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線上教學怎么操作_如何網(wǎng)上開直播講課?

如何進行線上教學 張曉墨 最后更新于:2022年05月18日 12:19:52 2 2189
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

如今線上教學進行得如火如荼,不只是學校為了疫情帶來的影響而開展線上教學課程,很多教培機構也開始嘗試開展了線上教學模式,相對于熟門熟路的線下傳統(tǒng)課堂,線上教學這個從未涉及過的領域對于這些機構們則更是一種挑戰(zhàn)。其實線上授課并不困難,不妨看看線上教學怎么操作?

一、 選擇合適的平臺

想要開展線上教學,首要問題就是選擇一個線上教學的平臺,一些娛樂性質更重的平臺,如:抖音、快手、火山小視頻等都有直播功能,但這些平臺娛樂性質更大,并不專業(yè),沒有完善的教學功能和輔助的教學工具,偶爾作為個體直播或者一對一教學一兩次還可,但并不符合教培機構開展長期線上教學的需要。

而還有一些比較大的平臺如:騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂比較專業(yè)的線上教學平臺雖然有很大的流量以及知名度,但是過高的名氣也代表會吸引更多的教育平臺,生源會被分流出去,競爭力會相當?shù)拇?。在線上教學平臺的選擇上我推薦云朵課堂在線直播平臺,其功能完善,既能直播又能錄播,在線上教學的專業(yè)度上相比之前列舉的兩類有著顯著的優(yōu)勢。

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二、 熟悉平臺多樣的教學功能

以云朵課堂為例,直播教學的要義在于師生、生生之間的互動,作為平臺的使用者,機構不止能熟練地使用視頻,也該能順利使用語音、評論、彈幕、連麥等直播互動功能。若要完美還原線下課堂,還需要將平臺提供的各種教學工具利用起來,PPT、白板、畫筆、視頻、圖形都能幫助教師為學生講解更加方便,也便于學生理解學習。

還有直播簽到、點名簽到、教學課件共享、師生桌面共享、學生舉手發(fā)言等模式都可以幫助師生間的互動教學,打造高效率的課堂。

在錄播方面,云朵課堂也為使用者提供了便利,其可以依靠章節(jié)目錄查詢想要觀看的教學內容,更加方便高效;使用者也可以憑借彈題考試、課后練習、課后作業(yè)、章節(jié)測試等方式,實現(xiàn)學生自測,老師摸底,幫助完成課下的鞏固溫習。

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三、 熟練地運用管理功能

以云朵課堂為例,平臺不止擁有完善的教學功能,也擁有靈活的管理功能,比如及時匹配咨詢的客服人員,為有意的客戶及時答疑解惑。云朵課堂支持老師排課的功能,使用電腦排課,班課一對一,一目了然,學生也可以試聽老師的課程,來自主選擇合乎心意的老師。

云朵課堂還有很好的感知學員異動的功能,及時反饋檢查學員們的異動情況,能夠及時地做出補救的措施,降低退費率,作為教培機構來說,能夠熟練運用多種的管理功能也是線上教學操作所要注意的要點之一。

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如果想要開展線上教學,又不知道到底該挑選哪個線上教學平臺,不妨試一試上面提到的云朵課堂,相信你不會失望的。


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如何網(wǎng)上開直播講課_實用方便的線上授課平臺
很多機構都開始轉到線上來上課了,想要找到實用方便的線上授課平臺,就要找那種專注于為教培機構和老師提供一站式線上教學解決方案的服務商,幫助教培機構和老師打造更穩(wěn)定、更便捷的線上教學平臺。
如何選擇一款更實用方便的線上授課平臺
最好選擇操作簡單,無需專業(yè)的技術和昂貴的設備、軟件和寬帶,注冊下載安裝,登錄即可使用的平臺。
云朵課堂就是這樣一個平臺,不管是職業(yè)考證、海外留學、學歷提升、藝術培訓等興趣類教育,還是很多大企業(yè)公司內訓很多都使用云朵網(wǎng)校,包括醫(yī)療、院校大課、企事業(yè)單位黨建學習、IT職業(yè)培訓等。
教育機構專用的在線直播教學平臺-云朵課堂
云朵課堂為機構低成本搭建一個網(wǎng)上直播講課平臺系統(tǒng)
云朵課堂能夠為機構低成本搭建一個網(wǎng)上直播授課平臺,既包含了學生能看到的前端展示,如課程、老師、排課等,也包含了便于機構進行后臺管理的學生管理、課程管理、財務管理等功能,可迅速搭建屬于自己品牌的網(wǎng)校系統(tǒng)。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-29) 評論
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教育培訓行業(yè)如何成功實現(xiàn)線上轉型?
線下教學轉型線上,不光只是教學方式的轉變,它需要調整的內容有很多,所以要注意下面幾個關鍵點:
1、課程形式
雖然線下課程內容大體上與線上相似,但教學平臺、教學距離等不同,課程整個的呈現(xiàn)方式是需要轉變的。線上課程是互聯(lián)網(wǎng)產品,教學側重短時間內對知識點的講解,而線下的課程直接面對面授課,更加注重的是老師講故事的能力。
因此,我們需要對課程進行一個產品的研發(fā),從課程設計、剪輯、包裝等,都需要經(jīng)過嚴格的處理,在實踐中不斷摸索出一套自己的方法。比如課程組織形式、課程時長、互動設計、課程售價等等。
2、教學方式
從線下的白板面對面教學到線上的直播視頻、PPT教學,剛開始會有很多講師不適應。線上教學語言要比面對面授課更精準,分析思路、講解過程都要抓住重點,才能激發(fā)學生的學習熱情,吸引其的注意力。
整個準備過程中要仔細斟酌、反復演練才能獲得相對理想的效果。這就需要借助綜合性的教學平臺,能提供課前、課中和課后整個學習過程的管理功能,包括課前預習、隨堂測試、考試、答疑等,幫助老師更好地了解學生,有針對性地進行教學輔導。
3、教學平臺
剛轉型做線上的線下培訓機構往往只重視線上平臺的技術支持,常常忽略為用戶提供服務這個關鍵點。容易讓客戶體驗感差,從而對培訓機構產生不好的印象,轉而選擇其他更成熟、服務更好的在線教育平臺,就會導致用戶的流失。所以在前期要選擇好機構的線上教學平臺。
4、線上運營
傳統(tǒng)教育機構主要做的是線下運營,對于線上運營了解不多,缺少運營人才及經(jīng)驗,這無疑會導致機構轉型滯后,周期更長。機構轉型也要考慮到這個問題,即要提前了解一些互聯(lián)網(wǎng)的招生渠道與玩法。
云朵在面向教育行業(yè)領域,針對大量中小型教育培訓機構專門開發(fā)的在線教育系統(tǒng),提供集品牌營銷、商業(yè)變現(xiàn)、用戶運營于一體的數(shù)字化工具,幫助企業(yè)實現(xiàn)線上轉型運營需求,并且在不斷完善線上教育培訓類的功能,可以為為教育培訓機構提供技術服務。
重視以上這四點,相信教育培訓機構的線上轉型之路會更加順利。轉型到線上,就少不了教學平臺搭建、課程設計、深度運營等方面的問題,這也是傳統(tǒng)教育培訓機構的短。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-14) 評論
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