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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?_直播教學(xué)

在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā) 云朵課堂:小昕 最后更新于:2020年05月29日 17:57:26 3 5198
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?_直播教學(xué) 網(wǎng)校程序源碼 在線教育平臺(tái)的開(kāi)發(fā) 在線教育平臺(tái)開(kāi)發(fā) 如何做好在線培訓(xùn) 第1張

微信小程序的出現(xiàn)對(duì)在線教育行業(yè)來(lái)說(shuō)能夠很好的解決一些痛點(diǎn)。利用微信小程序,進(jìn)行視頻直播、錄播教學(xué),同時(shí)還可以把用戶(hù)沉淀到自己的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)快速引流和獲客。那么,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?

一,小程序直播教學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)?

1、無(wú)需安裝卸載、掃碼即用、用完即走,加上微信平臺(tái)上強(qiáng)大的用戶(hù)群體和活躍度,這些先天優(yōu)勢(shì)讓小程序具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

2、對(duì)于教育行業(yè),尤其是一些小的教育創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)是十分的節(jié)約成本的,不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力開(kāi)發(fā)App,也不需要app維護(hù)的費(fèi)用和時(shí)間。開(kāi)發(fā)成本更低,小程序還可以做成App的體驗(yàn)版,節(jié)省了企業(yè)的研發(fā)成本,研發(fā)一個(gè)App需要程序員投入更多的時(shí)間和精力,小程序會(huì)更輕便。

研發(fā)投入少,適合中小機(jī)構(gòu)做線上視頻課程,在業(yè)界看來(lái),微信已經(jīng)不是一款簡(jiǎn)單的聊天應(yīng)用,它每發(fā)起一項(xiàng)新的功能,都有可能成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的新熱點(diǎn),對(duì)開(kāi)發(fā)者而言,小程序免去了資源不足情況下多端開(kāi)發(fā)的糾結(jié),它提供了一個(gè)天然的渠道,可以快速體驗(yàn)功能,驗(yàn)證產(chǎn)品是否合適,大大降低了開(kāi)發(fā)者的成本。

他們可以更多財(cái)力,人力,精力放在如何運(yùn)營(yíng)好產(chǎn)品,不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力讓程序員技術(shù)開(kāi)發(fā),也不需要后續(xù)的維護(hù)費(fèi)用和時(shí)間,

3,對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō),相較于各種APP,微信小程序UI和操作流程會(huì)更統(tǒng)一。這也會(huì)降低用戶(hù)的使用難度;還可以碎片化的進(jìn)行學(xué)習(xí),還適合預(yù)習(xí)、做作業(yè)等場(chǎng)景。微信小程序?yàn)橐苿?dòng)學(xué)習(xí)增添了一種渠道,更適合‘碎片化’學(xué)習(xí)和分知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),應(yīng)用前景廣闊。

4,對(duì)于小程序擁有者來(lái)說(shuō),相較于APP,推廣更容易更簡(jiǎn)單,更省成本。最大的特點(diǎn)就是方便易用易傳播。

5、對(duì)中小教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),通過(guò)將微信小程序和微信公眾號(hào)進(jìn)行結(jié)合,不僅可以大幅度降低研發(fā)成本,還可以提升學(xué)員在微信端口使用教育機(jī)構(gòu)內(nèi)容(直播、課程、題庫(kù)、測(cè)評(píng)、閱讀等)和服務(wù)的便利程度,從而提高學(xué)員的留存率和付費(fèi)率。

對(duì)有線下網(wǎng)點(diǎn)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),可以增加營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景,比如在很多地方放置微信小程序的二維碼,以便為學(xué)員提供信手拈來(lái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該反思純線下學(xué)習(xí)的發(fā)展思路,未來(lái)主流教育形態(tài)還是強(qiáng)調(diào)線上和線下相結(jié)合的模式。

總之,在線教育小程序能夠很好的解決初創(chuàng)教育公司存在的很多問(wèn)題。而云朵課堂作為新一代在線教育解決方案,致力于為有教育資源的企業(yè)和個(gè)人提供服務(wù),能夠幫助有教學(xué)資源的機(jī)構(gòu)和個(gè)人快速搭建PC端和小程序在線教育平臺(tái)

二,如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?

