云朵日報-高途公布2022年Q2和上半年業(yè)績：第二季度營收5.4億元，經(jīng)營現(xiàn)金流轉正

1、高途公布2022年Q2和上半年業(yè)績：第二季度營收5.4億元，經(jīng)營現(xiàn)金流轉正

9月8日，高途(NYSE:GOTU)公布2022年第二季度和上半年業(yè)績。

財報顯示，截止到2022年6月30日為止的3個月，即第二季度高途實現(xiàn)收入5.378億元，現(xiàn)金收入為6.117億元，非美國通用會計準則凈利潤為65萬元，經(jīng)營活動產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流入為9379萬元。

截止到2022年6月30日的半年，高途實現(xiàn)收入12.624億元，現(xiàn)金收入為9.298億元，凈利潤為391萬元，非美國通用會計準則凈利潤為9319萬元。

2、粉筆科技更新招股書，2021年營收超34億

近日，非學歷職業(yè)教育培訓服務供應商粉筆科技向香港聯(lián)交所遞交更新后的招股書。招股書顯示，粉筆科技在2019年、2020年、2021年總營收分別為11.6億元、21.32億元、34.29億元；截至6月30日為止六個月計，2021年收益18.85億元，2022年收益14.51億元。毛利方面，2019年、2020年、2021年，毛利潤分別為5.36億元，4.89億元、8.4億元，同期毛利率分別為46.2%、23.0%、24.5%。

3、全國擁有大學文化程度人口超2.18億 比十年前增長近1倍

9月9日上午10時，中宣部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會，教育部部長懷進鵬介紹黨的十八大以來教育改革發(fā)展成效有關情況。

會上表示，這十年，教育質量和支撐服務能力顯著增強，成為國家高層次人才培養(yǎng)的搖籃、科研創(chuàng)新的策源地、經(jīng)濟轉型升級和產(chǎn)業(yè)變革的有力引擎。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務，把“勞”納入黨的教育方針，完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，深化素質教育，推進“三全育人”，引導學生聽黨話、跟黨走。

全國擁有大學文化程度的人口超過2.18億，比十年前增長近1倍。

4、教育部：十年來已取消5類全國性、95類地方性高考加分項目

在9月9日國新辦舉行的新聞發(fā)布會上，教育部部長懷進鵬表示，在考試招生制度方面，十年來，人才選拔方式更加科學規(guī)范。“這些年來，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，已經(jīng)取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目，推動少數(shù)民族加分更加精準?！?/p>

5、蘑菇云發(fā)布面向中小學物聯(lián)網(wǎng)教學解決方案

9月8日晚8點，蘑菇云科創(chuàng)教育線上發(fā)布面向中小學物聯(lián)網(wǎng)教學解決方案。該方案包涵“數(shù)據(jù)感知”— 20種專業(yè)傳感器和SCI采集模塊以及云雀氣象儀，“數(shù)據(jù)傳輸” — 行空板數(shù)據(jù)傳輸與存儲和 “數(shù)據(jù)處理”— Mind+ 數(shù)據(jù)可視化面板，幫助教師開展跨學科物聯(lián)網(wǎng)教學及助力學生直觀探索與實踐物聯(lián)網(wǎng)相關知識。

6、江西發(fā)布清單 明確大中小學和幼兒園的小微權力及辦學負面行為

9月8日，江西省教育廳官方微信公眾號發(fā)布消息稱，近日，江西省教育廳印發(fā)《江西省大中小學和幼兒園小微權力清單》（以下簡稱《小微權力清單》）和《江西省大中小學和幼兒園辦學（園）行為負面清單》（以下簡稱《負面清單》）。

 《負面清單》提到，教學中存在“小學化”傾向，采用學校教育方式提前教授小學內容；未經(jīng)批準隨意開設課程；選用未經(jīng)審定的教師指導用書及配套幼兒活動用書；體罰或變相體罰幼兒，歧視、侮辱幼兒，猥褻、虐待、傷害幼兒；組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動等15項行為被列入幼兒園辦園行為負面清單。

7、北京發(fā)布十條措施促青少年足球體教融合發(fā)展

月7日，北京市體育局官方微信公眾號“體育北京”發(fā)布了市體育局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市加強青少年足球體教融合發(fā)展十條措施》（以下簡稱《措施》），明確提出要推動北京市青少年足球發(fā)展。

 在開展專業(yè)人才培養(yǎng)培訓方面，《措施》要求足協(xié)系統(tǒng)持續(xù)辦好教練員、裁判員、講師等各類培訓班，深化鞏固繼續(xù)教育成果，不斷擴大教練員、裁判員、講師等人才隊伍數(shù)量規(guī)模，提高培養(yǎng)培訓質量。同時，加大比賽監(jiān)督、競賽管理人員培訓力度，專門為體育教師開設等級認定的班次或在社會培訓班中預留特定名額，提升專業(yè)素質和能力，為足球運動發(fā)展提供堅實專業(yè)人才支撐。

8、引導和鼓勵高校畢業(yè)生服務鄉(xiāng)村振興

今年5月，國務院辦公廳《關于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2022〕13號）提出，拓寬基層就業(yè)空間，結合實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略，適應基層治理能力現(xiàn)代化建設需要，統(tǒng)籌用好各方資源，挖掘基層就業(yè)社保、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務、社會工作、司法輔助等就業(yè)機會。教育部認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署，會同有關部門扎實做好中央基層項目招錄工作，拓寬鄉(xiāng)村基層就業(yè)空間，強化服務保障支持，為全面推進鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才和智力支持。

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