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知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口時(shí)代，普通人如何做知識(shí)付費(fèi)？

資訊中心王夢(mèng)雅最后更新于：2021年04月09日 17:25:46 4 3060

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期的到來(lái)，各行各業(yè)都開(kāi)始有了變革。教育能夠隨時(shí)隨地，知識(shí)不再昂貴稀缺。同樣信息也讓知識(shí)變得無(wú)處不在且不用再難以選擇。為了節(jié)省時(shí)間、精神以及金錢(qián)，人們有認(rèn)識(shí)的為“有用、有效、干貨、技巧”的知識(shí)付費(fèi)，知識(shí)付費(fèi)也正式在2016年開(kāi)啟風(fēng)口時(shí)期。

多樣化選擇付費(fèi)內(nèi)容

對(duì)第一次在知識(shí)付費(fèi)范圍創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，選擇付費(fèi)內(nèi)容的方向可能是第一位的。很多人可能會(huì)以為知識(shí)付費(fèi)的內(nèi)容選擇面會(huì)比較窄，但其實(shí)任何能夠給人認(rèn)知考慮技巧經(jīng)歷的知識(shí)都能夠成為付費(fèi)的內(nèi)容。比方：

專(zhuān)業(yè)知識(shí)深挖做付費(fèi)內(nèi)容

在自己所熟知的專(zhuān)業(yè)范圍做知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容產(chǎn)出，是目前最常見(jiàn)的一種知識(shí)付費(fèi)類(lèi)型。對(duì)知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者而言，選擇自己熟知的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，更容易構(gòu)建系統(tǒng)、持續(xù)的知識(shí)內(nèi)容消費(fèi)機(jī)制。而且由于創(chuàng)作者對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)與理論，具有了外行所不知道的技巧、經(jīng)歷、想法等，這些想法經(jīng)歷就能夠成為知識(shí)付費(fèi)。

選擇各種專(zhuān)業(yè)內(nèi)的內(nèi)容比方經(jīng)濟(jì)、金融、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育等等，可著力打造課程化、垂直化和精密化的知識(shí)內(nèi)容，從而為用戶提供真正有價(jià)值的知識(shí)服務(wù)。將來(lái)“小而美”的垂直知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)會(huì)進(jìn)一步細(xì)分。

總結(jié)書(shū)籍精髓構(gòu)成付費(fèi)內(nèi)容

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，慌張、快節(jié)奏是其主要特性。大部分的年輕人在龐大的工作生活壓力中拼湊出一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間供自己提升。他們短少充足的時(shí)間來(lái)閱讀一本書(shū)、觀看一部電影或者系統(tǒng)學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)。因而他們也傾向?yàn)樗槠膶W(xué)習(xí)閱讀而付費(fèi)，而這也給了普通人參與知識(shí)付費(fèi)的時(shí)機(jī)。比方“拆書(shū)”一概念，就是這種狀況下降生的，創(chuàng)作者自己先完好地閱讀一本書(shū)，再將其中的精髓局部系統(tǒng)整理出來(lái)，融入自己的觀念、感悟等構(gòu)成新的內(nèi)容提供應(yīng)目的用戶。用戶通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間就能夠理解整本書(shū)籍或系列課程的大致內(nèi)容與精髓，無(wú)疑這是短時(shí)間承受知識(shí)的有效方式。

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吃喝玩樂(lè)經(jīng)歷成為付費(fèi)內(nèi)容

生活處處有知識(shí)，知識(shí)付費(fèi)包含的知識(shí)不僅是書(shū)本專(zhuān)業(yè)中的知識(shí)。它涵蓋的范圍可以更廣，比方吃的知識(shí)、喝的知識(shí)、玩的知識(shí)……或日常生活中的小技巧等等。只需你有心、有創(chuàng)意，都能夠成為知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作的主體。

工具平臺(tái)更迎合知識(shí)付費(fèi)發(fā)展

對(duì)在線教育有所了解的人應(yīng)該都知道平臺(tái)搭建的一些辦法，普通是三種方式：自建平臺(tái)，入駐流量型平臺(tái)以及第三方工具平臺(tái)來(lái)搭建。但假如你做知識(shí)付費(fèi)，那么只要工具平臺(tái)才能最大化符合知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展運(yùn)營(yíng)特性。

相比在線教育，知識(shí)付費(fèi)更注重對(duì)私域流量池搭建與IP形象打造，流量型平臺(tái)對(duì)此有自然的優(yōu)勢(shì)，而自建平臺(tái)顯然對(duì)體量較小的知識(shí)付費(fèi)而言性價(jià)比太低。因而絕大多數(shù)的知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者都會(huì)選擇第三方工具平臺(tái)來(lái)搭建。

