教育機(jī)構(gòu)如何開(kāi)發(fā)線上教學(xué)平臺(tái)-線上教育平臺(tái)搭建方式

線上教學(xué)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)被越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)了解和接受，為此也有很多企業(yè)機(jī)構(gòu)都選擇了在線教育平臺(tái)做網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，但一些機(jī)構(gòu)因?yàn)椴欢脚_(tái)開(kāi)發(fā)的技術(shù)問(wèn)題，或是沒(méi)有那么多的時(shí)間和資金進(jìn)行開(kāi)發(fā)，這也讓機(jī)構(gòu)產(chǎn)生困擾。

但其實(shí)，作為中小型機(jī)構(gòu)想要開(kāi)發(fā)線上教學(xué)平臺(tái)可以通過(guò)saas租用去進(jìn)行在線教學(xué)直播平臺(tái)建設(shè)，是目前性價(jià)比最好的方式，很多機(jī)構(gòu)都選擇這種方式，費(fèi)用按年收費(fèi)，成本也不高。

saas服務(wù)在線教育系統(tǒng)讓線上教學(xué)一步到位

云朵課堂作為saasa系統(tǒng)服務(wù)商為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)的線上教學(xué)平臺(tái)。

云朵課堂協(xié)助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建在線教育系統(tǒng)，技術(shù)和服務(wù)雙重保障，讓在線教學(xué)工作更省心。

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提供機(jī)構(gòu)獨(dú)立私有完整的在線教學(xué)平臺(tái)

云朵課堂主要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校定制專(zhuān)屬品牌形象的私有在線教育平臺(tái)，功能包含在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫(kù)、智能排課、教學(xué)管理、問(wèn)答社區(qū)、名師管理、會(huì)員積分運(yùn)營(yíng)招生，支持PC、移動(dòng)端APP、微信網(wǎng)校。

平臺(tái)適合有規(guī)劃長(zhǎng)期做線上教育的機(jī)構(gòu)，免費(fèi)注冊(cè)試用，最后可通過(guò)線上擴(kuò)大招生，覆蓋更廣的學(xué)生。

滿足機(jī)構(gòu)的特殊定制需求

云朵課堂能夠根據(jù)不同的機(jī)構(gòu)需求，進(jìn)行定制化的服務(wù)，提供個(gè)性化的解決方案，機(jī)構(gòu)的服務(wù)器完全可以自己管理，保證自己的數(shù)據(jù)系統(tǒng)安全。

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云朵課堂已經(jīng)有10余年的教育系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，更加懂得客戶的使用需求是什么，10余年的技術(shù)支持，也更加清楚教育培訓(xùn)行業(yè)的特性，通過(guò)對(duì)3000余家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的需求調(diào)研，才讓云朵課堂有了今天的成就。

幫助教育機(jī)構(gòu)建立完善的在線教育業(yè)務(wù)

比如一對(duì)一培訓(xùn)、一對(duì)多/小班輔導(dǎo)、大班課培訓(xùn)，能夠充分研發(fā)不同培訓(xùn)模式的在線課程，有利于發(fā)展高價(jià)課程、正價(jià)課程、引流課程等等。

免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開(kāi)通)

諸多教學(xué)功能、互動(dòng)功能打造高質(zhì)量在線班級(jí)

比如PPT課件培訓(xùn)、共享桌面培訓(xùn)、軟件模式培訓(xùn)、視頻直播培訓(xùn)、錄播授課、直播回放、在線作業(yè)批改、視音頻在線連麥、直播彈幕區(qū)交流提問(wèn)、直播打賞、直播禁言/踢人等等，匯聚諸多實(shí)用功能讓教育機(jī)構(gòu)輕松在線辦學(xué)。

直播授課效果有保障

云朵課堂開(kāi)設(shè)的直播云在線教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了很多教學(xué)功能，學(xué)生可以進(jìn)行直播課程的回訪，教師可以在線對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨堂測(cè)試，在線批改作業(yè)，平臺(tái)還支持視頻和音頻共享，諸多的功能匯聚在一起，也是為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，便于老師把控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

滾班、前導(dǎo)課，學(xué)員隨時(shí)隨地可以上課

以往不管是線上還是線下報(bào)名參加網(wǎng)絡(luò)課程體系培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)閷W(xué)員太少了或是老師不夠都無(wú)法正常開(kāi)班，這對(duì)機(jī)構(gòu)和學(xué)員來(lái)說(shuō)都是不利的。

現(xiàn)在通過(guò)滾班前導(dǎo)課，報(bào)名此次課程體系，通過(guò)有限的老師可以服務(wù)無(wú)線的學(xué)員，學(xué)員報(bào)名后就可以上課，利用滾班的方式，學(xué)員先學(xué)習(xí)前導(dǎo)課，學(xué)完前導(dǎo)課就可以集中正式開(kāi)始課程體系的學(xué)習(xí)了，機(jī)構(gòu)只需要多配助教就可以了。

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