以云朵課堂為例:開(kāi)發(fā)微信小程序需要的準(zhǔn)備工作

1,公司申請(qǐng)注冊(cè)開(kāi)通微信公眾平臺(tái),注冊(cè)企業(yè)官方小程序賬號(hào)

2,提供AppID(小程序ID)和AppSecret(小程序密鑰)

3,配置創(chuàng)建直播錄播平臺(tái)信息,配置支付信息

4,發(fā)布小程序

我們幫您解決開(kāi)發(fā)技術(shù)等相關(guān)操作,總體時(shí)間約10天左右。

云朵課堂是一家最懂搭建專(zhuān)業(yè)教育直播課堂學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的提供商,主要是為教育培機(jī)構(gòu),學(xué)校,學(xué)院、學(xué)堂、企業(yè)提供網(wǎng)校軟件系統(tǒng)軟件,幫助搭建私有化教育網(wǎng)校系統(tǒng)軟件,提供一站式服務(wù)。云朵網(wǎng)校支持PC端、APP、微信小程序等多個(gè)終端,能夠?qū)崿F(xiàn)相對(duì)復(fù)雜的課堂教學(xué)內(nèi)容:如直播課、錄播課、新聞資訊、問(wèn)答社區(qū)、課程包、學(xué)員管理等。

三,云朵課堂的其他優(yōu)勢(shì):

1、搭建自己的網(wǎng)校

云朵課堂搭建配置的網(wǎng)校只有機(jī)構(gòu)自己的品牌,教育機(jī)構(gòu)可以擁有官方獨(dú)立域名,獨(dú)立產(chǎn)權(quán),獨(dú)立官方品牌。

2、實(shí)現(xiàn)多終端設(shè)備登陸

網(wǎng)校包含了電腦PC端、移動(dòng)端APP(安卓和IOS都可支持)、wap/微信小程序等多個(gè)終端,是上課和學(xué)習(xí)的平臺(tái),能夠?qū)崿F(xiàn)相對(duì)復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容:如直播課、錄播課、新聞資訊、問(wèn)答社區(qū)、課程包、學(xué)員管理、布置作業(yè)等。學(xué)生可以通過(guò)注冊(cè)登陸PC端打開(kāi)瀏覽器或者下載APP軟件來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)知識(shí),時(shí)間自由。

3、支持多場(chǎng)景授課

提供直播、錄播等多種基礎(chǔ)模式,支持一對(duì)一、小班課、大班直播、錄播,公開(kāi)課等多種形式的課型。

4、更好的課堂互動(dòng)

直播課堂更好的互動(dòng)首先需要技術(shù)層面有足夠的保障,其次是授課老師要掌握互動(dòng)的技巧。云朵課堂解決技術(shù)層面的需求,比如能在直播間提供彈幕、問(wèn)答區(qū)、舉手提問(wèn)、點(diǎn)名等功能,幫助實(shí)現(xiàn)教師在直播間的良好交流互動(dòng)。很多講師都是第一次做直播課。做好直播講課的第一步,首先就是要選好平臺(tái),對(duì)機(jī)構(gòu)和老師來(lái)說(shuō)沒(méi)有最好的,只有最適合的,云朵課堂能最大程度還原線下課堂儀式感,并且操作方法簡(jiǎn)單。

5、支持教學(xué)管理

除了常見(jiàn)的考勤、績(jī)效、薪酬、權(quán)限分配、班級(jí)管理等常規(guī)功能之外,云朵課堂會(huì)用一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)來(lái)提高教師課程運(yùn)營(yíng)效率。比如上傳課程資料、課件PPT等。

6、運(yùn)營(yíng)和招生

云朵課堂還包括一些三級(jí)分銷(xiāo),課程分校,學(xué)習(xí)卡,優(yōu)惠券等更多營(yíng)銷(xiāo)功能,幫助教師進(jìn)行招生引流。家長(zhǎng)可以有專(zhuān)屬邀請(qǐng)碼分享朋友圈實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)介紹。

專(zhuān)業(yè)的教育培訓(xùn)軟件推薦云朵課堂!理由是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)所以更專(zhuān)注!學(xué)校和機(jī)構(gòu)要想做好線上教育,一定要選擇專(zhuān)業(yè)線上教育技術(shù)服務(wù)商搭建的直播軟件,這樣才可以保證直播授課的效果,提高自己的品牌知名度,如果您想要了解更詳細(xì)的內(nèi)容,可以隨時(shí)咨詢(xún)我們的在線客服。


