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遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)_遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)哪家好

企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái) 劉麗偉 最后更新于:2022年11月15日 10:25:46 1 897
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

疫情當(dāng)下,遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)迅速發(fā)展,可以說(shuō)遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)是生活中不可缺少的。它帶給人們的便利和快捷,是其他教育形式所不能比的。

但一直困擾人們的問(wèn)題卻是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)怎么選?

些人可能認(rèn)為僅具備直播教學(xué)的功能就可以。事實(shí)上,這樣的在線教學(xué)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,未來(lái)對(duì)在線教學(xué)的需求只會(huì)越大,所以教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)工具必須豐富。而且還要平臺(tái)穩(wěn)定流暢,安全系數(shù)高等等,下面就以云朵課堂為例來(lái)說(shuō)一說(shuō)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)所具備的功能。

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢(shì)?

多樣化的教學(xué)形式

云朵課堂具備直播教學(xué)功能,可以支持各種課堂的直播教學(xué),還實(shí)現(xiàn)了在線錄制、直播、自動(dòng)錄制的過(guò)程。 這樣學(xué)生即使錯(cuò)過(guò)了直播教學(xué)也不用擔(dān)心。他們可以觀看錄制的視頻來(lái)學(xué)習(xí)。

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直播班型可設(shè)置多種

云朵課堂支持多種班型設(shè)置,包括大班直播課模式,小班直播課模式,還有一對(duì)一直播課,萬(wàn)人公開(kāi)課,小程序網(wǎng)校等多種直播發(fā)展模式,能夠盡量滿足企業(yè)所有的教學(xué)工作需求。大班直播課堂可以支持1萬(wàn)多人同時(shí)在線觀看直播,而且不卡頓、低延遲、高清晰度直播

錄播功能

面對(duì)用戶在線教學(xué)的需求,云朵課堂可以提供多項(xiàng)錄播課輔助功能,幫助用戶掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,提升教學(xué)效果。 云朵課堂支持各種格式的視頻、音頻、ppt等資源,可以輕松處理各種類型的文件,讓在線教學(xué)更加便捷。

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互動(dòng)形式多樣

云朵課堂幫助老師控制課堂,有點(diǎn)名、簽到、禁止發(fā)言、踢人等工具。幫助老師更好地把握課堂進(jìn)度,了解學(xué)生是否在認(rèn)真聽(tīng)講;在學(xué)生互動(dòng)方面,學(xué)生可以通過(guò)彈幕、舉手、演講、連線麥、回答問(wèn)題等方式積極參與課堂互動(dòng)。

豐富的互動(dòng)形式也有助于提高課程對(duì)學(xué)生的吸引力;課后,學(xué)生可以對(duì)課程和老師進(jìn)行評(píng)價(jià),并在學(xué)習(xí)論壇上分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

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在線題庫(kù)功能

為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠更好地消化、掌握,云朵課堂還提供了在線題庫(kù)功能,可以幫助學(xué)習(xí)更快地掌握課堂上學(xué)到的知識(shí),也更了解自己的不足,針對(duì)不足之處,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

市面上出現(xiàn)的題型,幾乎云朵課堂都涵蓋了,滿足了老師和學(xué)員的不同個(gè)性化需求。

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營(yíng)銷推廣

多元化的會(huì)員體系,不同的會(huì)員等級(jí),可以滿足不同學(xué)生的群體消費(fèi)需求;用戶可以發(fā)起或邀請(qǐng)好友加入群,批量購(gòu)買課程和知識(shí)欄目,增加課程的銷量。云朵課堂還可以通過(guò)發(fā)放優(yōu)惠券,海報(bào)裂變等方式進(jìn)行營(yíng)銷招生,擴(kuò)大品牌宣傳。

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學(xué)員管理

云朵課堂的學(xué)員管理功能總體來(lái)講是非常不錯(cuò)的,老師可以在后臺(tái)看到每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,比如,觀看視頻記錄、直播觀看情況、在線作業(yè)完成情況、考試分?jǐn)?shù)等,老師可以根據(jù)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)情況,采用針對(duì)性教學(xué)方案,以確保每位學(xué)員都能掌握到所學(xué)的內(nèi)容。

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課前通知

此外還有上課通知,開(kāi)課通知功能,以站內(nèi)信,微信,短信為主的約課通知,全方位提醒,從而避免學(xué)員錯(cuò)過(guò)課程直播。

數(shù)據(jù)分析

云朵課堂背景增加了數(shù)據(jù)進(jìn)行采集功能,收集信息、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員來(lái)源、設(shè)備可以使用情況、課堂教學(xué)情況等。這樣,就可以為教育資源管理服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展企業(yè)提供一個(gè)全面的信息,為下一步的招生工作人員可以提供參考,優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,提高學(xué)生學(xué)習(xí)教育問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)的工作效率。

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遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)_遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)哪家好
遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)哪家好?隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,人們?cè)絹?lái)越青睞于遠(yuǎn)程直播溝通。而遠(yuǎn)程培訓(xùn),正因?yàn)槠渲T多優(yōu)勢(shì)逐漸受到企業(yè)的重視。一方面,傳統(tǒng)的異地培訓(xùn)成本高,另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的異地培訓(xùn)收效甚微。培訓(xùn)成了許多人力資源部經(jīng)理最頭疼的工作。遠(yuǎn)程培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本,培訓(xùn)時(shí)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素的影響,給培訓(xùn)工作帶來(lái)了一次新的變革。那么就需要遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)了,遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng),是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體設(shè)備,將聲音、影像及文件資料互相傳送,達(dá)到即時(shí)且互動(dòng)的溝通,以完成培訓(xùn)目的服務(wù)平臺(tái)。功能模塊及優(yōu)勢(shì)有哪些?
直播模塊:直播教室通過(guò)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音、視頻、數(shù)據(jù)等多媒體方式,使成千上萬(wàn)的目標(biāo)受眾隨時(shí)隨地參與和互動(dòng)。學(xué)生(受訓(xùn)方)只要能夠上網(wǎng),就可得到異地培訓(xùn)師的具體輔導(dǎo)和督導(dǎo)、包括與名師“面對(duì)面”的無(wú)間隙溝通(包括視頻、語(yǔ)音、數(shù)據(jù);整個(gè)過(guò)程都可錄像)和答疑。教學(xué)過(guò)程中培訓(xùn)師還可以通過(guò)點(diǎn)名、文字問(wèn)答、互動(dòng)調(diào)查等方式提高學(xué)生的參與度和關(guān)注度,收集學(xué)生反饋和課程答卷。
點(diǎn)播模塊:采用直播和錄制相結(jié)合的方式,培訓(xùn)師上課的直播內(nèi)容同步錄制,課程結(jié)束后立刻就能進(jìn)行點(diǎn)播。學(xué)生可以反復(fù)觀看,不受時(shí)間限制。
內(nèi)容管理模塊:如課程管理、學(xué)員管理、權(quán)限管理等。比如,可以詳細(xì)的設(shè)置每個(gè)學(xué)員每門課程的點(diǎn)播次數(shù),并提供詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。
云朵課堂就是這樣的遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái),可以將培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的音視頻信號(hào)和培訓(xùn)文檔同步傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),從而形成現(xiàn)場(chǎng)與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)的全新網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)。
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