教育部啟動(dòng)中小學(xué)教材教輔排查整改工作

根據(jù)教育部官網(wǎng)8月22日發(fā)布的消息，針對(duì)人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題，教育部高度重視，部署對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進(jìn)行了全面排查整改。

排查整改工作啟動(dòng)后，教育部組織國(guó)家教材委專家委員會(huì)近350位專家，對(duì)中小學(xué)在用的359套2487冊(cè)國(guó)家課程教材等進(jìn)行全面審讀。同時(shí)，普通高校和職業(yè)院校對(duì)學(xué)校使用的教材教輔、出版單位對(duì)出版的所有教材教輔和課外讀物進(jìn)行全面自查。在全面自查基礎(chǔ)上，教育部和各省級(jí)教育行政部門還進(jìn)行了重點(diǎn)抽查。

針對(duì)社會(huì)通過專門郵箱反映的教材問題，教育部建立24小時(shí)處置機(jī)制，由專人分時(shí)段及時(shí)查收郵件，逐一對(duì)郵件進(jìn)行分類登記，實(shí)行臺(tái)賬管理。截至8月21日，共收到反映教材問題的郵件1780封。下一步，教育部將進(jìn)一步健全日常修訂機(jī)制，不斷改進(jìn)完善教材。