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知識付費平臺_知識付費平臺如何搭建?

2016年,知識支付崛起,各種知識付費平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)。中國知識付費用戶規(guī)模呈快速增長趨勢。隨著市場的快速增長,各大知識付費平臺也有所不同。有專門從事社交媒... 顯示全部

2016年,知識支付崛起,各種知識付費平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)。中國知識付費用戶規(guī)模呈快速增長趨勢。隨著市場的快速增長,各大知識付費平臺也有所不同。有專門從事社交媒體的行業(yè)巨頭參與知識支付領(lǐng)域,有新興的專業(yè)知識支付服務(wù)平臺。

例如,喜馬拉雅作為國內(nèi)專業(yè)的音頻共享平臺,活躍用戶的數(shù)量在中國在線音頻FM月活躍用戶中排名第一,包括知乎。作為中國互聯(lián)網(wǎng)知名知識共享平臺,2021年知乎月活躍用戶達(dá)到1.03億,更有專業(yè)的第三方工具為內(nèi)容創(chuàng)作者提供知識支付技術(shù)服務(wù)平臺,都在爭奪整個知識支付市場的用戶存量。

機構(gòu)或老師想要在線教學(xué),知識付費平臺如何搭建?


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收起 張慧 3年前 (2022-06-04) 0

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訪客 訪客
搭建知識付費平臺,前期需要做哪些工作?(1)
線下機構(gòu)轉(zhuǎn)型至線上已經(jīng)是一個大的趨勢,但轉(zhuǎn)型有風(fēng)險,在轉(zhuǎn)型之前應(yīng)該先思考我們是否適合轉(zhuǎn)型線上,搭建知識付費平臺,前期需要做哪些工作?
比如:
我們的課程是否適合線上,課程如何適應(yīng)線上?
我們的教學(xué)體系,服務(wù)體系是否跟得上這種變化?
線上的運營我們是否有所了解?
老師是否適合線上?
線下轉(zhuǎn)至線上,絕不是把課程搬到線上,在線上開課那么簡單。如果要把它當(dāng)做事業(yè)做,我們就要考慮更多的東西,不然只會為了轉(zhuǎn)型而轉(zhuǎn)型,機構(gòu)很難成功轉(zhuǎn)型。
當(dāng)然,這里每個點講起來,又可以深入挖掘,就不在這里多說,簡單地說一下機構(gòu)轉(zhuǎn)型的工作流程,以后有機會詳細(xì)說說各個方面的具體工作。
第一步:分析利弊關(guān)系
根據(jù)機構(gòu)自身運營模式與實際情況判斷自己是否適合轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上教學(xué),在轉(zhuǎn)型之后會有多久的空置期與低迷期,或者說自己可以接受多長時間的低迷期。在選擇教學(xué)平臺時也可以先衡量機構(gòu)實際資金運營情況,再選擇在自己經(jīng)濟(jì)實力之內(nèi)的平臺。
第二步:確定教學(xué)模式
目前的教學(xué)模式有錄播、直播以及一對一等教學(xué)方式,各自有優(yōu)缺點,不過現(xiàn)在直播方式是比較受青睞的一種教學(xué)方式。而直播模式,像語言、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等類目可能會比較偏愛小班直播模式,但有些體量大的類目可能會更適合于大班直播授課模式,機構(gòu)可根據(jù)實際教學(xué)情況選擇直播模式。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評論
訪客 訪客
搭建知識付費平臺,前期需要做哪些工作?(2)
第三步:確定授課平臺
流量型平臺:網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等。這類平臺主要以流量為導(dǎo)向,對于頭部客戶有相應(yīng)扶持,平臺本身自帶流量與用戶,但正因如此,在這種大型的課程超市內(nèi),學(xué)員在選擇課程時,容易在各個機構(gòu)內(nèi)比價,會出現(xiàn)因為比價等情況導(dǎo)致的學(xué)員流失。