云朵課堂作為工具型平臺(tái)，能夠提供一套完好的搭建系統(tǒng)給知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)作者能夠應(yīng)用系統(tǒng)任意裝飾店鋪、上下架課程，不會(huì)有平臺(tái)規(guī)則限制。在搭建系統(tǒng)后，云朵課堂不會(huì)參與創(chuàng)作者任何運(yùn)營(yíng)與收益抽成的，每年提供系統(tǒng)免費(fèi)更新與套餐內(nèi)超一百項(xiàng)功能免費(fèi)使用。

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多渠道獲取用戶流量

無(wú)論是好內(nèi)容還是好平臺(tái)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)期假如不做任何推廣，只會(huì)好像一片羽毛般落入信息海洋無(wú)任何水花。對(duì)在線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)說(shuō)，流量獲取是生存的關(guān)鍵，有推廣才有流量，有持續(xù)流量才可持續(xù)發(fā)展。

知識(shí)付費(fèi)的推廣手段和在線教育大致相似，分為免費(fèi)推廣和付費(fèi)推廣。免費(fèi)推廣包括自媒體推廣、短視頻推廣，比方知乎上很多知識(shí)付費(fèi)大V都有賬號(hào)，通過(guò)一些圖文、視頻的方式來(lái)分享個(gè)人閱歷、故事等推廣自己的付費(fèi)產(chǎn)品。這其中以個(gè)人IP形象來(lái)進(jìn)行推廣宣傳是很多知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)常用的一種自媒體推廣方式。

而付費(fèi)渠道就包括搜索引擎的投放，信息流廣告、KOL投放等。目前教育行業(yè)進(jìn)行付費(fèi)推廣的單價(jià)費(fèi)用是偏高的，所以在選擇付費(fèi)推廣渠道時(shí)，也需根據(jù)費(fèi)用與后期轉(zhuǎn)化效果來(lái)控制投入產(chǎn)出比。

此外還有一種比較常用的推廣獲客方式就是裂變引流。像不少商家就用云朵課堂在微信社交平臺(tái)上展開(kāi)裂變活動(dòng)，充分應(yīng)用私域流量池中用戶的微信社交關(guān)系圈發(fā)掘潛在用戶，取得可持續(xù)的流量，拼團(tuán)、砍價(jià)、分銷(xiāo)等是常見(jiàn)的裂變方式。

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知識(shí)付費(fèi)通過(guò)四年的發(fā)展，曾經(jīng)與群眾的日常生活嚴(yán)密分離，微博、微信開(kāi)通了付費(fèi)打賞功能，知乎、頭條有付費(fèi)咨詢或付費(fèi)專(zhuān)欄，會(huì)員制曾經(jīng)成為了視頻、收聽(tīng)網(wǎng)站的標(biāo)配，喜馬拉雅、得到、樊登讀書(shū)會(huì)等等成為知識(shí)付費(fèi)范圍的“領(lǐng)跑者”。在這個(gè)知識(shí)付費(fèi)的風(fēng)口時(shí)期，云朵課堂助力了眾多商家開(kāi)啟自己知識(shí)付費(fèi)的第一步，歡迎你也想?yún)⒓舆@個(gè)還在上升的行業(yè)，歡迎使用云朵課堂系統(tǒng)。

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已有4條答案

云朵課堂-馬老師

知識(shí)付費(fèi)時(shí)代盡管存在很多問(wèn)題，但也切實(shí)解決大家對(duì)于學(xué)習(xí)和變現(xiàn)的需求，知識(shí)付費(fèi)的未來(lái)是服務(wù)，一種新教育服務(wù)，未來(lái)的知識(shí)付費(fèi)不是賣(mài)課，而是為學(xué)員提供服務(wù)，知識(shí)付費(fèi)是有很多優(yōu)點(diǎn)的：
（1）門(mén)檻低、方便知識(shí)付費(fèi)是實(shí)踐的第一手資料和結(jié)果：知識(shí)付費(fèi)門(mén)檻更低，更加方便，內(nèi)容更加廣泛，按照長(zhǎng)尾理論而言，知識(shí)的需求不單單有大眾的頭部需求，也有小眾的尾部需要，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，這種知識(shí)付費(fèi)的技術(shù)門(mén)檻已然降低，越來(lái)越多的訴求可以實(shí)現(xiàn)。
（2）減少時(shí)間成本：知識(shí)付費(fèi)解決了成人教育領(lǐng)域中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)間較少的問(wèn)題，線上學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)習(xí)者大量減少投入的時(shí)間和精力成本。
（3）反復(fù)驗(yàn)證，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)：知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的線上學(xué)習(xí)，可以反復(fù)進(jìn)行驗(yàn)證觀察，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，極大程度提升了學(xué)習(xí)效果，讓回報(bào)更加明顯。
那么，如何發(fā)展知識(shí)付費(fèi)呢？
（1）找準(zhǔn)自身定位
首先，需要明確自己想做哪方面的知識(shí)付費(fèi)，要對(duì)自己的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品有一個(gè)清楚的市場(chǎng)定位。其次，要深入實(shí)際，找到消費(fèi)者的需求，進(jìn)一步確定發(fā)展內(nèi)容，確定知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)。最后，要結(jié)合產(chǎn)品的特色來(lái)進(jìn)一步確定發(fā)展的途徑，制定好知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)方案。
圖片
（2）選擇合適的平臺(tái)
選擇一個(gè)合適的平臺(tái)，能夠給人們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，比如說(shuō)SaaS平臺(tái)，能夠根據(jù)用戶自身的需求，幫助其打造專(zhuān)屬的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，幫助用戶更好地進(jìn)行知識(shí)付費(fèi)。
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（3）發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
選擇好平臺(tái)，就需要利用平臺(tái)資源來(lái)充分發(fā)揮自身知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到更好地推銷(xiāo)產(chǎn)品、獲取利益的目的。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-30) 評(píng)論

