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培訓(xùn)體系搭建步驟和方法_機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建

網(wǎng)課平臺搭建 云朵課堂:小昕 最后更新于:2022年08月31日 13:10:39 1 1556
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

想要了解培訓(xùn)體系搭建步驟和方法,首先要了解一下培訓(xùn)體系,顧名思義,培訓(xùn)體系就是培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺所使用的一套系統(tǒng),也就是機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建,一般包含直播錄播授課系統(tǒng)、教務(wù)管理、學(xué)員管理等功能,那么,機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺如何搭建?

培訓(xùn)體系搭建步驟和方法_機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建 培訓(xùn)體系搭建方案 直播教室搭建方案 第1張

培訓(xùn)體系搭建步驟和方法

培訓(xùn)機構(gòu)想要搭建網(wǎng)上授課的方式一般有兩種,一種是自建,也就是自己研發(fā),但是所耗費的人力物力較大,不適合中小機構(gòu),所以,大部分機構(gòu)選擇使用第三方平臺來搭建。專業(yè)的網(wǎng)上授課平臺的搭建推薦云朵課堂,云朵課堂作為教育行業(yè)的領(lǐng)先品牌,深入教育行業(yè)多年,網(wǎng)校系統(tǒng)更是安全穩(wěn)定,支持直播、錄播,APP、小程序、PC等多端平臺,對于老師、教育機構(gòu)來說,都是不錯的選擇。

云朵課堂是專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺搭建方

云朵主要為培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校定制專屬品牌形象的私有在線教育平臺,功能比較全,類似在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、 智能排課以及教學(xué)管理、問答社區(qū)招生等都是可以實現(xiàn)的,而且支持PC、移動端APP、微信網(wǎng)校,適合有規(guī)劃長期做線上教育,可以通過線上擴大招生從而覆蓋更廣的學(xué)生。

培訓(xùn)體系搭建步驟和方法_機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建 培訓(xùn)體系搭建方案 直播教室搭建方案 第2張

直播功能豐富、可實現(xiàn)多終端

云朵課堂教學(xué)平臺系統(tǒng)輔以多種互動功能以及圖文網(wǎng)頁嵌入直播界面等功能,支持嵌入公眾號、APP、網(wǎng)頁等任何地方,系統(tǒng)自帶的多種授權(quán)觀看模式。

強大系統(tǒng)能力可同時承載萬人在線直播依然高清流暢,視頻互動語音交流,讓所有人都可以參與進來。 視頻互動教學(xué):支持一對一、大班課、小班課、公開課等多種模式,封閉式、無打擾、無延時、全方面,可以實時共享各類課件和溝通工具。

適合機構(gòu)長期使用

云朵課堂網(wǎng)??梢越o予直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、智能排課、教學(xué)管理、問答社區(qū)、名師管理、會員積分、運營招生等功能模塊,支持PC端、移動端、APP、微信網(wǎng)校自由切換,特別適合長期做線上教育的機構(gòu)使用。

培訓(xùn)體系搭建步驟和方法_機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建 培訓(xùn)體系搭建方案 直播教室搭建方案 第3張

多樣化教學(xué)運營管理,為你節(jié)省至少50%運營成本

軟件系統(tǒng)為您合理有序的安排講師、教室、學(xué)員資源、統(tǒng)籌時間和計劃,實現(xiàn)教學(xué)資源利用效率最大化,同時提供多維度報表和分析,更好的輔助培訓(xùn)機構(gòu)的教務(wù)管理需求,保障機構(gòu)教務(wù)運轉(zhuǎn)準確、高效、智能。

多維度數(shù)據(jù)管理運營

1、簡單易用的教務(wù)系統(tǒng):輕松管理教師團隊,考核教師業(yè)績,為新教育模式賦能;

2、智能高效的線下排課系統(tǒng):高效的排課、預(yù)約、學(xué)員管理;

3、完善有序的作業(yè)輔導(dǎo)體系:靈活授課、互動督學(xué)(作業(yè)跟蹤、監(jiān)督打卡、快速考試反饋)、課程多樣化;

4、數(shù)據(jù)化的專業(yè)營銷體系:輕松招生引流,拓展線上下渠道,超全營銷功能,多種變現(xiàn)方式。

如果想要繼續(xù)了解更多網(wǎng)校功能,可以咨詢在線客服。

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培訓(xùn)體系搭建步驟和方法_機構(gòu)網(wǎng)上授課平臺的搭建
近年來,疫情的爆發(fā)讓線上教學(xué)的概念逐漸被大家熟知起來。線上教育平臺相較于傳統(tǒng)教學(xué)來說似乎更能夠滿足授課教師的教育習(xí)慣以及學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。所以在線教育平臺的搭建,可以讓教師與學(xué)員之間即使不能坐在一起也可以實現(xiàn)教育與學(xué)習(xí)。
不僅如此,網(wǎng)上授課平臺的建立還可以讓機構(gòu)通過平臺自由按排課程內(nèi)容。除了能夠節(jié)省更多的時間與人力、物力的支出還可以因此招納更多的學(xué)員進行購課學(xué)習(xí)。 至于線上教育平臺開發(fā)和搭建的選擇上,則需要機構(gòu)進行仔細斟酌才行。最重要的是需要平臺能夠滿足教育與學(xué)習(xí)雙方的共同需求;其次就是需要平臺能夠?qū)鈾C構(gòu)的具體授課方向與學(xué)員的特點進行全面的了解。
只有通過這些,才能在開發(fā)時對系統(tǒng)的各個功能做出精準的分析,這是保證平臺在運行之后充分滿足使用要求的前提條件。
另外網(wǎng)上授課平臺在使用時能夠提升應(yīng)用和體驗感那對于機構(gòu)、教師以及學(xué)員來說都十分有利。因為個性化、定制化的各種功能和模塊不僅可以滿足不同機構(gòu)的使用要求,可以將平臺的教學(xué)作用發(fā)揮到極致。
于授課教師來講,更是能夠為其提供個性化的教育實施方案以及豐富的教學(xué)模式。可以讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中得到老師的充分輔助,更加可以通過靈活的教育方式,拉進師生間的距離感。
而學(xué)員則可以在自由的時間自由掌握學(xué)習(xí)進度以及學(xué)習(xí)地點。而還有一些大型機構(gòu)不僅可以任由學(xué)員進行上課內(nèi)容的選擇,還可以任由喜好來選擇喜歡的授課教師。
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