河南：啟動建設中小學智慧教育平臺，持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學體系建設

多知網3月9日消息，近日，河南省教育廳辦公室發(fā)布了《2023年教育信息化和網絡安全工作要點》的通知，其中提到要夯實基礎教育數(shù)字化轉型根基，啟動建設中小學智慧教育平臺。加快職業(yè)教育和高等教育數(shù)字化轉型，推動教師利用微課、慕課等多種在線開放課程資源創(chuàng)新課堂教學。持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學體系建設，提升實驗教學的信息化、智能化和現(xiàn)代化水平。

　　工作要點提到，要夯實基礎教育數(shù)字化轉型根基。加快校園網絡、終端的數(shù)字化、智能化改造，提高數(shù)字化條件下教與學、管與評的支撐能力。持續(xù)開展數(shù)字校園發(fā)展水平星級認定，實現(xiàn)星級認定全覆蓋。啟動首批河南省中小學智慧校園示范校遴選工作。啟動建設中小學智慧教育平臺。在國家中小學智慧教育平臺的體系架構下，推動相關省屬國有企業(yè)建設河南省中小學智慧教育平臺，服務學生自主學習、學校精準施教、教育部門科學管理和家校協(xié)同育人。

　　繼續(xù)深入開展國家、省中小學智慧教育平臺應用推廣，鼓勵各地結合實際，深入應用平臺，創(chuàng)新應用場景和應用模式，匯集河南特色優(yōu)秀案例;鼓勵各地各學校將平臺應用納入教學、教研體系，助力提高教師課堂教學和作業(yè)設計水平，引導學生利用國家、省資源平臺的優(yōu)質資源開展自主學習、探究學習。

　　推動在市縣兩級構建本級數(shù)據(jù)倉庫，建立數(shù)字資源目錄，確立數(shù)據(jù)責權，推動實現(xiàn)數(shù)據(jù)“一數(shù)一源”、動態(tài)更新和多源匯聚。做好“中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”總結收官，深入開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點。組織新一輪高校校長和教育局長數(shù)字化領導力培訓。開展年度教師信息素養(yǎng)全員測評和師生信息素養(yǎng)提升實踐活動。

　　工作要點表示，要加快職業(yè)教育和高等教育數(shù)字化轉型。開展職業(yè)教育信息化標桿校建設，發(fā)揮其在職業(yè)院校數(shù)字化建設與應用中的輻射帶動作用。深化學校教學、辦公、生活等區(qū)域公共設施的智能化改造，建設基于物聯(lián)網、人工智能、區(qū)塊鏈的公共設施管理系統(tǒng)，積極開展元宇宙相關技術的應用探索，逐步實現(xiàn)物理空間與信息空間的“數(shù)字孿生”。

　　推進智慧教學工具的廣泛應用，加強基于問題、基于項目、基于案例的線上線下相結合的混合式教學模式改革。推動職業(yè)教育教學評價數(shù)字化轉型。繼續(xù)實施智慧教學三年行動計劃，支持高校利用信息技術重塑課堂教學模式，優(yōu)化教學組織形式和教學過程，強化師生互動，推動教師利用微課、慕課等多種在線開放課程資源創(chuàng)新課堂教學。持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學體系建設，提升實驗教學的信息化、智能化和現(xiàn)代化水平。

　　此外，工作要點還表示要提升網絡與數(shù)據(jù)安全管理水平。通過建立中樞、整合平臺、對接數(shù)據(jù)等方式，擴大監(jiān)測范圍、提高監(jiān)測深度，構建“一點發(fā)現(xiàn)、全網防御”的主動型網絡安全防御格局，變單個學校獨立防御為全省教育系統(tǒng)協(xié)調聯(lián)動、聯(lián)防聯(lián)控。加強商用密碼應用，建立區(qū)域密碼服務節(jié)點，建設基于“一校一碼、一人一號”的數(shù)字認證互聯(lián)互通互認體系。加快區(qū)塊鏈技術普及應用，實現(xiàn)入學報名、成績查詢、榮譽證書等關鍵業(yè)務的可信運行。