工具型平臺:云朵,可以幫助機構(gòu)搭建自己的線上教學(xué)平臺。相比流量型平臺,工具型平臺更容易打造機構(gòu)品牌,為機構(gòu)沉淀粉絲。很多知識付費創(chuàng)業(yè)者,更愿意選擇這種類型的平臺。
第四步:開展教學(xué)宣傳
在確定平臺和授課模式之后,機構(gòu)最主要的就是開課宣傳。我們要告知學(xué)員課程的開課時間、主講老師、課程亮點等信息。常見的線上宣傳渠道因為平臺的緣故,這里不多說,感興趣的可以留言探討。我們可以根據(jù)已有渠道進(jìn)行宣傳引流,也可以擴展一些新渠道,以此產(chǎn)生裂變獲取更多的客資。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評論
訪客 訪客
搭建知識付費平臺,前期需要做哪些工作?(3)
做了以上工作,還需要注意以下三點:
一、設(shè)備操作問題
有些線下機構(gòu)在聘請教師時,會選擇聘請一些退休教師來作為主講老師,這類老師自身教學(xué)經(jīng)驗豐富且有一定名氣,能夠在線下招生時獲取更多客資,
但在轉(zhuǎn)線上授課后對于電腦設(shè)備這些操作上會感到比較棘手,在教學(xué)前期會經(jīng)常出現(xiàn)因設(shè)備問題導(dǎo)致的教學(xué)事故,所以我們在設(shè)備操作問題上需要多多關(guān)注這些不懂電腦的老師們。
二、教學(xué)風(fēng)格轉(zhuǎn)變問題
線下教學(xué)時我們可以與學(xué)生之間即時交流,無溝通障礙,但在線上來說,我們無法看到學(xué)員真實反應(yīng),老師面對的是冷冰冰的電腦,老師可能一時之間無法轉(zhuǎn)換這種心態(tài),會比較不適應(yīng)。
而且線下教學(xué)的老師們會常出現(xiàn)一些口語錯誤或表達(dá)錯誤,但在線上教學(xué),此課程回放是會被循環(huán)使用的,老師在上課期間任何一句發(fā)言都需要謹(jǐn)慎,避免出現(xiàn)因口語錯誤、表達(dá)錯誤導(dǎo)致的知識點誤差去哪個看,所以老師在備課期間一定要反復(fù)演練,確保直播時不會出現(xiàn)任何口語問題。
三、課件設(shè)計問題
在設(shè)計課件時,我們不能再像線下一樣簡潔,我們需要在簡單的課件上增加一些新的元素進(jìn)去,以此來提升學(xué)員對于課程的好奇感與積極性,提高完課率。比如:我們可以在PPT內(nèi)插入一些關(guān)于知識點的故事與視頻,加深學(xué)員對于知識點的記憶。
四、教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變問題
我們整個的課程設(shè)計也要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點重新設(shè)計,從課程設(shè)計、拍攝、剪輯、包裝等,都需要從實踐中不斷摸索出一套自己的方法。
比如課程組織形式、課程時長、互動設(shè)計等等。一堂好的網(wǎng)絡(luò)課程一定有跡可循,一定有自己的一套方法論,建議多多參考一些前人是如何做互聯(lián)網(wǎng)知識產(chǎn)品的,比如可以研究一下TED演講、秋葉大叔的一些技巧。
中小型教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教學(xué)比起創(chuàng)業(yè)從事在線教學(xué)會更為順暢,在此之前,這類機構(gòu)都是有自己成套成規(guī)模的教學(xué)風(fēng)格與課程內(nèi)容,我們只需要加強線上營銷、轉(zhuǎn)變教學(xué)風(fēng)格即可,其課程主體內(nèi)容大體上相似,表現(xiàn)形式上需要變化。
對于前期轉(zhuǎn)型線上不懂的教育機構(gòu),我建議可以多詢問經(jīng)驗豐富的前輩們,相信大家在運營一段時間后都會有自己的運營經(jīng)驗與流程。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評論
訪客 訪客
如何搭建知識付費平臺
知識付費是什么?是花錢購買知識?不!它還有另外一層意義,那便是以知識為產(chǎn)品,實現(xiàn)其商業(yè)價值!花錢購買知識,這個操作大家都會,那么實現(xiàn)知識的商業(yè)價值又該怎么操作呢?
