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訪客

好評(píng)率超高的線上課程怎么做？（1）
課程研發(fā)
想要研發(fā)一門線上課程，一定要去判斷這門課程是否是市場(chǎng)需求的。很少人會(huì)花錢去學(xué)習(xí)如何開發(fā)一款跟抖音一樣的軟件，卻有很多人愿意花錢去學(xué)習(xí)如何運(yùn)營(yíng)抖音號(hào)，這就是市場(chǎng)需求。
課程研發(fā)，嚴(yán)格來說可以分成課程設(shè)計(jì)和課程開發(fā)。
課程設(shè)計(jì)是制定課程方向和標(biāo)準(zhǔn)的東西，課程開發(fā)則是執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)的過程。最終的目的，都是為了促進(jìn)學(xué)員轉(zhuǎn)化。
課程設(shè)計(jì)，就像是大樓的設(shè)計(jì)圖紙
課程設(shè)計(jì)需要在了解市場(chǎng)需求、研究客戶習(xí)慣后，根據(jù)消費(fèi)者的需求設(shè)計(jì)一門有市場(chǎng)的課程。
課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容就是制定課程大綱。
【課程大綱】
1.課程定位
2.課程目錄
3.授課方式&時(shí)間
1、課程定位
課程定位包括了課程背景、課程亮點(diǎn)、適應(yīng)人群、課程價(jià)格。這些都需要通過前期市場(chǎng)&用戶調(diào)研確定一個(gè)方向，要明確這個(gè)課程能給用戶解決什么問題，能提升用戶什么能力，能給用戶帶來什么變化。
2、課程目錄
課程目錄用來劃分整個(gè)課程的進(jìn)度，確定課程的節(jié)奏。課程目錄需要基于學(xué)習(xí)的難易程度、知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)規(guī)律來制定教學(xué)順序。一門優(yōu)秀的課程必須有結(jié)構(gòu)化的框架，這樣才能顯得課程內(nèi)容更專業(yè)，也讓用戶有更好的體驗(yàn)感。
3、授課方式&時(shí)間
授課方式有很多，直播、錄播、圖文等，在確定授課方式&時(shí)間的時(shí)候，需要針對(duì)用戶習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。例如的目標(biāo)用戶，是上班族，他們沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么用直播的形式開課，讓用戶有開始一堂新課的儀式感；
后期課程用錄播和圖文的形式，并根據(jù)課程目錄安排答疑，這樣的授課方式更適合這類用戶。錄播課程、圖文課程，這類課程可反復(fù)使用，且成本低，如果沒有足夠的人力成本，可以只考慮這兩種授課模式。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評(píng)論

訪客

好評(píng)率超高的線上課程怎么做？（2）
課程開發(fā)，是建起這棟樓的一磚一瓦
課程開發(fā)需要根據(jù)課程設(shè)計(jì)說明及要求，完成課件制作。
課程開發(fā)的主要內(nèi)容就是準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。
【教學(xué)內(nèi)容】
1.課程介紹
2.課件內(nèi)容
3.輔助材料
1. 課程介紹
課程介紹是課程的宣傳頁，課程介紹需要根據(jù)課程定位對(duì)課程進(jìn)行內(nèi)容包裝。將課程的的背景、亮點(diǎn)、授課方式、價(jià)格等信息包裝好，讓用戶有更強(qiáng)的購(gòu)買欲望。
2. 課件內(nèi)容
從內(nèi)容上，課件需要設(shè)計(jì)認(rèn)知過程，課件案例，并對(duì)零散的課程內(nèi)容進(jìn)行加工整理；從展現(xiàn)形式上，用動(dòng)畫、圖表、圖片的形式，可以讓課件更生動(dòng)。
課件內(nèi)容是最重要的，因?yàn)檎n程內(nèi)容是最直接面向用戶的部分，在用戶眼中，這門課是否足夠?qū)I(yè)，是由課程內(nèi)容決定的。
3. 輔助材料
除了專業(yè)的課程內(nèi)容以外，準(zhǔn)備好系統(tǒng)的學(xué)習(xí)材料，題庫案例庫，學(xué)員手冊(cè)（課程指引），講師手冊(cè)（教學(xué)指引）等等，都能提升用戶的課程體驗(yàn)。
現(xiàn)代化社會(huì)信息的更新速度也越來越快，對(duì)于課程內(nèi)容的案例、設(shè)計(jì)的認(rèn)知環(huán)節(jié)、課程材料等都需要定期做內(nèi)容更新、迭代。
其實(shí)做一套完整的線上課程不算太難，但要把課程做得專業(yè)、有趣才更考驗(yàn)課程研發(fā)人員。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓課程效果最大化、傳播得更廣，讓用戶對(duì)機(jī)構(gòu)有信任感，認(rèn)可你的課程還給身邊的朋友安利，這樣才算得上是一門比較完美的線上課程。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評(píng)論

