河北義務(wù)教育課后服務(wù)大綱(試行)公布 探索“彈性上下班制”

新京報(bào)訊（記者馮琪）12月29日，河北省教育廳制定的《河北省義務(wù)教育課后服務(wù)大綱（試行）》（下稱《大綱》）公布。

　　《大綱》明確，開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，具體指義務(wù)教育階段學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱各學(xué)校）在完成國(guó)家課程規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)之外，為滿足學(xué)生多樣化需求，以學(xué)校為主承擔(dān)、基于學(xué)生自愿、面向有需求的學(xué)生、具有公益屬性、非基本公共服務(wù)范疇的課后育人服務(wù)。

　　《大綱》指出，學(xué)校一方面要充分利用場(chǎng)地、資源等優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更好回歸校園；另一方面要充分發(fā)揮社會(huì)資源的作用，吸納各方面力量參與課后服務(wù)，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)品質(zhì)。

　　同時(shí)，課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。同時(shí)，學(xué)校要采用多種方式面向家長(zhǎng)和學(xué)生加強(qiáng)課后服務(wù)各項(xiàng)政策和服務(wù)內(nèi)容宣傳引導(dǎo)，充分考慮各類學(xué)生的不同實(shí)際有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù)，優(yōu)先保障留守兒童、困境兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的課后服務(wù)需求。

　　此外，鼓勵(lì)和支持教師在保質(zhì)保量完成正常工作職責(zé)前提下，積極參與課后服務(wù)。學(xué)校要合理安排教師的作息時(shí)間，積極探索“彈性上下班制”，統(tǒng)籌安排教師完成教育教學(xué)任務(wù)和參加課后服務(wù)，保障教師必要休息時(shí)間。

　　《大綱》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校課后服務(wù)應(yīng)體現(xiàn)公益普惠性，能夠免費(fèi)提供的資源和服務(wù)應(yīng)免費(fèi)提供。學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作所需經(jīng)費(fèi)采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式，確?；I措到位。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù)，應(yīng)參照學(xué)生資助政策予以減免或補(bǔ)助。

　　在服務(wù)時(shí)間上，《大綱》要求，原則上各學(xué)校應(yīng)全面推行每周五天、每天不少于2個(gè)小時(shí)的“5+2”課后服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生全覆蓋。結(jié)合實(shí)際，小學(xué)可按照不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，合理確定服務(wù)結(jié)束時(shí)間；非寄宿制初中學(xué)校工作日晚上可結(jié)合實(shí)際需要開(kāi)設(shè)自習(xí)班。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際為有需求學(xué)生提供延時(shí)托管服務(wù)。開(kāi)展寒暑假等非工作日學(xué)生托管服務(wù)的學(xué)校，服務(wù)時(shí)間要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。

　　課后服務(wù)的主要內(nèi)容方面，《大綱》指出，分作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展活動(dòng)兩部分，其中作業(yè)輔導(dǎo)部分包括自主作業(yè)和學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)與拓展等內(nèi)容，素質(zhì)拓展活動(dòng)部分包括科普類、文化藝術(shù)類、體育類、勞動(dòng)類、閱讀類、德育實(shí)踐類、校外活動(dòng)類及其他活動(dòng)等內(nèi)容。

　　服務(wù)方式包括放學(xué)后托管服務(wù)、初中晚自習(xí)服務(wù)、免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)、就餐午休服務(wù)、假期托管服務(wù)等。其中應(yīng)以放學(xué)后托管服務(wù)和初中晚自習(xí)服務(wù)兩種方式為主，嚴(yán)格按照作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展活動(dòng)兩部分服務(wù)內(nèi)容推進(jìn)落實(shí)。