這就不得不引申出另外一個概念了,它便是知識付費平臺!以知識為形態(tài)的商品和服務(wù),大部分都是通過知識付費平臺來進(jìn)行交易的。那么如何搭建知識付費平臺呢?下面這幾點問題,你值得思考!
一、成本問題
知識付費的形式有很多種,相應(yīng)的,搭建平臺的方法也有很多種,以搭建在線教育平臺為例,目前市面上最常見的方法就有三種,分別是自主研發(fā)的平臺、現(xiàn)有的在線教育平臺和第三方saas軟件。
當(dāng)然,選擇的搭建方式不同,對應(yīng)的成本也是不一樣的,因此,在搭建知識付費平臺之前,首先要正視成本問題,選擇合理的消費檔次。
二、功能問題
依然以搭建在線教育平臺為例,不同的人,對于平臺的功能需求也是不一樣的。例如個人老師,更注重的就是直播、錄播、互動等與教學(xué)相關(guān)的功能,
而培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校,在注重教育功能的同時,也會關(guān)注教務(wù)管理、學(xué)生管理等功能。因此,搭建知識付費平臺,也需要結(jié)合自身對平臺的功能需求來考慮。
三、性能問題
撇開自主研發(fā)的平臺不說,若是選擇現(xiàn)有的在線教育平臺或者是第三方saas系統(tǒng),就不得不考慮到平臺性能的問題了,畢竟在這個注重體驗的時代,平臺的性能不夠穩(wěn)定,是很影響教學(xué)體驗的。
四、售后問題
平臺系統(tǒng)與一般的產(chǎn)品不同,不屬于一次性消費,而且伴隨著系統(tǒng)的運行升級,后期在使用中,我們也有可能遭遇各種各樣的問題,而這些問題,都需要在官方的幫助下解決。因此,搭建知識付費平臺,一定要考慮到售后服務(wù)的質(zhì)量,盡量挑選大品牌、大商家。
五、發(fā)展問題
最后一個搭建知識付費平臺需要思索的問題,便是后期的發(fā)展問題。不想做將軍的士兵不算是好士兵,不想發(fā)展壯大的商家也不算是一個合格的商家。
不管哪一行的經(jīng)營者,都希望自己可以做大做強吧?因此,在搭建知識付費平臺的時候,就需要結(jié)合后期的發(fā)展來考慮,看看哪個平臺的限制小,避免平臺遷移造成客戶流失。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-15) 評論
訪客 訪客
如何搭建知識付費直播平臺?Saas平臺
目前市面上最常見的搭建方法就是借助第三方Saas平臺。無需任何開發(fā)技術(shù),直接借助Saas平臺的系統(tǒng)服務(wù),快速搭建專屬的獨立品牌的線上教學(xué)平臺。
一般是以租賃的方式提供服務(wù),基本以一年為期,對于初次發(fā)展在線教育的教培機構(gòu)和老師而言,不僅要保持充足的資金周轉(zhuǎn)還要懂得規(guī)避風(fēng)險;
而Saas平臺的租賃模式,減少了教培機構(gòu)的購買軟件成本和開發(fā)成本,讓教培機構(gòu)和老師有更多的資金流轉(zhuǎn),相比之下是性價比最高的一種搭建方法。
而且搭建的在線教育平臺可以一站式滿足教培機構(gòu)和老師的全部需求:
可選多種授課方式,機構(gòu)老師在直播授課中,既支持萬人以上的遠(yuǎn)程直播授課,也滿足機構(gòu)對小班課、一對一輔導(dǎo)的要求。
而且能夠?qū)崿F(xiàn)實時互動,在直播教學(xué)室中,除去常規(guī)的文字、表情互動,也可以進(jìn)行實時的雙向語音視頻互動。老師可以清楚看到學(xué)員的動態(tài),學(xué)員可以及時獲得老師的反饋。
同時,直播的課件上傳支持Word、PPT、PDF、視頻等常見的內(nèi)容形式,滿足老師制作豐富多樣的課件需求。
此外,還有完善的題庫系統(tǒng),實現(xiàn)邊學(xué)邊練,幫助老師檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)成果的同時,還能幫助學(xué)員及時鞏固課堂知識。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-09) 評論
訪客 訪客
知識付費平臺_知識付費平臺如何搭建
在疫情屢禁不止的今天,直播教學(xué)大受歡迎,因為它可以讓師生實時互動,在線下還原真實的課堂。在線直播教學(xué)已經(jīng)成為所有教師都需要掌握的一項額外技能。那么知識付費平臺_知識付費平臺如何搭建呢?
