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網(wǎng)課在線課堂app_比較好的網(wǎng)課平臺(tái)app

今天的網(wǎng)課在線課堂app服務(wù)于許多教育機(jī)構(gòu),但也給機(jī)構(gòu)帶來了很多好處和便利,其中許多機(jī)構(gòu)在開發(fā)網(wǎng)課在線課堂app時(shí)不是很清楚的開發(fā)過程。所以,開發(fā)一個(gè)網(wǎng)課在線課... 顯示全部

今天的網(wǎng)課在線課堂app服務(wù)于許多教育機(jī)構(gòu),但也給機(jī)構(gòu)帶來了很多好處和便利,其中許多機(jī)構(gòu)在開發(fā)網(wǎng)課在線課堂app時(shí)不是很清楚的開發(fā)過程。所以,開發(fā)一個(gè)網(wǎng)課在線課堂app的流程有什么呢?



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收起 云朵課堂-馬老師 3年前 (2022-06-26) 0

#網(wǎng)課在線課堂app##在線課堂app哪個(gè)好#

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網(wǎng)課在線課堂app_比較好的網(wǎng)課平臺(tái)app
隨著疫情反復(fù)和在線教育的廣泛普及,網(wǎng)課已然成為學(xué)生的“第二課堂”,網(wǎng)課直播也越來越受到老師的歡迎。網(wǎng)課在線課堂app哪個(gè)好?比較好的網(wǎng)課平臺(tái)app是哪個(gè)?小編給大家推薦比較好的網(wǎng)課平臺(tái)app——云朵課堂,非常適合經(jīng)常上網(wǎng)課的老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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云朵課堂作為saas服務(wù)供應(yīng)商,為機(jī)構(gòu)和老師提供新一代在線教育整體解決方案,提供直播教學(xué)、錄播教學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、學(xué)生管理、海量題庫(kù)、實(shí)時(shí)答疑等功能,提供一站式在線教學(xué)全場(chǎng)景解決方案。
1、支持直播、錄播、線上線下混合式教學(xué)、一對(duì)一、一對(duì)多教學(xué)、大班小班等多種場(chǎng)景教學(xué)方式,在線直播一對(duì)多教學(xué),學(xué)員PK人員可達(dá)萬(wàn)人,視頻高清不卡屏、不卡頓。
2、具有校區(qū)、教師、學(xué)生多層次管理權(quán)限,適用課程學(xué)習(xí)有效期、課程評(píng)價(jià)、問答、賬號(hào)設(shè)限、課程協(xié)議、多班智能排課、課程觀看等權(quán)限;
3、平臺(tái)提供多種支付方式,微信、支付寶、信用卡、網(wǎng)銀支付等,學(xué)生可以在線獨(dú)立支付,增強(qiáng)學(xué)生的信任感;
4、實(shí)時(shí)答疑,無障礙在線溝通,qq答疑、微信答疑、咨詢熱線、網(wǎng)校主頁(yè)答疑。
5、海量題庫(kù),題庫(kù)的作用很多,老師可以上課、課中、課后布置作業(yè),操作簡(jiǎn)單,有單選題、判斷題、填空題、閱讀題等多種題型,教師可以單獨(dú)選擇生成試卷,也可以一鍵選擇生成試卷。學(xué)做提交試卷后,會(huì)自動(dòng)生成成績(jī),節(jié)省老師判卷時(shí)間。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告,學(xué)生在平臺(tái)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、打卡、作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間、做題題型及正確率等,通過AI大數(shù)據(jù)智能分析生成學(xué)習(xí)報(bào)告,可以實(shí)時(shí)分析每個(gè)學(xué)生的問題狀況,檢查差距,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
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網(wǎng)課在線課堂app開發(fā)需要注意些什么
