云朵日報-構建幼小科學銜接機制，全面提高教育質量

1、教育部：幼兒園不得設學前班，校外培訓機構不得對學前兒童違規(guī)進行培訓

針對長期以來存在的幼兒園和小學教育分離、銜接意識薄弱、過度重視知識準備、銜接機制不健全等問題，教育部于近日發(fā)布《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（簡稱《意見》），并提出包括校外培訓機構不得對學前兒童違規(guī)進行培訓，小學嚴格執(zhí)行免試就近入學、不得設學前班等具體要求。

試點工作將在2021秋季學期開始實施，2022年秋季學期各省（區(qū)、市）將全面推行入學準備和入學適應教育。

2、北京市2021年第二次普通高中學考合格考5月8日起報名

從北京教育考試院獲悉，北京市2021年第二次普通高中學業(yè)水平合格性考試的報名時間為5月8日12時至12日12時。該考試將于7月7日至9日進行，考試科目為語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物?？记叭熳笥?，將由報名單位（學校）下發(fā)準考證，2021年7月26日8:30公布成績。

3、構建幼小科學銜接機制，全面提高教育質量

貫徹黨中央國務院決策部署的重要舉措。《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》部署開展幼兒園“小學化”專項治理行動，要求“小學起始年級必須按國家課程標準堅持零起點教學”?！蛾P于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確要求“小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接”。國務院領導同志高度重視，多次要求深入做好幼兒園和小學的銜接工作。

建設高質量教育體系的緊迫任務。長期以來，受傳統文化和學制影響，幼兒園和小學分屬不同學段，在課程內容、教學方式上存在較大差異，兩個學段相互分離、互不銜接，很多兒童入學適應面臨不同程度的困難，成為基礎教育的痛點難點問題。深化基礎教育課程教學改革，建設高質量教育體系，必須加強統籌協調，切實解決好幼小銜接問題。

4、培訓大品牌拓科啟蒙教育，低幼市場將現“大魚吃快魚”

猿輔導宣布斑馬App美術系統課正式上線。作為全方位能力成長學習平臺，斑馬App希望孩子們能得到更全面、持續(xù)的發(fā)展。因此，繼推出語文、思維、英語課程后，斑馬App又研發(fā)了系統的美術課程。

當前，線上、線下校外培訓輔導成為整治的眾矢之的，各項監(jiān)管政策頻出，致使學科類校外培訓面臨“史上最嚴的監(jiān)管”。為此，以學而思網校、作業(yè)幫等為代表的在線教育機構先后涉足啟蒙教育領域。由此可見，低幼兒啟蒙教育特別是素質類教育成為教育機構規(guī)避風險的新增業(yè)務。

5、英國教師培訓平臺Guide Education獲600萬英鎊融資，將開拓中國市場

英國教師培訓和課業(yè)輔導平臺Guide Education（中文品牌名：蓋領網學科技）宣布募集由UK Government Future Fund和其他投資者領投的600萬英鎊融資。本輪募集的資金將繼續(xù)用于提升公司在英國教師培訓領域的市場占有率，同時研發(fā)人工智能和機器學習相關的在線輔導培訓業(yè)務，并計劃進一步加大對中國市場的投入。

6、北京市18所院校新增46個高等職業(yè)教育專業(yè)

從北京市教委官方網站了解到，2021年，北京市的18所院校將新增46個高等職業(yè)教育專業(yè)。其中，多個專業(yè)與信息化和智能研究等前沿技術相關，如北京財貿職業(yè)學院的人工智能技術服務；北京交通運輸職業(yè)學院的無人機應用技術等。

7、寶寶樹上線“孕產服務”功能，嘗試完善營銷生態(tài)鏈路

成長于互聯網高速發(fā)展時代的90、95后已成母嬰消費主力。母嬰家庭的生活和消費方式正在重建新的格局和秩序，也帶動母嬰行業(yè)進入新的發(fā)展周期。

寶寶樹上線“孕產服務”功能。其官方指出，該板塊以社群為載體，以本地小區(qū)為樞紐，線上線下相結合，滿足新生代家庭多元化育兒需求。一方面激發(fā)存量用戶需求,另一方面也為本地商家獲取更多增量空間提供了可能性。

8、安博教育2020年實現營收5.32億元，同比下跌8.9%

安博教育發(fā)布2020Q4財報及全年財務業(yè)績。

2020年第四季度，安博教育實現凈收入1.735億元，與2019年同期的1.733億元基本持平；實現毛利潤6610萬元，較2019年同期的5570萬元增長18.7％。毛利率為38.1％，2019年同期為32.1％。

Q4實現運營費用6280萬元，較2019年同期的7110萬元減少11.7％；實現運營利潤330萬元，而2019年同期的運營虧損為1540萬元；實現歸母凈利潤1100萬元，2019年同期則為凈虧損1220萬元。

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