訪客

知識(shí)付費(fèi)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng)，市場(chǎng)角色精細(xì)化伴隨自媒體、教育培訓(xùn)、傳統(tǒng)媒體、出版等具備內(nèi)容積累，以及專(zhuān)業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)能力的從業(yè)者入局，知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)品類(lèi)同質(zhì)化現(xiàn)象加劇，大量的從業(yè)者入場(chǎng)導(dǎo)致知識(shí)付費(fèi)行業(yè)從賣(mài)方市場(chǎng)向買(mǎi)方市場(chǎng)的過(guò)渡。
行業(yè)整體向垂直化、專(zhuān)業(yè)化拓展，服務(wù)模式更為精細(xì)化，需要借助督學(xué)、測(cè)評(píng)、考試等一系列工具，形成較好的復(fù)購(gòu)率和持續(xù)性的知識(shí)服務(wù)和商業(yè)模式。
2、IP效應(yīng)減弱，知識(shí)商品開(kāi)始聚焦在提供專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化課程服務(wù)，采用例如課程打卡等形式來(lái)提升學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)前后的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。
3、知識(shí)付費(fèi)顯露在線教育屬性知識(shí)付費(fèi)這兩年的變化，正在從從網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)到知識(shí)付費(fèi)，再到輕量級(jí)在線教育過(guò)渡。
除了大量線下教育從業(yè)者借助云朵向上延伸，同時(shí)，開(kāi)始向完備課程體系、深度運(yùn)營(yíng)服務(wù)、拓寬細(xì)分場(chǎng)景課程進(jìn)行服務(wù)能力升級(jí)。
4、下沉三四線，市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮箅S著微信使用率越來(lái)越高，三線城市客戶占比提升，用戶的付費(fèi)意愿正在變強(qiáng)，人數(shù)比例正在擴(kuò)大，三四線城市正成為知識(shí)付費(fèi)新崛起的流量洼地。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-22) 評(píng)論

訪客

知識(shí)付費(fèi)時(shí)代_什么叫知識(shí)付費(fèi)
說(shuō)到知識(shí)付費(fèi)時(shí)代其實(shí)很久之前便已經(jīng)開(kāi)始為自己需要的知識(shí)付費(fèi)了，并且在悄無(wú)聲息中養(yǎng)成了為知識(shí)內(nèi)容付費(fèi)的習(xí)慣，那到底什么叫知識(shí)付費(fèi)呢？
一、到底需要什么是知識(shí)進(jìn)行付費(fèi)？
當(dāng)我們想要解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們首先需要有一個(gè)探索的過(guò)程; 這個(gè)問(wèn)題可能已經(jīng)找到了答案，但是沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所以別人提供的經(jīng)驗(yàn)和答案是要付出代價(jià)的。
這便是知識(shí)付費(fèi)。也許有人想知道我們?yōu)槭裁匆獮橹R(shí)付錢(qián)？你為什么就不能自己探索呢？難道答案不一樣嗎？
二、為什么要為知識(shí)付費(fèi)？
那我們自己為什么要對(duì)學(xué)生知識(shí)付費(fèi)呢？可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析解釋。
首先，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，雖然信息挖掘的渠道很多，但自由信息的最終價(jià)值并不那么高，很多信息只告訴我們結(jié)果，而不是過(guò)程。
不是教我們?cè)趺醋?，所以答案真的很有價(jià)值？有道理嗎？通過(guò)支付方式，我們可以有效地篩選知識(shí)，讓無(wú)價(jià)值的知識(shí)自動(dòng)脫落，這不僅增加了知識(shí)獲取的便利性，而且大大節(jié)省了知識(shí)獲取的時(shí)間。
隨著越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，為知識(shí)付費(fèi)不僅是為了尊重知識(shí)的創(chuàng)造者，也是為了避免將來(lái)不必要的麻煩。近年來(lái)，關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新聞層出不窮，但這并不是給我們敲響的警鐘，而是告訴我們不要因小失大。
我們?nèi)绾尾拍苷嬲龑W(xué)習(xí)知識(shí)？
付費(fèi)等于高價(jià)值？之所以能夠有所疑問(wèn)就是企業(yè)因?yàn)樵谥R(shí)行列之中發(fā)展也有存在不少濫竽充數(shù)之輩，而這也為什么有不少人說(shuō)知識(shí)內(nèi)容付費(fèi)是智商稅的行為，那么一個(gè)怎么樣才能可以學(xué)到自己真正的知識(shí)呢？
在過(guò)去，閱讀是獲取知識(shí)最重要的方式，所以我們?cè)?jīng)把書(shū)籍等同于知識(shí)。請(qǐng)記住，書(shū)籍僅僅是知識(shí)的載體，而不是知識(shí)本身。我們真正的目的是獲取知識(shí)，而不是“閱讀”。
我們想學(xué)的是知識(shí)而不是原來(lái)的書(shū)。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到，我們真正的目標(biāo)是學(xué)習(xí)知識(shí)，知道適當(dāng)?shù)耐緩胶洼d體，以有效地獲取。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-17) 評(píng)論