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,教育的在線嘗試取得了很多層面的突破,教育APP開發(fā)不僅僅轉(zhuǎn)變了學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系,也使得更多的教師資源能覆蓋到更多的學(xué)生,網(wǎng)課在線課堂app開發(fā)項(xiàng)目需要注意這些問題:
  1、通過免費(fèi)來促進(jìn)付費(fèi)
  一個(gè)新的教育產(chǎn)品出現(xiàn)時(shí),沒有很強(qiáng)的品牌背書,客戶是沒有信任度的,所以通過免費(fèi)的知識(shí)或者視頻,來增強(qiáng)用戶對(duì)平臺(tái)的信任度,從而引導(dǎo)用戶進(jìn)行付費(fèi)內(nèi)容的購(gòu)買。免費(fèi)與付費(fèi)的結(jié)合也覆蓋了更多的可轉(zhuǎn)化用戶群體。
  2、設(shè)置在線課堂APP趣味性和互動(dòng)性
  目前在在線課堂APP的類型中,大部分的群體還是學(xué)生為主,趣味是吸引他們持續(xù)使用的動(dòng)力,互動(dòng)是每一個(gè)用戶的社交需求,學(xué)生和老師的互動(dòng),也能提升APP的活躍度。
  3、人群的定位
在教育市場(chǎng),教育類型的多樣決定了人群的多樣性,所以在開發(fā)在線課堂APP前,企業(yè)一定要清楚的定位到我們的潛在人群,只有這樣,才能根據(jù)人群的需求和行為習(xí)慣來設(shè)置相關(guān)的教育APP功能,
教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,不同類型的教育APP可能會(huì)覆蓋到相同的人群,這個(gè)時(shí)候教育APP的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)就尤為重要了。
  4、在線課堂APP的豐富的知識(shí)設(shè)置
下載在線課堂APP的用戶都是帶有學(xué)習(xí)的目的的,所以在在線課堂APP中獲取知識(shí)是最基本的需求,如果這個(gè)需求都無法滿足,那么再多的其他功能,用戶也不會(huì)使用。另一方面,網(wǎng)絡(luò)上知識(shí)非常多,但也非常凌亂,
這是教育APP提供的系統(tǒng)的知識(shí)梳理就會(huì)讓用戶有很強(qiáng)的信賴感。
  在線課堂APP有平臺(tái)類,有學(xué)校類也有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類,各自針對(duì)的人群主體不同,開發(fā)的功能設(shè)計(jì)也會(huì)有所不同,但從運(yùn)營(yíng)的角度來說,以上幾個(gè)問題是共通的。
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開發(fā)網(wǎng)課在線課堂app的流程:
1.了解需求
基本掌握具體需求,并按照客戶的規(guī)定編寫文本文件進(jìn)行需求分析。
在分析開發(fā)需求后,與客戶確認(rèn)信息,確認(rèn)可以準(zhǔn)確地制定功能目錄和價(jià)格;
功能價(jià)格越清晰,就越能防止中后期之間的矛盾。
2.開發(fā)計(jì)劃
根據(jù)早期相互確認(rèn)的需求和使用說明,將需求整理成詳細(xì)的網(wǎng)課在線課堂app開發(fā)設(shè)計(jì)方案;
在進(jìn)入全面開發(fā)階段之前,需求投資分析師或產(chǎn)品生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)人員對(duì)客戶需求進(jìn)行了研究和分析。
3.UI設(shè)計(jì)
根據(jù)產(chǎn)品操作的原型設(shè)計(jì)和prd設(shè)計(jì)方案,設(shè)計(jì)一個(gè)一致、美觀的用戶界面;
在確認(rèn)整個(gè)軟件后,將向UI發(fā)送一個(gè)版本進(jìn)行確認(rèn),最后通過電子郵件發(fā)送給相關(guān)聯(lián)系人進(jìn)行確認(rèn)。
如果是教育機(jī)構(gòu)自行或著外包開發(fā)網(wǎng)課在線課堂app不但耗時(shí)長(zhǎng),還需要大量的資金,后續(xù)運(yùn)維更新也會(huì)很頭疼。
相比之下,更建議選擇SaaS平臺(tái)搭建自己的教學(xué)軟件,比如說云朵課堂,不但成本最大程度上降低,
而且功能豐富,教育機(jī)構(gòu)可以直接按需選擇;搭建耗時(shí)短,一般一天內(nèi)即可搭建完成,當(dāng)天即可開展在線教學(xué)。
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