講課用的是什么軟件_講課軟件有哪些?

現(xiàn)在，市面上有太多的講課軟件，所以很多想要開展直播授課的教育機(jī)構(gòu)卻并不清楚要選擇什么講課軟件。畢竟軟件的選擇還是很重要的，一旦選擇到不合適的，就會(huì)對(duì)機(jī)構(gòu)的發(fā)展造成比較大的影響。所以，本文就將為大家詳細(xì)介紹一下講課用的是什么軟件，希望幫助大家少走彎路。

一、網(wǎng)課軟件的選擇

其實(shí)關(guān)于網(wǎng)課軟件的選擇有很多，主要看自己的需求來確定，根據(jù)自己的實(shí)際需求來選擇，這樣才能找到適合自己的。這就好比如果你想找一個(gè)教學(xué)功能足夠強(qiáng)大的軟件，你可以選擇找第三方的網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商為你搭建一個(gè)平臺(tái)。因?yàn)檫@種私人搭建的軟件的教學(xué)功能一般都是很強(qiáng)大的，比其他軟件要好。更重要的是，這里必須明確，無論你選擇哪一個(gè)平臺(tái)，第一要求絕對(duì)是高清、不卡頓、不延遲的要求，這是最基本的。

二、上網(wǎng)課的軟件分類

1.會(huì)議軟件

這種軟件主要以釘釘、企業(yè)微信為主。他們?cè)静⒉痪邆?a href="http://m.gybtjj.cn/article/wangxiao/?neilian" target="_blank" style="color:#11BF4B">直播教學(xué)功能。只是為了應(yīng)付突如其來的疫情而開設(shè)了相應(yīng)的模塊，定位就是臨時(shí)使用。所以功能相對(duì)來說比較單一，不太適合想要長(zhǎng)期發(fā)展的機(jī)構(gòu)。

2.公共平臺(tái)

這種平臺(tái)主要以騰訊課堂為代表，它背靠大公司，有著很高的知名度。自然也會(huì)吸引大量的流量。也是眾多教育機(jī)構(gòu)和老師看重這一平臺(tái)的原因。但是老師們售出的課程會(huì)經(jīng)手平臺(tái)，平臺(tái)會(huì)收取一些收益。而且品牌難以得到發(fā)展，所以也不太適合想長(zhǎng)期發(fā)展的機(jī)構(gòu)。

3.私人平臺(tái)

私人平臺(tái)就是找人為自己搭建的網(wǎng)課平臺(tái)，整個(gè)平臺(tái)的所有權(quán)是你自己的。不需要與其他機(jī)構(gòu)爭(zhēng)奪流量，這種平臺(tái)相對(duì)來說也更加專業(yè)，比如云朵課堂搭建的網(wǎng)課平臺(tái)，功能多，性價(jià)比高，是一個(gè)非常好的選擇。

云朵課堂搭建的平臺(tái)具備哪些功能？

1.直播功能

直播功能可以說是云朵課堂的基礎(chǔ)功能。根據(jù)課程要求，可設(shè)置大型互動(dòng)課程、免費(fèi)開放課程、雙師課程、2~16人小視頻課程和一對(duì)一輔導(dǎo)課程，滿足不同的起步需求。其中大班支持百萬并發(fā)，可容納萬人同時(shí)在線，教學(xué)穩(wěn)定。多人窗口小班同步視頻，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面教學(xué)。老師可以更仔細(xì)地觀察學(xué)生的課堂情況。

2.視頻教學(xué)

教師可選擇直播回放或視頻上傳進(jìn)行視頻教學(xué)：上課前可一鍵啟動(dòng)回放，可高清錄屏。在播放過程中，還可以支持多種工具的使用，方便不能及時(shí)上課的同學(xué)。

3.在線考試

線下教學(xué)，很容易讓學(xué)生和老師進(jìn)行面對(duì)面的考試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。而為了能夠在線上解決這個(gè)問題，云朵課堂開發(fā)了獨(dú)立的題庫(kù)系統(tǒng)，可以支持各種提醒，模擬課后作業(yè)、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、在線考試等豐富場(chǎng)景。而且還有智能閱卷可以提高老師效率，錯(cuò)題記錄幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

4.教務(wù)管理

教育機(jī)構(gòu)有不同的職責(zé)和權(quán)限，可以根據(jù)機(jī)構(gòu)的情況進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，云朵課堂提供了教務(wù)管理功能，省去了機(jī)構(gòu)管理學(xué)生、老師或其他日常事務(wù)，更加方便。

5.自主約課

自主預(yù)約上課讓學(xué)生更靈活，老師更高效。該功能主要針對(duì)K12、語言、美術(shù)培訓(xùn)等教育場(chǎng)景。教育機(jī)構(gòu)可以完全向?qū)W生開放時(shí)間、老師、課程內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和感興趣的老師預(yù)約課程。作為老師，可以自主選擇預(yù)約的日期和時(shí)間，最大化的利用老師的資源，帶來更多的收益。

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