視頻教學(xué)軟件哪個(gè)好-適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)

視頻教學(xué)軟件哪個(gè)好？機(jī)構(gòu)開展在線視頻教學(xué)就需要使用一款好用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)，來完成在線直播課、錄播課、教學(xué)管理、學(xué)員管理等一系列工作，那么適合機(jī)構(gòu)使用的直播錄播授課平臺(tái)系統(tǒng)有哪些呢？

云朵課堂——更懂教育業(yè)務(wù)的在線教育技術(shù)提供商

云朵課堂隸屬于北京昱新科技有限公司，為教育機(jī)構(gòu)提供一站式互聯(lián)網(wǎng)化和信息化的SaaS解決方案，幫助機(jī)構(gòu)打破技術(shù)壁壘，大幅度降低信息化成本，旗下產(chǎn)品包括云朵網(wǎng)校、云朵CRM、云朵營銷、云朵客服、 云朵微課等。

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云朵課堂的核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)來自新東方、好未來、尚德機(jī)構(gòu)、騰訊課堂、淘寶、對啊網(wǎng)等，為一線教育機(jī)構(gòu) 提供超過十年的技術(shù)支撐，成功打造業(yè)內(nèi)多個(gè)知名在線教育平臺(tái)。

16 年教育系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，12000+ 教育機(jī)構(gòu)的選擇

云朵課堂有著16年的系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，致力于打造市場流量、銷售轉(zhuǎn)化、教學(xué)體系、學(xué)服中心、運(yùn)營管理、數(shù)據(jù)分析的一站 式閉環(huán)體系，為機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上保駕護(hù)航。已經(jīng)為12000+家教育機(jī)構(gòu)打造線上直播錄播視頻教學(xué)平臺(tái)。

實(shí)現(xiàn)智能排課

一鍵排課，教務(wù)人員可以進(jìn)行一鍵批量排課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索存在上課時(shí) 間沖突的老師、教室和學(xué)生，避免手動(dòng)排課容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

多班號排課，支持滾班排課、混班排課、前導(dǎo)課等排課方式，學(xué)員可以隨時(shí) 報(bào)名隨時(shí)上課，有效的節(jié)省了教師資源。

自主約課，支持學(xué)生和老師在線一對一約課、一對N約課，并可以自動(dòng)短 信、微信通知，極大的提升了教務(wù)人員的溝通效率，進(jìn)而減少機(jī)構(gòu)消耗成本。

實(shí)現(xiàn)錄播教學(xué)

在線教育中錄播是最高效的學(xué)習(xí)手段，可以隨時(shí)隨地根據(jù)自己所需要的內(nèi)容進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，同時(shí)機(jī)構(gòu)也 可以制作優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容供學(xué)生體驗(yàn)

支持多種學(xué)習(xí)資源格式：支持視頻、音頻、flash、word、excel、 ppt、pdf等各種格式的資源播放。

豐富的在線教學(xué)場景：支持章節(jié)目錄、彈題考試、課后練習(xí)、 課后作業(yè)、章節(jié)測驗(yàn)、批改作業(yè)。

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多種學(xué)習(xí)互動(dòng)功能：學(xué)習(xí)筆記回看、課程提問、課程評論打 分、課件資料下載，重點(diǎn)內(nèi)容收藏

兼顧學(xué)員與老師的需求：互動(dòng)彈幕、試聽購買、微信分享、觀看 次數(shù)限制、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

實(shí)現(xiàn)直播教學(xué)

互動(dòng)大班課：支持百萬級并發(fā)，萬人在線不卡頓， 集文檔白板、聊天互動(dòng)、點(diǎn)名互動(dòng)等應(yīng)用的多人課堂。

1V1輔導(dǎo)：因施教更有效，1V1互動(dòng)課堂，講 課模式、視頻模式自由切換，快速 搭建機(jī)構(gòu)私教課堂。

精品小班課：小班課采用2-16人強(qiáng)互動(dòng)模式，具有 內(nèi)容定制化、互動(dòng)多樣化，針對性訓(xùn)練強(qiáng)等優(yōu)勢。

免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)

公開課：教育機(jī)構(gòu)大規(guī)模開放招生引流課程， 學(xué)員免費(fèi)試聽體驗(yàn)課程內(nèi)容，提高課 程轉(zhuǎn)化率。

雙師課堂：主講老師遠(yuǎn)程線上直播授課，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)線下管理、答疑等需求。

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