因為使用習慣或是嫌麻煩，很多學生不喜歡在電腦端和APP端進行線上學習，因此微信課堂應(yīng)運而生，成為許多教育機構(gòu)重點鉆研的“新寵”，接下來本文就為大家詳細介紹怎么弄微信課堂？微課堂怎么做？希望大家能夠從中得到啟發(fā)。
怎么弄微信課堂？
要在微信上搭建微信課堂，需要用到公眾號和第三方開發(fā)，具體步驟如下：
1.申請一個服務(wù)號，認證后開通微信支付。
2.申請一個云朵課堂帳號，并在后臺綁定你的公眾號。
3.【更多應(yīng)用】里面搜索“微課堂”，找到后點進去。
4.微課堂功能是現(xiàn)成的模版，內(nèi)置很多功能，包括付費視頻、圖文、音頻等，還有分銷、評論等。
5.完成制作以后，在應(yīng)用入口掃最后一個二維碼即可看到內(nèi)容，或復制鏈接添加到菜單。
微課堂怎么做？
以云朵課堂為例，利用云朵課堂開通屬于自己的微網(wǎng)校，然后接入公眾號：
第一步、提前準備一些物料（課程視頻、課程介紹（圖文）、banner圖（非必須））。
第二步、注冊云朵課堂的試用賬號。
第三步、登錄后臺，分別設(shè)置資源和學科。
先設(shè)置好學科，學科有兩個級別，比如培訓初中英語：學科設(shè)置英語，學科小類可以自由設(shè)置成具體課程，如中考沖刺班等，具體名字具體分析。
再設(shè)置資源，在資源庫上傳視頻、文檔、音頻、圖片等物料。
第四步、設(shè)置課程類型。
課程類型大概分為直播、錄播、一對一約課等，其中直播和錄播比較常用。
點擊直播課或錄播課，根據(jù)提示填寫相關(guān)內(nèi)容，然后再上傳課程資源。
然后，直播課就進入直播間，錄播課就打開播放視頻。
弄微信課堂，云朵微課堂有哪些優(yōu)勢？
首先，云朵課堂可獨立完成微課堂制作，無需技術(shù)開發(fā)，無需下載任何軟件，操作簡便，新手和技術(shù)小白也可以輕松完成。
其次，云朵微課堂既是教育機構(gòu)的課程平臺，也是老師和學生的教學平臺。
教育機構(gòu)可以在微課堂進行課程管理，如發(fā)布直播課，錄播課，考試題庫等，也可以進行學生管理，如學生簽到，打卡，上課通知等。
老師和學生可以通過任何終端進入課堂進行教學和學習，還可以在授課過程中隨時進行隨堂練習，課后進行模擬考試等。
還有，云朵網(wǎng)校的系統(tǒng)里集成了很多常用服務(wù)，如可以在直播過程中進行語音、視頻、文字聊天互動；如學生可以在線報名，繳費等。
另外，云朵微課堂系統(tǒng)內(nèi)置了豐富的推廣營銷組件，教育機構(gòu)可以通過里面的營銷工具，如海報，會員卡等來進行推廣運營。
相比線下課堂及其他線上課堂模式，微課堂具有其獨特的便利性，所以弄微課堂，請選擇云朵課堂。不論是對于教育機構(gòu)、老師、學生，云朵微課堂都具有無與倫比的優(yōu)勢所在。
推薦閱讀：
網(wǎng)上在線課堂哪個好_哪些網(wǎng)上課堂比較好?
上網(wǎng)課平臺_用什么上網(wǎng)課比較好_上網(wǎng)課平臺有哪些?
如何搭建在線網(wǎng)校系統(tǒng)_在線網(wǎng)校平臺搭建
#網(wǎng)校如何申請##電腦微信怎么直播上課##微信公眾號怎么可以開通直播功能##怎么弄網(wǎng)絡(luò)課程##微信課堂##微課堂##微信直播怎么弄##怎么搭建微課堂##微信課堂怎么搭建#
相關(guān)問題
- 12-26 微課堂_微型課程，滿足學員碎片化學習需求
- 12-23 怎么搭建微信課程功能_詳細教程，助您在微信上搭建課程功能
- 12-13 微信訂閱號能開網(wǎng)課嗎_詳細教程，如何在微信訂閱號開展網(wǎng)課
- 12-09 如何做一個公眾號平臺_云朵課堂，助力機構(gòu)輕松搭建公眾號平臺
- 12-08 微信云課堂小程序_微信生態(tài)內(nèi)，助機構(gòu)輕松開展在線教學
- 12-03 微信如何直播講課_為機構(gòu)提供詳細步驟與技巧，快速掌握方法
- 12-02 微信講課軟件哪個好_微信教學軟件實用評測
- 11-27 微信直播怎么操作_詳細教程助力微信直播教學
- 11-24 如何用微信授課_詳細步驟指導，快速上手微信授課
- 11-18 微信公眾號教學_如何利用云朵網(wǎng)校系統(tǒng)在微信上高效開展教學
已有2條答案
-
訪客
- 怎么弄微信課堂微課堂怎么做
跟著互聯(lián)網(wǎng)技能的發(fā)展，很多人挑選在線學習。在線培訓和學習不僅能夠打破地域障礙，還能夠脫節(jié)時間約束。他們可以隨時隨地學習，小地方可以享受大城市的教學資源。
因此，幾乎所有的培訓機構(gòu)都在開展在線教育。那么怎么弄微信課堂微課堂怎么做？
要在微信的基礎(chǔ)上搭建微信課堂，需要使用公眾號和第三方開發(fā)。具體步驟如下：1.申請服務(wù)號，認證后開通微信支付。2.申請云朵課堂賬號，后臺綁定您的公有賬號。
3.完成后，掃描APP入口中的最后一個二維碼查看內(nèi)容，或復制鏈接添加到菜單中。下面我們來看看云朵課堂的功能優(yōu)勢吧。
一、直播課堂
云朵課堂支持高清直播，系統(tǒng)穩(wěn)定，一節(jié)課可容納上千人同步上課，創(chuàng)新學習頁面，多種類型的課件與白板互動，PPT+語音互動，互動教學模式。
實現(xiàn)屏幕分享、群聊+評論+問答+筆記，優(yōu)質(zhì)的技術(shù)團隊支持，良好的在線課程直播體驗。
二、錄制課程
現(xiàn)場課堂錄音或本地視頻可以傳輸?shù)椒?wù)器上，以自動生成一系列錄制的課程。它有很好的智能，如管理材料資源的類別，以便反復觀看以加深理解，插入模擬測試以實時檢查學習者的進展，提供監(jiān)控功能和設(shè)置屏幕偷錄預(yù)防。
三、學生管理
使用云朵課堂后臺可以查看學生的檔案信息、課堂記錄、問題記錄、個人訂單，更方便管理學生。
此外，還可以設(shè)置課堂提醒，在開課前以短信的形式提醒學生上課，節(jié)省了老師的通知時間，有助于提高課程完成率。
四、招生運營
云朵課堂通過多種方式幫助教育機構(gòu)打通多條流量渠道，建立個人私域流量池。
在課程營銷方面，它擁有謎題、折扣、會員資格、積分、優(yōu)惠和分發(fā)等工具，以提高學生轉(zhuǎn)化率。
如果您對于云朵課堂感興趣，歡迎在官網(wǎng)主頁申請免費的試用！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-05) 評論
-
訪客
- 怎么弄微信課堂 微課堂怎么做
隨著在線教學的發(fā)展，很多學生都會在網(wǎng)上進行上課，但是這些學生一般都不喜歡下載app，所以微課堂應(yīng)運而生。那么要怎么弄微信課堂呢?
怎么弄微信課堂?
要在微信上搭建微課堂，需要具備強大的技術(shù)團隊進行開發(fā)，開發(fā)完成后，老師還可以通過微課堂登錄進行教學。
由于受到技術(shù)和資金的限制，這是老師或者小機構(gòu)都沒有辦法獨立完成網(wǎng)校搭建。
畢竟搭建微課堂，前期需要投入大量的人力和時間成本，至少需要投入上百萬的資金。在后期運營和維修也很困難。
所以，我們建議使用云朵課堂這樣的第三方在線教育技術(shù)服務(wù)商來搭建微課堂。云朵課堂搭建的微課堂具備以下功能：
1、 直播教學
