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e-learning_e-learning是什么?發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的?

在線教學平臺 顏千夜 最后更新于:2022年11月06日 17:05:27 1 1134
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E-learning是什么?Elearning是英文Electronic Learning的簡稱,中文譯為電子化進行學習。E-learning平臺通過具體指的是用互聯(lián)網(wǎng)或數(shù)字信息技術(shù)發(fā)展作為教育教學研究媒介的一種學生學習管理模式,與傳統(tǒng)文化教學方法相比, E-learning平臺企業(yè)在任何時間、任何工作地點,任何人都可實現(xiàn)經(jīng)濟自由主義學習,它更加具有靈活、適應(yīng)、開放,是一種社會交互性、促進性的學習生活方式。

e-learning_e-learning是什么?發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的? Eduline在線教育系統(tǒng)源碼 elearning網(wǎng)絡(luò)教育平臺 第1張 1、E-learning 平臺是什么

總之,利用基于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)傳播數(shù)字化學習內(nèi)容,記錄學習過程,并支持多種學習內(nèi)容的學習平臺就是 E-learning 平臺。進入互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)學習平臺受到越來越多企業(yè)的青睞,正成為企業(yè)培訓的標準之一。

E-learning平臺的核心是內(nèi)容知識,但有些企業(yè)喜歡在外面上課。那些買來用的課程,看似為培訓管理者節(jié)省了不少時間,但往往效果不佳。實際上,要根據(jù)員工真實的培訓需求,以及員工工作中的痛點,挖掘業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗,通過案例開發(fā)、微課制作、知識提煉,提煉出標準化的方法論。這些是E-learning平臺上的主要內(nèi)容來源,也是員工真正需要培訓的內(nèi)容。

2、E-learning平臺的優(yōu)勢

此外,E-learning平臺的運營也很關(guān)鍵,單純的線上進行學習比較難擔起一個企業(yè)通過學習的重任,所以我們采用線上+線下的形式主義才是學生正確之道,線上教育學習能力可以自己作為線下培訓的補充,多元化的學習研究方法是企業(yè)打通培訓壁壘的重要戰(zhàn)略舉措。

3、E-learning平臺發(fā)展現(xiàn)狀

總的來說,從線下培訓到線上網(wǎng)絡(luò)學習,這是網(wǎng)絡(luò)學習平臺開發(fā)的第一階段,主要是培訓環(huán)境的轉(zhuǎn)型。 目前網(wǎng)絡(luò)學習平臺已進入第二個發(fā)展階段,正朝著移動化、個性化、智能化、課程內(nèi)容開發(fā)的重點方向發(fā)展。 使員工的工作流程與工作環(huán)境相匹配,使信息共享、員工溝通、員工學習、團隊合作等方面在E-learning平臺上發(fā)揮作用并得到應(yīng)用。 從而形成公司的核心競爭優(yōu)勢。

從企業(yè)的角度來看,E-learning 平臺可以有效地提高培訓和績效,它可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輕松實現(xiàn)培訓和教學管理的全過程,包括課程設(shè)計、培訓實施、效果評估等,使員工可以輕松獲取知識,優(yōu)化技能,轉(zhuǎn)變觀念,較終讓企業(yè)提高競爭力。

基于智能設(shè)備的移動學習是E-learning發(fā)展過程中產(chǎn)生的新生事物,具有不可估量的前景,這必然會給企業(yè)學習領(lǐng)域帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。在利用新領(lǐng)域平臺輔助學習的同時,如何將學習內(nèi)容與學習方法相融合,如何有效運營E-learning平臺,如何讓E-learning平臺貼近工作流程和工作內(nèi)容,是E-learning平臺不斷創(chuàng)新發(fā)展的新革命。

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e-learning_e-learning是什么?發(fā)展現(xiàn)狀是怎樣的?
什么是E - Learning?Elearning是英文Electronic Learning的縮寫,被翻譯成中文用于e - learning。
E - learning平臺具體是指以互聯(lián)網(wǎng)或數(shù)字化技術(shù)為教學媒介的學習模式,與傳統(tǒng)教學相比,E - learning平臺可以實現(xiàn)隨時隨地的自由學習。它更具有靈活性、適應(yīng)性和開放性,是一種互動式、促進性的學習方式。
簡而言之,利用Web系統(tǒng)傳播數(shù)字化學習內(nèi)容、記錄學習過程、支持多種學習內(nèi)容的學習平臺就是E - learning平臺。進入互聯(lián)網(wǎng)時代,E - learning平臺受到越來越多企業(yè)的青睞,正在成為企業(yè)培訓的標準設(shè)備之一。
E - learning平臺的核心是內(nèi)容知識,但部分企業(yè)喜歡外帶課程。這些開箱即用的課程似乎在培訓管理者方面節(jié)省了大量時間,但在很多情況下并不奏效。
事實上,根據(jù)員工真實的培訓需求,以及工作中的痛點,挖掘業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗,通過案例開發(fā)、微課制作、知識提煉,提煉出可傳播的標準化方法論,這些都是E - learning平臺上的主要內(nèi)容來源,也是員工真正需要培訓的內(nèi)容。
此外,E - learning平臺的運營也十分關(guān)鍵,單純的線上學習很難擔負起企業(yè)學習的重任,因此采用線上+線下的形式才是正道,線上學習可以作為線下培訓的補充,多元化的學習方式是企業(yè)突破培訓壁壘的重要舉措。
一般來說,從線下培訓到線上e - learning,這是e - learning平臺發(fā)展的第一階段,主要是培訓環(huán)境的改變。
現(xiàn)在E - learning平臺已經(jīng)進入第二階段,朝著移動化、個性化、智能化的方向發(fā)展,并注重課程內(nèi)容的開發(fā),以便將員工工作流程與工作環(huán)境相匹配,使信息共享、員工交流、員工學習、團隊協(xié)作等企業(yè)發(fā)展的各個方面都能在E - learning平臺上得到充分發(fā)揮和應(yīng)用。
從而形成公司的核心競爭優(yōu)勢。
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