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直播教學(xué)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課?

教學(xué)直播用什么平臺(tái) 顏千夜 最后更新于:2022年11月22日 17:00:31 1 1004
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什么平臺(tái)可以直播講課?其實(shí)可以直播教學(xué)的平臺(tái)有很多,但是如果作為線上教學(xué)講座,需要仔細(xì)篩選。這個(gè)平臺(tái)不僅需要具備直播教學(xué)的功能,還需要具備互動(dòng)、考試、管理、獨(dú)立操作等多種功能。方便教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展在線教學(xué)的所有場(chǎng)景,云朵課堂就是其中之一。

作為一家專(zhuān)業(yè)的在線教學(xué)平臺(tái)搭建的SaaS軟件服務(wù)商,云朵課堂憑借自己強(qiáng)大的技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)和多年來(lái)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展需求的更新迭代,在較大限度地降低了搭建講課直播平臺(tái)所需要的技術(shù)和資金使用成本外,為在線教育研究提供一套完善的解決問(wèn)題方案和技術(shù)支持。

直播教學(xué)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課? 直播教學(xué)平臺(tái) 什么平臺(tái)可以直播講課 直播講課平臺(tái) 個(gè)人直播講課平臺(tái) 如何直播講課 老師直播講課平臺(tái) 第1張一、教育的許多痛點(diǎn):

1、學(xué)員成長(zhǎng)緩慢:線下教育受地域和時(shí)間的限制,招聘學(xué)員受地域限制。

2、設(shè)立分校的成本很高: 線下教育要想發(fā)展,只能建設(shè)分校,但需要額外的空間租賃、招聘宣傳、教師招聘成本。

3、管理難點(diǎn):線下教育多為人工管理,學(xué)生水平無(wú)法量化統(tǒng)計(jì),耗時(shí)、易錯(cuò)、難交接。

4、到課率限制:線下進(jìn)行教育學(xué)生經(jīng)常會(huì)有不同時(shí)間沖突、天氣原因或者突發(fā)情況可以導(dǎo)致出現(xiàn)一些學(xué)員不能按時(shí)到課,錯(cuò)過(guò)了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

對(duì)于這些痛點(diǎn),教育機(jī)構(gòu)可以在云課堂上得到優(yōu)化的解決方案。云朵課堂的功能包括直播教學(xué)、回放、在線考試、智能排課、學(xué)生管理、招生運(yùn)營(yíng)、分校管理、微信學(xué)校等,教育機(jī)構(gòu)只需提供一個(gè)域名,就可以快速擁有自己的直播講座平臺(tái)。

二、具體功能優(yōu)勢(shì)如下:

1、直播教學(xué)

云朵課堂的教學(xué)功能可以涵蓋視頻平臺(tái)互動(dòng)、大班課、小班課、一對(duì)一、直播回放、課件上傳、電子白板、禁言、簽到、答題、課后完成作業(yè)、抽獎(jiǎng)等,豐富自己課堂活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

直播教學(xué)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課? 直播教學(xué)平臺(tái) 什么平臺(tái)可以直播講課 直播講課平臺(tái) 個(gè)人直播講課平臺(tái) 如何直播講課 老師直播講課平臺(tái) 第2張

2、招生運(yùn)營(yíng)

教育機(jī)構(gòu)可在云朵課堂內(nèi)進(jìn)行招生推廣,通過(guò)限時(shí)折扣、學(xué)習(xí)卡、積分、分銷(xiāo)、代理、團(tuán)購(gòu)等一系列營(yíng)銷(xiāo)工具,幫助機(jī)構(gòu)快速將課程推向市場(chǎng)。

直播教學(xué)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課? 直播教學(xué)平臺(tái) 什么平臺(tái)可以直播講課 直播講課平臺(tái) 個(gè)人直播講課平臺(tái) 如何直播講課 老師直播講課平臺(tái) 第3張

