新員工培訓(xùn)-新員工培訓(xùn)需求分析-方案及流程

企業(yè)培訓(xùn)課程歸雁最后更新于：2022年12月12日 14:15:30 1 1137

在確定培訓(xùn)需求時(shí)，有許多因素需要考慮。在確定培訓(xùn)需求的時(shí)候，首先要確定實(shí)際和計(jì)劃目標(biāo)是否有差距，差距有多大，如何彌補(bǔ)這個(gè)差距，這就需要對(duì)各種實(shí)際情況進(jìn)行分析。那么，如何分析新員工培訓(xùn)需求呢？

新員工培訓(xùn)-新員工培訓(xùn)需求分析-方案及流程如何做好在線培訓(xùn) 線上企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái) 企業(yè)培訓(xùn)課程系統(tǒng) 培訓(xùn)體系搭建方案培訓(xùn)課程體系搭建企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 第1張 1、培訓(xùn)的原因

人力資源的開(kāi)發(fā)就是要挖掘人才。最大限度地發(fā)揮人的潛能，使人在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，需要分析一個(gè)實(shí)際行為或工作績(jī)效與計(jì)劃行為或工作績(jī)效的差異，從單位產(chǎn)量、單位成本、安全記錄、缺勤率、能力測(cè)試、個(gè)人態(tài)度調(diào)查、員工意見(jiàn)箱、員工投訴案例、工作績(jī)效評(píng)價(jià)等指標(biāo)來(lái)了解組織中現(xiàn)有員工的行為、態(tài)度、工作績(jī)效與組織目標(biāo)的差異。如果有差異，說(shuō)明訓(xùn)練是必要的。

2、培訓(xùn)的人員

由于員工的崗位不同，培訓(xùn)方向無(wú)疑是多元化的?？偟膩?lái)說(shuō)，主要分為四類：一是決策層的人才；第二，管理人才；第三，技術(shù)人才；第四是運(yùn)營(yíng)人才。他們需要不同層次的訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容也大不相同。

3、訓(xùn)練的時(shí)間

對(duì)于基本知識(shí)、技能和素質(zhì)，員工上崗前應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)；進(jìn)一步的技能培訓(xùn)可能需要學(xué)員有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能最大程度的理解和消化培訓(xùn)內(nèi)容。但是新任務(wù)所需的技能訓(xùn)練不能太早也不能太晚。

4、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用對(duì)確定培訓(xùn)需求有直接影響。一般來(lái)說(shuō)，組織確定的培訓(xùn)需求是在其所能承受的成本壓力下進(jìn)行的，尤其是考慮到培訓(xùn)成本與培訓(xùn)后可能產(chǎn)生的實(shí)際收益之間的比例關(guān)系。

5、如何進(jìn)行？

根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間安排，培訓(xùn)可分為全日制培訓(xùn)、非全日制培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)。那么，就要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)看哪種培訓(xùn)更合適更有效。

6、個(gè)體需求分析

個(gè)體需求分析是要找出個(gè)體在完成工作任務(wù)中的實(shí)際表現(xiàn)與理想表現(xiàn)之間的差距，或者要找出個(gè)體在完成時(shí)還存在什么缺陷。通過(guò)正規(guī)的職員表現(xiàn)評(píng)價(jià)可以獲得這方面的數(shù)據(jù)。因而可以確定某個(gè)職員的缺點(diǎn)和需求改進(jìn)的地方是什么，其中也會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)的方面。

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新員工培訓(xùn)-新員工培訓(xùn)需求分析-方案及流程
新員工培訓(xùn)-新員工培訓(xùn)需求分析-方案及流程意味著之前制定培訓(xùn)計(jì)劃和具體培訓(xùn)有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人組織使用不同的方法和方法進(jìn)行評(píng)估和分析目標(biāo)企業(yè)的培訓(xùn),按照部門(mén)和結(jié)構(gòu)知識(shí)、技能員工的心態(tài),以確定是否需要企業(yè)、單位或人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和基本方向。
如果對(duì)培訓(xùn)需求的分析是有偏見(jiàn)的，隨后的培訓(xùn)計(jì)劃就會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，實(shí)施培訓(xùn)的組織將花費(fèi)人力、物質(zhì)和財(cái)政資源，學(xué)習(xí)的影響不僅不會(huì)產(chǎn)生積極的評(píng)價(jià)，而且會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，分析專業(yè)培訓(xùn)需求是企業(yè)高管必須掌握的關(guān)鍵技能，他們必須準(zhǔn)確學(xué)習(xí)。
一、組織水平分析
組織一級(jí)的分析主要針對(duì)組織目標(biāo)、資源、價(jià)值、環(huán)境、企業(yè)和管理等。企業(yè)在組織層面的培訓(xùn)需求分析是一種基本分析，培訓(xùn)需求分析從企業(yè)需求分析開(kāi)始。
二、職級(jí)分析
職位是企業(yè)組織中最小的單位，設(shè)立職位是為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力目標(biāo)，但職位有詳細(xì)的工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和資格，包括實(shí)現(xiàn)工作所需的知識(shí)、技能和思維。就業(yè)分析是培訓(xùn)需求分析的重要來(lái)源，就業(yè)分析的具體內(nèi)容也決定了培訓(xùn)課程的內(nèi)容。
三、人員一級(jí)分析
人員一級(jí)分析是培訓(xùn)需求分析的核心要素。人員一級(jí)分析主要定義了工作人員必須接受的培訓(xùn)和培訓(xùn)的基本要素，分析工作人員的實(shí)際情況和工作要求與組織要求的區(qū)別。
經(jīng)過(guò)初步培訓(xùn)，需要制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)分析培訓(xùn)需求。培訓(xùn)需求分析計(jì)劃通常包括培訓(xùn)需求分析的范圍、培訓(xùn)需求分析的目標(biāo)、培訓(xùn)需求分析的方法、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容以及培訓(xùn)需求分析的詳細(xì)計(jì)劃。

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