課程分銷(xiāo)平臺(tái)_課程分銷(xiāo)平臺(tái)哪個(gè)好

現(xiàn)在線上的付費(fèi)平臺(tái)課程還是居高不下的，如果這些課程想讓更多的人來(lái)購(gòu)買(mǎi)，除了平臺(tái)自己進(jìn)行推廣，也可以通過(guò)分校的方式把課程分銷(xiāo)出去。網(wǎng)課分銷(xiāo)平臺(tái)如今也是魚(yú)龍混雜，所以選擇一個(gè)好的課程分銷(xiāo)平臺(tái)很重要。

現(xiàn)在的在線教育機(jī)構(gòu)都有分銷(xiāo)模式，通過(guò)分銷(xiāo)拓客的功能，可以更好的解決目前生源拓展困難問(wèn)題。不過(guò)大家在選擇課程分銷(xiāo)平臺(tái)的話，最好選擇一個(gè)比較靠譜的分銷(xiāo)平臺(tái)，這樣的話推進(jìn)起來(lái)效率更高，當(dāng)然轉(zhuǎn)化率也更高。

要說(shuō)課程分銷(xiāo)平臺(tái)哪個(gè)好？這里就要說(shuō)到云朵課堂這個(gè)課程分銷(xiāo)平臺(tái)。它致力于研發(fā)在線教育整體解決方案，有效幫助線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)學(xué)校等快速進(jìn)行獨(dú)立課程平臺(tái)的搭建。

該平臺(tái)不但具備完善的直播課程，還有支持多個(gè)端口，結(jié)合目前較為流行的分銷(xiāo)模式，最終實(shí)現(xiàn)課程的全國(guó)性普及推廣。那么云朵課堂都是通過(guò)哪幾個(gè)方面進(jìn)行分銷(xiāo)？

1.低價(jià)課程商品分銷(xiāo)

在自身品牌不具備品牌效應(yīng)的情況下，資源方面肯定有所欠缺，一開(kāi)始可以通過(guò)0元等低價(jià)內(nèi)容進(jìn)行有效引流，讓學(xué)生可以免費(fèi)體驗(yàn)，低價(jià)也可以讓用戶的接受程度更高，讓用戶最終可以實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化。這種方式適用于某些初入行業(yè)的教育機(jī)構(gòu)以及一些有點(diǎn)名氣的個(gè)人從業(yè)者。

低價(jià)課程在內(nèi)容的鋪排上不要過(guò)于精細(xì)，點(diǎn)到為止就可以了，主要目的還是為了先吸引一波海量客戶，但是在后面進(jìn)行排篩，再挖掘出潛在用戶進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化。

2.爆款課程商品分銷(xiāo)

通過(guò)爆款課程或者商品進(jìn)行分享，可以讓課程可以更好的進(jìn)行售賣(mài)，而且購(gòu)買(mǎi)的客戶不會(huì)局限于自身的機(jī)構(gòu)內(nèi)。這個(gè)方式更加合適有一定品牌的教育機(jī)構(gòu)，且具備一定流量的個(gè)人從業(yè)者。

當(dāng)然，爆款課程必須具備高質(zhì)量的干貨以及有價(jià)值的內(nèi)容，避免用戶在付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)后達(dá)不到他們理想的要求最終流失，不能實(shí)現(xiàn)二次轉(zhuǎn)化。

3.直播分銷(xiāo)或者社群營(yíng)銷(xiāo)

通過(guò)社群或者團(tuán)長(zhǎng)的方式將直播分享到自身特有的流量池里面，可以通過(guò)微信或者微博等方式分享課堂，用戶可以通過(guò)直播購(gòu)買(mǎi)課程，分享者就可以得到對(duì)應(yīng)的傭金。這種形式可以有效實(shí)現(xiàn)分銷(xiāo)變現(xiàn)。這個(gè)方式可以說(shuō)是全民營(yíng)銷(xiāo)，適合所有人。

對(duì)于目前已經(jīng)有一定流量，但是知名度不足的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，如何實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化？

1.有效結(jié)合：低價(jià)格做分析引流客戶，在用高質(zhì)量課程進(jìn)行轉(zhuǎn)化；

2.直播分銷(xiāo)+社區(qū)：只要有微信就可以進(jìn)行分銷(xiāo)；

3.課程引出：有些機(jī)構(gòu)不想浪費(fèi)時(shí)間特意開(kāi)始開(kāi)成，可以將課程給他們進(jìn)行分銷(xiāo)；

4.機(jī)構(gòu)合作：兩個(gè)平行機(jī)構(gòu)可以戶型合作，通過(guò)互推實(shí)現(xiàn)引流，建立連鎖關(guān)系。

那么，云朵課堂在線教育分銷(xiāo)平臺(tái)具備哪些特點(diǎn)？

該平臺(tái)支持直播和錄播，可以支持多個(gè)終端進(jìn)行教學(xué)，并且可以利用平臺(tái)提供的套餐組合，拼團(tuán)以及分校等方式來(lái)對(duì)課程進(jìn)行推廣，從而形成固定粉絲。

目前平臺(tái)也設(shè)有多級(jí)分銷(xiāo)，機(jī)構(gòu)可以設(shè)置課程的邀請(qǐng)碼或者優(yōu)惠嗎等多種分銷(xiāo)方式，學(xué)員、老師或者代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效裂變，實(shí)現(xiàn)低成本獲客，讓分銷(xiāo)變得更加簡(jiǎn)單方便。

另外還可以通過(guò)定向營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)分析學(xué)院的軌跡，可以更好的在廣告位置設(shè)置相關(guān)課程以及進(jìn)階課程，更好的滿足學(xué)員的需求，促進(jìn)二次轉(zhuǎn)化。

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