訪客

知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口時(shí)代，普通人如何做知識(shí)付費(fèi)？
自2016年以來(lái)，知識(shí)付費(fèi)一直處于快速發(fā)展階段，預(yù)計(jì)2020年將超過(guò)392億元，行業(yè)規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大。這樣一個(gè)無(wú)限可能的市場(chǎng)吸引了越來(lái)越多的內(nèi)容創(chuàng)作者。在知識(shí)付費(fèi)風(fēng)口時(shí)代，普通人如何做知識(shí)付費(fèi)？
普通人可以選擇多元化付費(fèi)內(nèi)容
對(duì)于第一次在知識(shí)付費(fèi)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，選擇付費(fèi)內(nèi)容的方向可能是第一位的。任何能給人認(rèn)知、思維、技能和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)都可以成為付費(fèi)內(nèi)容。
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)深挖付費(fèi)內(nèi)容
知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容輸出是目前最常見(jiàn)的知識(shí)付費(fèi)類(lèi)型。對(duì)于知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，更容易找到自己熟悉的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容來(lái)構(gòu)建系統(tǒng)、持續(xù)的知識(shí)內(nèi)容制作機(jī)制。而且，由于創(chuàng)作者長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，他們有外行不知道的技能、經(jīng)驗(yàn)、想法等等，這些想法經(jīng)驗(yàn)可以成為知識(shí)付費(fèi)。
選擇各種專(zhuān)業(yè)內(nèi)容如經(jīng)濟(jì)、金融、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育等，可以著力打造課程化、垂直精細(xì)的知識(shí)內(nèi)容，為用戶提供真正有價(jià)值的知識(shí)服務(wù)?！靶《贝怪敝R(shí)付費(fèi)平臺(tái)將進(jìn)一步細(xì)分，有很大的發(fā)展空間。
2、總結(jié)精華產(chǎn)生的付費(fèi)內(nèi)容
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，緊張、快節(jié)奏是主要特征。大多數(shù)年輕人在巨大的工作和生活壓力下拼湊出一點(diǎn)零碎的時(shí)間來(lái)提高自己。他們?nèi)狈ψ銐虻臅r(shí)間讀書(shū)、看電影或系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，他們也傾向于為零碎的學(xué)習(xí)和閱讀付費(fèi)，這也給了普通人參與知識(shí)付費(fèi)的機(jī)會(huì)。
比如“拆書(shū)”就是在這種情況下誕生的。創(chuàng)作者首先完整地閱讀一本書(shū)，然后系統(tǒng)地整理出一些本質(zhì)，并將其融入自己的想法中，為目標(biāo)用戶提供新的內(nèi)容。用戶可以利用一節(jié)課的時(shí)間了解整本書(shū)或系列課程的一般內(nèi)容和精髓，這無(wú)疑是短時(shí)間內(nèi)接受知識(shí)的有效方法。
3、休閑娛樂(lè)經(jīng)驗(yàn)變成付費(fèi)內(nèi)容
生活中到處都有知識(shí)，知識(shí)付費(fèi)包含的知識(shí)不僅僅是書(shū)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。它可以包含更廣泛的知識(shí)，比如吃的知識(shí)(哪里好吃、吃啥、如何吃?)、喝的知識(shí)、玩的知識(shí)……或者日常生活中的小技巧等等。只要你有心，創(chuàng)意可以成為知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)作的核心。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-27) 評(píng)論

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