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中小教培機(jī)構(gòu)如何開(kāi)發(fā)教育直播小程序
除了在線教育平臺(tái)上做之外,教培機(jī)構(gòu)做直播授課也可以在小程序上做直播。小程序?qū)υ诰€教育能起到什么作用?發(fā)展前景如何?
有人認(rèn)為小程序能夠?qū)υ诰€教育起到小規(guī)模的爆發(fā)作用,但前提是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)得好。這句話確實(shí)不錯(cuò),畢竟目前大多教培機(jī)構(gòu)都擠在直播平臺(tái)中,中小機(jī)構(gòu)面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng),
很難從大機(jī)構(gòu)林立的背景下找到機(jī)會(huì),只能另辟蹊徑,從中找到一條出路,小程序直播或許就是這些中小型在線教育機(jī)構(gòu)的機(jī)遇,從而讓這些機(jī)構(gòu)走上新的發(fā)展之路。
小程序功能多,利于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)
由于微信擁有將近12億的用戶(hù)量,中小型教培機(jī)構(gòu)也無(wú)需擔(dān)憂流量問(wèn)題。另外,小程序不僅僅有直播這個(gè)功能,也有預(yù)約觀看的功能,讓有興趣的學(xué)員不再錯(cuò)過(guò)直播課程,同時(shí)微信小程序還可以用于預(yù)習(xí)、做作業(yè)等,這都可以幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
小程序成本低,中小機(jī)構(gòu)可以上線直播課程體驗(yàn)版
由于小程序擁有天然的優(yōu)勢(shì),無(wú)需安裝卸載,再加上微信平臺(tái)超高的活躍度,這些特點(diǎn)都吸引了中小機(jī)構(gòu)來(lái)做線上直播以提供課程體驗(yàn)版,從而降低研發(fā)成本和營(yíng)銷(xiāo)成本,還可以提高學(xué)員調(diào)用教培機(jī)構(gòu)內(nèi)容和服務(wù)的便利程度,從而提升學(xué)員的留存率和轉(zhuǎn)化率。
不過(guò)中小教培機(jī)構(gòu)想要在小程序中深入發(fā)展教育直播的話,小程序本身的直播功能不足以讓機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期發(fā)展直播授課,那么這就需要第三方直播平臺(tái)的介入了。
而第三方直播平臺(tái)是如何接入小程序直播的呢?下面以云朵課堂直播為例,小程序直播是通過(guò)SDK或者API來(lái)接入的。
與此同時(shí),教培機(jī)構(gòu)也可以通過(guò)與云朵課堂直播的合作,進(jìn)而開(kāi)通更多的直播功能,如美化功能、背景設(shè)置、暖場(chǎng)視頻預(yù)設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)備推流、手機(jī)客戶(hù)端推流、OBS推流、拉流直播等,這些功能幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)更多的直播場(chǎng)景,讓直播形式更加豐富,更多優(yōu)質(zhì)的直播內(nèi)容得以展示。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-23) 評(píng)論
訪客 訪客
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?_直播教學(xué)
現(xiàn)在微信小程序作為非?;馃岬幕ヂ?lián)網(wǎng)終端入口之一,幾乎絕大多數(shù)的軟件系統(tǒng)都會(huì)對(duì)其進(jìn)行適配與搭建,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不例外。
多終端的在線教育軟件,可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好的開(kāi)展招收活動(dòng)與引流活動(dòng),那么入伙進(jìn)行微信在線教育小程序的開(kāi)發(fā)呢,下面就一起了解一下。
一、 微信在線教育小程序的開(kāi)發(fā)方法
1、 自主開(kāi)發(fā)
這個(gè)很好理解,就是教育企業(yè)自己組建專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),根基企業(yè)的需求去進(jìn)行微信在線教育小程序的開(kāi)發(fā),小程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程并不復(fù)雜困難,正常的團(tuán)隊(duì)可能一個(gè)月左右就能開(kāi)發(fā)完成。
2、 外包開(kāi)發(fā)
由于小程序?qū)儆谳p量級(jí)開(kāi)發(fā),可以外包給個(gè)人,也可以外包給企業(yè),外包給個(gè)人便宜一些,但后續(xù)的售后升級(jí)麻煩,質(zhì)量也未必有保障,外包給公司貴一些,但也更可靠。
3、 通過(guò)第三方平臺(tái)開(kāi)發(fā)
