用于教師授課和在線輔導(dǎo)的視頻教學(xué)軟件是什么

在線教學(xué)的老師一直在尋找易于使用的平臺，并且可以促進(jìn)向?qū)W生最好地學(xué)習(xí)課程。通過視頻課程軟件，這些老師不僅對他們所教的課程充滿熱情，而且還熱衷于在線與學(xué)生聯(lián)系，就像他們在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境中與學(xué)生聯(lián)系一樣。許多老師認(rèn)為制作視頻，播客，PowerPoint演示文稿和PDF足以幫助他們在在線教學(xué)時(shí)與學(xué)生建立聯(lián)系。但其實(shí)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真正意義上的在線授課，需要用到多方位的系統(tǒng)支持，比如實(shí)時(shí)直播互動，電子版本PPT演示，在線考試，學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控，聽課紀(jì)律，學(xué)員管理等等一些列問題，不過，能夠運(yùn)用專業(yè)的在線教學(xué)系統(tǒng)這些就等不是難事，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)就 就是這樣一套教學(xué)系統(tǒng)，除了教學(xué)以外，還可以進(jìn)行網(wǎng)校的搭建、課程分銷、營銷招生等多種配套功能，更好的滿足在線教學(xué)環(huán)境和需求。

您可能像我們上面描述的那樣是一名老師。您可能會搖頭同意我們所說的話，但會問我們：“我如何更好地與學(xué)生聯(lián)系？”如果您已經(jīng)嘗試在您的在線課堂上的一切，但一直無法破解的連接代碼-我們提供了一個(gè)解決方案，正在使用，在世界各地成功的教練-一個(gè)軟件視頻課程或在線課堂軟件的教練主導(dǎo)的學(xué)習(xí)。

在視頻課程或在線培訓(xùn)平臺中，教師必須能夠結(jié)合測驗(yàn)，互動游戲和有助于建立聯(lián)系的活動。教師還可以使用“文檔共享”在實(shí)時(shí)課程中實(shí)時(shí)顯示，以顯示工作簿的一部分或提出問題供學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。同時(shí)，它可以幫助引起學(xué)生的興趣，并促使他們提出問題并澄清疑問。實(shí)際上，這可以將交互式和連接商提高到另一個(gè)層次。那么，視頻課程工具可以為您做什么？

在線培訓(xùn)平臺或視頻課程軟件將為您提供什么幫助？

在線教室是彼此相距遙遠(yuǎn)的師生的福音。在線培訓(xùn)平臺允許傳統(tǒng)教室在在線環(huán)境下進(jìn)行。這是一種節(jié)省成本的方法，因?yàn)椋o需物理基礎(chǔ)設(shè)施，不會產(chǎn)生差旅費(fèi)），并且允許老師根據(jù)需要與盡可能多的學(xué)習(xí)者聯(lián)系。

在線課程將幫助您完成一些重要的工作：

學(xué)生將能夠看到你

視覺連接對學(xué)習(xí)者的影響最大。您的手勢，語調(diào)，肢體語言和面部表情將幫助學(xué)習(xí)者吸收信息。在更廣泛的社會學(xué)習(xí)中，即通過模仿手勢學(xué)習(xí)并模仿老師，家人和朋友的行為來學(xué)習(xí)–這很重要。這些非語言線索構(gòu)成了非語言交流的一部分，學(xué)生可以通過看到老師幫助他們理解和學(xué)習(xí)來吸收這些信息。

錄制并分享講座視頻

在線培訓(xùn)平臺將實(shí)時(shí)記錄您的在線講座。這些將可供學(xué)生在方便時(shí)重新訪問。您也可以在以后用新信息編輯這些錄音，并與另一批學(xué)生共享。如果您使用正確的詞來解釋一個(gè)概念并在下次嘗試改進(jìn)您的方法，那么回頭看課時(shí)，您將能夠獲得有關(guān)肢體語言的反饋。

