河南：啟動建設(shè)中小學(xué)智慧教育平臺，持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)

多知網(wǎng)3月9日消息，近日，河南省教育廳辦公室發(fā)布了《2023年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的通知，其中提到要夯實基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型根基，啟動建設(shè)中小學(xué)智慧教育平臺。加快職業(yè)教育和高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動教師利用微課、慕課等多種在線開放課程資源創(chuàng)新課堂教學(xué)。持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)，提升實驗教學(xué)的信息化、智能化和現(xiàn)代化水平。

　　工作要點提到，要夯實基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型根基。加快校園網(wǎng)絡(luò)、終端的數(shù)字化、智能化改造，提高數(shù)字化條件下教與學(xué)、管與評的支撐能力。持續(xù)開展數(shù)字校園發(fā)展水平星級認定，實現(xiàn)星級認定全覆蓋。啟動首批河南省中小學(xué)智慧校園示范校遴選工作。啟動建設(shè)中小學(xué)智慧教育平臺。在國家中小學(xué)智慧教育平臺的體系架構(gòu)下，推動相關(guān)省屬國有企業(yè)建設(shè)河南省中小學(xué)智慧教育平臺，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)校精準(zhǔn)施教、教育部門科學(xué)管理和家校協(xié)同育人。

　　繼續(xù)深入開展國家、省中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用推廣，鼓勵各地結(jié)合實際，深入應(yīng)用平臺，創(chuàng)新應(yīng)用場景和應(yīng)用模式，匯集河南特色優(yōu)秀案例;鼓勵各地各學(xué)校將平臺應(yīng)用納入教學(xué)、教研體系，助力提高教師課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計水平，引導(dǎo)學(xué)生利用國家、省資源平臺的優(yōu)質(zhì)資源開展自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

　　推動在市縣兩級構(gòu)建本級數(shù)據(jù)倉庫，建立數(shù)字資源目錄，確立數(shù)據(jù)責(zé)權(quán)，推動實現(xiàn)數(shù)據(jù)“一數(shù)一源”、動態(tài)更新和多源匯聚。做好“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”總結(jié)收官，深入開展人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點。組織新一輪高校校長和教育局長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。開展年度教師信息素養(yǎng)全員測評和師生信息素養(yǎng)提升實踐活動。

　　工作要點表示，要加快職業(yè)教育和高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。開展職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)，發(fā)揮其在職業(yè)院校數(shù)字化建設(shè)與應(yīng)用中的輻射帶動作用。深化學(xué)校教學(xué)、辦公、生活等區(qū)域公共設(shè)施的智能化改造，建設(shè)基于物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈的公共設(shè)施管理系統(tǒng)，積極開展元宇宙相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用探索，逐步實現(xiàn)物理空間與信息空間的“數(shù)字孿生”。

　　推進智慧教學(xué)工具的廣泛應(yīng)用，加強基于問題、基于項目、基于案例的線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式改革。推動職業(yè)教育教學(xué)評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型。繼續(xù)實施智慧教學(xué)三年行動計劃，支持高校利用信息技術(shù)重塑課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過程，強化師生互動，推動教師利用微課、慕課等多種在線開放課程資源創(chuàng)新課堂教學(xué)。持續(xù)推進虛擬仿真實驗教學(xué)體系建設(shè)，提升實驗教學(xué)的信息化、智能化和現(xiàn)代化水平。

　　此外，工作要點還表示要提升網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全管理水平。通過建立中樞、整合平臺、對接數(shù)據(jù)等方式，擴大監(jiān)測范圍、提高監(jiān)測深度，構(gòu)建“一點發(fā)現(xiàn)、全網(wǎng)防御”的主動型網(wǎng)絡(luò)安全防御格局，變單個學(xué)校獨立防御為全省教育系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動、聯(lián)防聯(lián)控。加強商用密碼應(yīng)用，建立區(qū)域密碼服務(wù)節(jié)點，建設(shè)基于“一校一碼、一人一號”的數(shù)字認證互聯(lián)互通互認體系。加快區(qū)塊鏈技術(shù)普及應(yīng)用，實現(xiàn)入學(xué)報名、成績查詢、榮譽證書等關(guān)鍵業(yè)務(wù)的可信運行。