培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)校系統(tǒng)哪個(gè)好_網(wǎng)校機(jī)構(gòu)有哪些？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)校系統(tǒng)哪個(gè)好？如今好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是選擇使用專業(yè)的在線網(wǎng)校平臺(tái)搭建自己的網(wǎng)校，進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。那么有哪些好的在線網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)呢？作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，挑選網(wǎng)校系統(tǒng)首先要看直播功能，以及在線教學(xué)的工具是否全面，能否滿足在線教學(xué)的需求，一般都是選擇專業(yè)的網(wǎng)校系統(tǒng)，比如云朵課堂，接下來(lái)便詳細(xì)介紹一下該網(wǎng)校系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：直播模式

云朵課堂的直播模式可以分為萬(wàn)人同時(shí)在線的大班直播課堂，也有適合2~6人在線的小班直播課堂，還有公開(kāi)課，以及雙師同時(shí)授課等，可以很好地滿足老師的授課需要。授課老師可以根據(jù)學(xué)員到點(diǎn)數(shù)量，亦或是根據(jù)學(xué)員的付費(fèi)情況以及課程的性質(zhì)選擇合適的授課班型。同時(shí)，云朵課堂不僅有在線直播模式，還有錄播模式，以及圖文專欄視頻課等，選擇性多，可以為老師提供多種授課方式，老師可以根據(jù)情況選擇合適的直播班型模式。

優(yōu)勢(shì)二：多維度教學(xué)工具

直播支持音頻、視頻、動(dòng)作等實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的傳輸，課件共享，使老師和學(xué)生可以一起觀看課件，提升教學(xué)效果的傳輸，并支持多種格式文件的上傳，方便學(xué)員觀看學(xué)習(xí)；老師可以在課堂上啟動(dòng)點(diǎn)名功能，學(xué)員可以在直播間簽到，并支持導(dǎo)出數(shù)據(jù)以便存檔，白板教學(xué)，支持畫筆工具，幾何形狀的繪制，老師和學(xué)生可以書寫，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，也提高了教學(xué)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

優(yōu)勢(shì)三：在線互動(dòng)

云課課堂的在線互動(dòng)教學(xué)模式， 在直播過(guò)程中，學(xué)員可以與老師以及同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)。 學(xué)員可以通過(guò)發(fā)送文本、表情或圖片的形式直接與老師和同學(xué)們溝通交流，也可以通過(guò)視頻或音頻與老師連麥交流；同時(shí)，它還具有學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)習(xí)咨詢、益智測(cè)試、知識(shí)問(wèn)答等多種個(gè)性化學(xué)習(xí)互動(dòng)功能。不僅可以拉近師生距離，促進(jìn)師生之間聯(lián)系，同時(shí)也能協(xié)助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量與效率。

優(yōu)勢(shì)四：多終端同步

云朵課堂支持多終端同步學(xué)習(xí)，可以登錄到平PC端的云朵課堂在線網(wǎng)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果不是在在家中學(xué)習(xí)或者不方便使用電腦或者手機(jī)時(shí)，也可以登錄其他設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如云朵課堂app，或者使用微信的小程序或者微信公眾號(hào)進(jìn)行學(xué)習(xí)，直播數(shù)據(jù)多終端同步，學(xué)員可以隨時(shí)隨地觀看視頻學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)五：分校管理

在注冊(cè)企業(yè)管理能力方面，子校區(qū)可以作為自己學(xué)生的獨(dú)立管理者，跟蹤客戶名單，成為單一客戶。 對(duì)于提供教育課程，總部發(fā)布課程，分校區(qū)可選擇上架下架，或修改部分課程字段等權(quán)限。 在教務(wù)管理功能模塊中，總部可以協(xié)調(diào)關(guān)系管理，各子校區(qū)也可以自行操作和安排課程。

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