這是教育企業(yè)最常用的方法,這里比較推薦云朵課堂平臺(tái),在云朵課堂的幫助下,企業(yè)可以用較低的成本、較短的時(shí)間完成微信在線教育小程序的無(wú)代碼開(kāi)發(fā)搭建,非常方便快捷。
二、 云朵課堂的功能
1、直播授課
不同于一般的直播軟件,云朵課堂提供了完全場(chǎng)景化的直播教學(xué),常見(jiàn)的直播場(chǎng)景包括三分屏直播、桌面共享直播、攝像機(jī)直播等,都支持教師與學(xué)生們進(jìn)行音頻、視頻、文字的互動(dòng)。
2、授課錄播
在需要的時(shí)候教師們可以進(jìn)行錄播教學(xué),將課程劃分成多個(gè)章節(jié),然后給每個(gè)章節(jié)上傳錄制的視頻即可,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以先進(jìn)行免費(fèi)試聽(tīng)。
三、 售后服務(wù)
使用了云朵課堂的產(chǎn)品,會(huì)有專(zhuān)門(mén)的售后人員全天24小時(shí)進(jìn)行服務(wù),為企業(yè)解答在微信在線教育小程序搭建過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-10) 評(píng)論
訪客 訪客
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何基于微信開(kāi)發(fā)在線教育小程序?_直播教學(xué)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要在微信小程序?qū)嵤┰诰€教學(xué),則需要先開(kāi)發(fā)出這樣一個(gè)小程序。
開(kāi)發(fā)前,需要了解該款小程序需要有哪些基本功能。
1.課程資料分類(lèi)呈現(xiàn)
為了方便用戶(hù)查看自己需要掌握的知識(shí)內(nèi)容,在線課堂APP軟件可以將用戶(hù)需要了解的內(nèi)容以分類(lèi)的形式呈現(xiàn)出來(lái),方便用戶(hù)查看。
2.在線教學(xué)功能
用戶(hù)可以在平臺(tái)上自由選擇學(xué)習(xí),并將相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容以直播的形式呈現(xiàn)給用戶(hù)。 同時(shí),平臺(tái)會(huì)錄制直播內(nèi)容,方便用戶(hù)進(jìn)行課程回放。
3.在線交互功能
在線課堂小程序的開(kāi)發(fā)需要整合各個(gè)功能板塊的交互形式,讓用戶(hù)在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的用戶(hù)交互形式,提高用戶(hù)在平臺(tái)上的使用積極性。
了解完了小程序的功能,那么如何快速開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)這些功能。
推薦使用云朵課堂幫忙快速搭建,當(dāng)天即可在線教學(xué)。
云朵課堂運(yùn)用saas模式,讓使用者無(wú)需研發(fā)成本,5分鐘擁有網(wǎng)校,當(dāng)天即可授課。
不僅投入成本低,還可以提供專(zhuān)業(yè)化運(yùn)維,功能定期更新,專(zhuān)業(yè)售后團(tuán)隊(duì)等一站式服務(wù)。
云朵網(wǎng)上授課平臺(tái)會(huì)提供獨(dú)立域名,實(shí)現(xiàn)PC端、WAP端、APP端、小程序平臺(tái)多終端一體化,讓學(xué)員隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí),并且包含直播、錄播、面授、線上線下結(jié)合、一對(duì)一約課等多種形式的教學(xué)功能,并且可實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定流暢的10000+人在線教學(xué)。
云朵課堂的網(wǎng)校直播,分為三分屏直播、桌面共享直播、攝像機(jī)直播、班班通直播、班級(jí)直播,五大直播場(chǎng)景應(yīng)有盡有,并且可以實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻互動(dòng),隨時(shí)溝通ppt、點(diǎn)名、隨堂測(cè)試,完全場(chǎng)景化教學(xué)。
此外,云朵課堂強(qiáng)大的系統(tǒng)平臺(tái)將不斷更新,確保功能的完善和完善。
使用云朵平臺(tái)后,還將有一對(duì)一的專(zhuān)職顧問(wèn)繼續(xù)為您服務(wù),幫助您解決遇到的問(wèn)題,提供專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)。
總之,云朵課堂擁有完整的在線教育系統(tǒng),是最懂教育業(yè)務(wù)的在線教育技術(shù)提供商。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)在線教學(xué)小程序就選云朵課堂,搭建效率高,且按功能模塊報(bào)價(jià),性?xún)r(jià)比高。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-26) 評(píng)論
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