訪客

線上課_線上課程怎么做_線上課程怎么做吸引學(xué)生
線上課程如何吸引學(xué)生注意力?
對(duì)于低年級(jí)的孩子大多數(shù)都喜歡動(dòng)畫，而動(dòng)畫所包含的含義、知識(shí)等，都能夠引起孩子注意力，孩子在注意力集中的時(shí)往往會(huì)學(xué)習(xí)到知識(shí)，要注意的就是所有教學(xué)需要在線上教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行，所以制作課件、平臺(tái)上的教學(xué)功能，動(dòng)畫都必須有目的性，須有強(qiáng)烈的知識(shí)導(dǎo)向，我們不能讓孩子在看動(dòng)畫過程中，只是高興和放松，卻沒有學(xué)到知識(shí)，這樣是不好的。
一、選擇具有線上課堂互動(dòng)功能的教學(xué)平臺(tái)
線上教學(xué)平臺(tái)不僅要支持直播、錄播等常規(guī)教學(xué)，還得具有教學(xué)輔助功能，提高老師與學(xué)生互動(dòng)頻繁交流，如云朵課堂的在線教學(xué)平臺(tái)，含有舉手、發(fā)言、提問、問答、文本互動(dòng)、表情互動(dòng)、音頻連麥、視頻連麥等互動(dòng)方式，提高學(xué)員對(duì)線上教學(xué)方式的興趣，幫助老師活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍。
二、老師通過自身教學(xué)方式吸引孩子注意力
在課堂中的老師應(yīng)當(dāng)通過某種手段來提升孩子的注意力，這些手段包含了讓孩子，在回答問題的時(shí)候多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)，并且不定時(shí)提問孩子，或者利用聲音的技巧來提醒孩子應(yīng)當(dāng)注意。最關(guān)鍵的還是老師能夠和孩子有一個(gè)比較融洽關(guān)系。
課堂上教師的評(píng)價(jià)語言要豐富準(zhǔn)確，要突出過程評(píng)價(jià)。教師的評(píng)價(jià)要盡可能多說一些對(duì)過程的鼓勵(lì)，使學(xué)生有被認(rèn)可滿足感和成就感。要關(guān)注個(gè)體差異，給不同學(xué)生布置不同的任務(wù)，采用不同評(píng)價(jià)方式，以提升他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和專注力。
除了課上評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的及時(shí)反饋也很重要。教師點(diǎn)評(píng)時(shí)要先給予具體的肯定和鼓勵(lì)，再說需要改進(jìn)的地方。這樣學(xué)生得到肯定后，對(duì)后面建議或意見也能有效聽取，進(jìn)而改進(jìn)，形成正向循環(huán)。評(píng)價(jià)與反饋是非常重要的一環(huán)，使用得當(dāng)，會(huì)讓學(xué)生們?cè)谡n堂上更加專注，更加積極，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-14) 評(píng)論

云朵課堂

線上課程怎么可以吸引到學(xué)生：
一、課堂氣氛：
從老師進(jìn)教室的那一刻起，從第一句話開始，氣氛就開始醞釀。當(dāng)然，這不是偶然的，而是教師在長(zhǎng)期教學(xué)中形成的一些特點(diǎn)。教師不需要刻意調(diào)動(dòng)課堂氣氛，課堂氣氛的和諧也來自于師生之間良好的關(guān)系。
二、課堂內(nèi)容：
生動(dòng)、有趣、幽默的特點(diǎn)，這些方面應(yīng)該在很大程度上在一節(jié)課上做得很好。只有在備課的時(shí)候?qū)φ麄€(gè)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的把握和熟悉，才能在講課的時(shí)候輕松做到。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
學(xué)生的主動(dòng)性要求教師具備引導(dǎo)能力，在提問、回答，甚至在課堂上問哪個(gè)學(xué)生、問題的難度、互動(dòng)是否有啟發(fā)性等等，這些細(xì)節(jié)需要教師在具體課堂上靈活處理，注重引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)中思考。
四、課堂練習(xí)及作業(yè)：
教師應(yīng)了解教學(xué)大綱、教材體系和學(xué)生的實(shí)際情況，以便在課堂上及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，避免偏差。即使有時(shí)氣氛太活躍，也能在老師的引導(dǎo)下很快重新進(jìn)入秩序。
練習(xí)和作業(yè)主要考慮難度，太簡(jiǎn)單沒有意義、太難學(xué)生會(huì)不愿意思考。
學(xué)生的注意力時(shí)間非常有限，基本上20分鐘會(huì)迎來注意力低谷，所以課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)不適合太長(zhǎng)，基本上20分鐘左右，下個(gè)環(huán)節(jié)需要在形式或內(nèi)容上有所變化。
最后教學(xué)平臺(tái)的選擇也是非常關(guān)鍵的，因?yàn)椴还苁鞘裁唇虒W(xué)設(shè)計(jì)，都需要平臺(tái)具備功能的支持，推薦使用云朵課堂，量身定制、功能豐富，滿足所有教學(xué)需求。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-27) 評(píng)論

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線上課_線上課程怎么做_線上課程怎么做吸引學(xué)生

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