元化的會(huì)員體系，不同的會(huì)員等級(jí)，可以滿足不同學(xué)生的群體消費(fèi)需求；用戶可以發(fā)起或邀請(qǐng)好友加入群，批量購買課程和知識(shí)欄目，增加課程的銷量。

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