可以在第三方系統(tǒng)服務(wù)商的幫助下,云朵課堂建立了自己的獨立直播課堂,學(xué)生可以直接訪問域名。該平臺充分展示了用戶自己的信息,更適合想要發(fā)展教育品牌的教育機構(gòu)。下面一起來看看其功能優(yōu)勢吧。
一、注冊功能
通過云朵課堂,學(xué)生可以在在線域名平臺上申請個人賬戶。其中,在客戶端還可以很容易地看到與學(xué)生一起需要的功能,如保留功能、課程排序、課程評分、課程注冊等。
二、教學(xué)功能
云朵課堂教學(xué)方式主要分為直播和錄播。直播擁有報到、點名、白板、考試、作業(yè)等豐富的教學(xué)工具,支持開展一對一、公開課、大班、小班、雙班等多種教學(xué)需求。
錄制播放分為本地上傳和直播兩種類型,在功能上有收藏、評論、練習(xí)、測試和點播設(shè)置,讓錄制課程更有趣。
三、資料下載
使用云朵課堂設(shè)備的教師和學(xué)生可以在這里上傳和加載PPT、圖片、Word、Excel等課程相關(guān)學(xué)習(xí)資料,同時設(shè)置下載權(quán)限,學(xué)生不僅可以觀看教學(xué)視頻,還可以增加學(xué)習(xí)渠道,方便獲取,幫助學(xué)生加深對知識的理解。
四、線上考試
教育結(jié)束后,理所當(dāng)然地要進(jìn)行測試,以檢驗學(xué)習(xí)的結(jié)果,云朵課堂具有題庫功能模塊。教師可以布置家庭作業(yè),組織課堂練習(xí),或進(jìn)行模擬測試,以支持廣泛的問題類型。有自由試卷和固定試卷兩種形式,智能閱卷可以幫助教師提高閱卷速度。
最后,如果您想了解更多或者想體驗云朵課堂,可以直接在云朵課堂的官網(wǎng)主頁申請免費試用哦!
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-19) 評論
訪客 訪客
知識付費平臺如何搭建?
目前,可以實現(xiàn)知識付費的渠道很多,如:專欄訂閱、付費問答、付費社群、在線教育等都是時下比較流行的。當(dāng)然,不同的知識付費渠道對應(yīng)的知識付費平臺是不一樣的,而不同的知識付費平臺,搭建的方法也是不一樣的。
現(xiàn)在市面上最多選擇的搭建方法有兩種:一種是自行搭建,另一種是選擇在一個專業(yè)的第三方平臺上搭建屬于自己的知識店鋪。更多的企業(yè)機構(gòu)會選擇第二種方式。其優(yōu)勢有:
1、終端覆蓋面廣
擁有小程序課堂、微信H5 課堂、PC端獨立課堂和APP內(nèi)嵌課堂,終端覆蓋面積廣,可滿足不同學(xué)員的使用習(xí)慣。
2、授課形式多樣
有直播授課和錄播授課兩種形式,同時支持一對一、一對多、公開課等多種班型課程。交流形式方面,有:問答、通知、投票、抽獎、廣播、實時視頻語音等多種互動方式參與實時課堂。
3、功能豐富
具有更沉浸式的教學(xué)體驗,為老師配備了更為豐富的教學(xué)功能,如師生同屏、課件分享、在線題庫、隨堂測驗、考試、題庫等等,此外,還配備了十余種營銷工具,有助于新手老師擴展生源,吸引流量。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-28) 評論
訪客 訪客
知識付費平臺,需要具備哪些要素?