3、系統(tǒng)設(shè)置

云朵課堂搭建了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)講座平臺(tái),支持綁定獨(dú)立域名,院??梢悦赓M(fèi)為主頁(yè)設(shè)計(jì),有多套模板可供選擇。同時(shí)可以嵌入微信生態(tài),擁有自己的微信學(xué)?;颡?dú)立的 APP。

4、學(xué)員管理

教師可以查看學(xué)生檔案、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、批量導(dǎo)入導(dǎo)出學(xué)生、批量學(xué)生通知等。在個(gè)人界面中。如果學(xué)生搬家,還可以進(jìn)行操作,方便老師了解學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平,快速集中管理。

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5、分校管理

與線下教育管理機(jī)構(gòu)開(kāi)展分校業(yè)務(wù)發(fā)展需要的大量企業(yè)成本不同,教育研究機(jī)構(gòu)可以通過(guò)選擇其他教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展分校。分校區(qū)可以自己作為我們一個(gè)單獨(dú)的學(xué)校開(kāi)展課程、招生運(yùn)營(yíng),具有獨(dú)立管理權(quán)、獨(dú)立頁(yè)面、獨(dú)立課程、獨(dú)立師資,幫助幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大規(guī)模,擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

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直播教學(xué)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課?
談到直播教學(xué),就不得不跟傳統(tǒng)的線下教育做對(duì)比。
一、直播教學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
首先就是成本低。
線下教育機(jī)構(gòu)的成本中,場(chǎng)地租賃、裝修等固定投資就會(huì)占到總成本的三成。但直播教學(xué)以網(wǎng)絡(luò)為載體,可以將教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸送,節(jié)省下了場(chǎng)地費(fèi)用,如果借助專(zhuān)業(yè)第三方平臺(tái),還無(wú)需購(gòu)置軟硬件,降低研發(fā)和招生成本。
其次是教學(xué)的形式多樣。
直播教學(xué)的教學(xué)形式越來(lái)越多樣化,并且更具時(shí)效性,課后學(xué)生也可反復(fù)觀看;互動(dòng)直播更是解決了線上教育缺乏“儀式感”的痛點(diǎn),多人在線視頻通話,還原了傳統(tǒng)的教室教學(xué),通過(guò)第三方平臺(tái)還可實(shí)現(xiàn)零延遲的實(shí)時(shí)互動(dòng)。
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用什么平臺(tái)可以直播講課?
云朵課堂的教學(xué)直播平臺(tái)支持在線實(shí)時(shí)互動(dòng),師生可以通過(guò)語(yǔ)音、視頻、文本交流實(shí)時(shí)互動(dòng),豐富教學(xué)過(guò)程。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,教師可以隨時(shí)控制學(xué)生的發(fā)言時(shí)間,選擇禁止或匿名的管理方式,使教學(xué)過(guò)程更加獨(dú)立和靈活。
并且,云朵課堂可根據(jù)不同組織的需要提供定制的服務(wù)和個(gè)性化的解決方案,有專(zhuān)業(yè)的運(yùn)維技術(shù)人員定期維護(hù)系統(tǒng)以確保其自身數(shù)據(jù)系統(tǒng)的安全。
使用云朵課堂只需要三個(gè)步驟,就可以擁有獨(dú)立域名的教學(xué)平臺(tái):
第一步,注冊(cè)賬戶(hù),第一次使用機(jī)構(gòu)需要在云朵課堂官方網(wǎng)站注冊(cè)賬戶(hù)(支持申請(qǐng)?jiān)囉茫?,注?cè)后登錄在線學(xué)校后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置;
第二步,系統(tǒng)配置,綁定自己的域名、logo,確定網(wǎng)校風(fēng)格和上傳課程內(nèi)容,如直播課、錄播課、一對(duì)一教學(xué)等;
第三步,配置完成后,就可以登錄后臺(tái),創(chuàng)建直播間開(kāi)始教學(xué)。
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