吸引學(xué)習(xí)者

在線培訓(xùn)平臺通常有一個(gè)白板，您可以在其中共享您的課程演示。在視頻課程軟件上有雙向書寫控件，可讓學(xué)生和老師在課堂上互相交流。教師還可以在軟件上共享他們的屏幕，顯示網(wǎng)頁和YouTube視頻，以幫助全班保持互動。該平臺可用于舉辦網(wǎng)絡(luò)研討會或在線課程，由專家/學(xué)者組成的小組來深入了解某個(gè)主題，并向?qū)W生提問。一些老師還使用在線培訓(xùn)平臺系統(tǒng)為學(xué)生提供虛擬旅行–到不同的地點(diǎn)–學(xué)生可以在此享受自己的家中或地方的舒適感。

使用分組討論室

允許學(xué)生在單獨(dú)的電子教室中的實(shí)時(shí)會話中進(jìn)行協(xié)作，以在項(xiàng)目或討論中相互交流。這些是私人房間，可能由老師監(jiān)督也可能沒有監(jiān)督。他們可以在直播視頻課程中加入在線直播課程并獲得答案或討論結(jié)論。分組討論室主要實(shí)時(shí)用于在線項(xiàng)目工作。

促進(jìn)評估和反饋

這兩個(gè)可以在直播課程中進(jìn)行管理和整理。管理民意測驗(yàn)，測試以確定您的課程是否在幫助學(xué)生吸收知識。它還將幫助您獲得有關(guān)課程，教學(xué)效果的反饋，并幫助您獲得一些使課程變得更好的想法。

在線培訓(xùn)平臺通常帶有嵌入式的私人和公共聊天功能。學(xué)生可以私下與老師聊天，提問。

您應(yīng)該了解的有關(guān)視頻課程軟件和在線培訓(xùn)平臺的知識

術(shù)語“視頻課程和在線培訓(xùn)平臺”通常可互換使用，因?yàn)?a href="http://m.gybtjj.cn/article/zhibopingtaidajian.html" target="_blank" style="color:#11BF4B">教育者社區(qū)將其理解為相同的東西。實(shí)時(shí)音頻視頻的基本元素和主要功能確實(shí)很相似，但是，有幾個(gè)區(qū)別值得注意。視頻課程軟件之所以這樣稱呼，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過調(diào)整可以在專業(yè)的商業(yè)環(huán)境中發(fā)揮最佳的作用。業(yè)務(wù)專業(yè)人員通常使用它來連接遠(yuǎn)程客戶或潛在客戶，以銷售產(chǎn)品，提供客戶服務(wù)或其他業(yè)務(wù)服務(wù)。

但是，在線培訓(xùn)平臺更適合于教師，講師或培訓(xùn)師為參與者上課或教育課的教育環(huán)境。參與者可以是K12學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)生或商務(wù)專業(yè)人士。在這兩種產(chǎn)品中，教育者社區(qū)可以發(fā)現(xiàn)一些典型的功能差異。例如，在線培訓(xùn)平臺具有“舉手”功能，該功能是對教師在有問題要問時(shí)學(xué)生期望的課堂行為的復(fù)制。此功能在視頻課程軟件中不可用，因?yàn)樵谏虡I(yè)環(huán)境中不希望使用此功能。視頻課程軟件的典型示例是WebEx，而在線培訓(xùn)平臺解決方案的典型示例是WizIQ。

結(jié)論：

在線培訓(xùn)平臺或視頻課程技術(shù)有很多類型[3]，可以幫助您無縫地在線上課。如今，有許多選項(xiàng)可供選擇，例如集成的移動視頻課程（越來越流行[4]，下一個(gè)大趨勢），桌面視頻課程（迄今為止最受歡迎的，并已被教師和學(xué)生所使用）。視頻課程，監(jiān)控編解碼器，編解碼器，基于課程室的技術(shù)，網(wǎng)真，多路技術(shù)和數(shù)據(jù)共享。

與您的在線學(xué)生取得聯(lián)系從未如此簡單。立即開始視頻課程！

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