湖南2024普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案

近日，教育部公布了《新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）培養(yǎng)基地及培養(yǎng)對象名單》。其中，北京市確定8位校長為名校長培養(yǎng)對象、5家單位為名校培養(yǎng)基地；5位教師為名師培養(yǎng)對象，3家單位為名師培養(yǎng)基地。具體名單如下↓

　　教育部表示——

　　名師名校長培養(yǎng)對象要主動學(xué)習(xí)，提升師德師風(fēng)修養(yǎng)，拓展知識視野，深化教育教學(xué)研究，大膽探索課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)校管理模式，積極推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新，聚焦提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)治校水平出經(jīng)驗、出資源、出成果，充分發(fā)揮自身專業(yè)影響力和輻射帶動作用。

　　各省級教育行政部門要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，為培養(yǎng)對象參訓(xùn)學(xué)習(xí)提供保障，為其在本地區(qū)乃至全國發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供支持，做好省、市、縣名師名校長培養(yǎng)體系與國家名師名校長培養(yǎng)體系銜接。

　　各基地要圍繞培養(yǎng)對象個性化需求，一對一精心設(shè)計培訓(xùn)方案，健全項目管理機(jī)制，整合優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，切實促進(jìn)名師名校長綜合素養(yǎng)提升。省級教育行政部門和各基地要加強(qiáng)協(xié)同，優(yōu)化工作流程，健全監(jiān)管機(jī)制，確?！半p名計劃”實施成效。

　　來源：首都教育