云朵課堂具備直播教學功能，支持多種直播教學班型，比如大班直播、小班直播、公開課程、一對一直播等等。能夠滿足大部分機構(gòu)的教學需求。
2、 在線題庫
線上教學不能實現(xiàn)面對面的考試，檢查學生的學習成績。為了在線解決這一問題，云朵課堂現(xiàn)在提供了一個題庫系統(tǒng)，里面有多種習題，能夠?qū)崿F(xiàn)在線考試以及在線作業(yè)等。
而且題庫里面還具備大量習題，萬套歷年真題，老師還可以根據(jù)自己的需求上傳題目。
3、錄播教學
現(xiàn)在云朵課堂支持一鍵直播回放。導師還可以根據(jù)需要上傳視頻，支持跳章、課程收藏、課程評論、課后回答、權(quán)限設(shè)置等功能。
更適合那些時間不規(guī)律的學習群體，學生們不再需要擔心缺課的問題。
4、在線支付
云朵課堂還支持在線支付的功能，包含多種支付方案，比如微信、支付寶、銀聯(lián)等，學生們支付起來更加方便，而且費用不會經(jīng)過平臺，不用擔心收取提現(xiàn)費用。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-09) 評論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學科、各領(lǐng)域，從基礎(chǔ)學科知識到專業(yè)技能培訓應(yīng)有盡有。無論是偏遠山區(qū)的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學習熱情 當學習成本中的經(jīng)濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養(yǎng)了終身學習的習慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內(nèi)容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業(yè)合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務(wù)，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機構(gòu)銷售 在當今知識經(jīng)濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ)，為入駐機構(gòu)帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學員精準推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機構(gòu)提供精準的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學習領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設(shè)置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業(yè)導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實際需求，課程注重實踐操作和項目經(jīng)驗積累。通過與企業(yè)合作提供實習就業(yè)機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設(shè)直播講座、答疑解惑，增強課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價值實現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時回放復習 在當今數(shù)字化學習的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細節(jié) 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學實驗課程中，化學反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細節(jié)，為深入理解知識奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實展現(xiàn)，學生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節(jié)奏掌控 學生可以根據(jù)自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學的時間限制，實現(xiàn)學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節(jié)和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡(luò)，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應(yīng)試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時回放復習的優(yōu)勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優(yōu)化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設(shè)置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產(chǎn)生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術(shù)支撐，營造良好的學習環(huán)境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務(wù)對象、學科領(lǐng)域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預(yù)算，挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務(wù)器，成本較低且易于擴展；而大型機構(gòu)的平臺則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設(shè)計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設(shè)置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要?？梢郧度胝搲?、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準規(guī)劃到實施中的精細搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
- 本月熱門
取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