知識付費浪潮因網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展而興起,知識付費是人們?yōu)闈M足知識需求并直接付費的新模式,是知識服務(wù)在互聯(lián)網(wǎng)時代的升級。那么,想要做知識付費就需要選擇一個適合的平臺,一般的知識付費平臺需要具備以下要素:
1、平臺的穩(wěn)定性和可持續(xù)性
要做知識付費,必須選擇一個可以長期運營的平臺,否則一兩年后,平臺會崩潰或者崩潰,我們的課程資源可能會流失,需要重新積累用戶資源。
2、方便用戶學(xué)習(xí)的平臺
知識付費的興起是由于互聯(lián)網(wǎng)的便利,使得大家學(xué)習(xí)知識更加方便。買課程只需要一部智能手機,連老人都可以在微信上學(xué)習(xí)買健康課程。所以要讓知識付費平臺方便用戶學(xué)習(xí),提供移動終端、PC終端等各種端口讓用戶學(xué)習(xí)。
3、方便傳播和沉淀用戶
了解知識付費行業(yè)的朋友都知道,知識付費課程主要需要忠實用戶購買和學(xué)習(xí),我們的忠實用戶也會把推薦或傳播給別人購買。所以我們需要一個可以和微信、朋友圈等渠道分享的知識付費平臺,用戶在學(xué)習(xí)的時候會關(guān)注機構(gòu)微信公眾號賬號。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-27) 評論
張慧 張慧
知識付費平臺_知識付費平臺如何搭建?
1、對于知識付費本身,其更多的是對知識信息的總結(jié)和歸納,,內(nèi)容創(chuàng)作者將他們的知識、經(jīng)驗、技能等信息,用戶通過各種渠道獲得他們想要的信息,并支付,整個過程,對于內(nèi)容創(chuàng)作者,如何選擇合適的平臺,非常重要。
2、對于大多數(shù)中小型教育培訓(xùn)機構(gòu)和尾部內(nèi)容創(chuàng)作者來說,最合適的是選擇SaaS云平臺提供的第三方知識支付技術(shù)服務(wù)工具。這些工具是專門為內(nèi)容創(chuàng)作者設(shè)計的在線知識付費服務(wù)工具,支持圖形、音頻、視頻、專欄、直播等多種內(nèi)容展示形式,通過使用推廣者、會員、議價、團(tuán)體等營銷推廣工具,幫助內(nèi)容快速實現(xiàn)。
3、云朵就是這樣一個SaaS技術(shù)服務(wù)平臺,平臺提供人和版本支持圖片視頻、專欄、直播等內(nèi)容展示,更多的交換代碼、推廣、會員等十多種營銷工具免費使用,如果內(nèi)容創(chuàng)作者想建立自己的知識商店,避免公共平臺競爭,可以考慮這類工具,零門檻建立自己的知識商店,幫助內(nèi)容實現(xiàn)快速用戶裂變內(nèi)容實現(xiàn)。
4、知識付費平臺如何搭建,目前是知識支付行業(yè)快速運行的時代,無論是知識付費有一定流量的知識產(chǎn)權(quán),還是新的內(nèi)容創(chuàng)作者,都可以通過云朵,建立自己的在線知識商店,不用擔(dān)心公共平臺競爭,有效地專注于運營自己的私人交通,選擇云朵,讓你的內(nèi)容更有價值。
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