老師上課用的軟件_老師上課用的軟件有哪些?

最近這幾年，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然是線下教學(xué)，但是招生難、教學(xué)場(chǎng)地租金高以及師資力量懸殊等給眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展造成很大的壓力。所以現(xiàn)在很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開(kāi)始考慮發(fā)展線上教育，那么適合機(jī)構(gòu)老師上課用的軟件有哪些呢？

早先搶占在線教育用戶的釘釘、騰訊會(huì)議，雖然它們的重點(diǎn)是在會(huì)議、辦公場(chǎng)景，但如今也支持在線課堂，支持操作白板、展示PPT、錄制回放。但是依然有一些缺陷，比如筆跡縮水抖動(dòng)、PPT 不支持顯示動(dòng)畫(huà)，最煩人的是釘釘里面有一堆和教學(xué)不相干的功能，一打開(kāi)軟件就叮叮當(dāng)當(dāng)一堆通知，功能太復(fù)雜，視覺(jué)觀感上較亂，用戶不需要的東西也不得不每天應(yīng)對(duì)。

而云朵課堂功能齊全，界面清晰簡(jiǎn)潔，便于操作。同時(shí)云朵課堂的網(wǎng)上教學(xué)覆蓋了教學(xué)的全部環(huán)節(jié)，包括在線課堂、互動(dòng)直播、智能題庫(kù)、隨堂練習(xí)，可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理的教務(wù)工具，還有專業(yè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析工具，協(xié)助講師更高效率地完成教學(xué)工作。另外還提供了營(yíng)銷、招生、增收、服務(wù)等功能滿足教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的各種需求，為其獲客、復(fù)購(gòu)等提供諸多幫助。

1.上課軟件搭建

使用云朵課堂進(jìn)行教育平臺(tái)的搭建，可以節(jié)省機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本，而且能快速實(shí)現(xiàn)線上課程，不需要花費(fèi)大量時(shí)間到軟件開(kāi)發(fā)，注冊(cè)即可開(kāi)通，就可以進(jìn)行線上上課。幫助教育機(jī)構(gòu)搭建擁有獨(dú)立域名的網(wǎng)校，自定義LOGO、界面，降低自己開(kāi)發(fā)的成本，提高品牌的吸引力，機(jī)構(gòu)學(xué)員訪問(wèn)該域名便可登陸上課。

2.直播授課

直播教學(xué)過(guò)程中可支持高清直播教學(xué)，不僅系統(tǒng)穩(wěn)定，而且不容易出現(xiàn)卡頓的情況，即便是同時(shí)有萬(wàn)人在線上課，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也完全不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)卡頓的情況，錄播課程可以直接將直播課程錄制好以后上傳到服務(wù)器，或者直接選擇本地視頻上傳都可以，極大程度上方便了教學(xué)的進(jìn)行，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)再也不用擔(dān)心錯(cuò)誤時(shí)間而影響學(xué)習(xí)。

3.多樣互動(dòng)

更多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)授課具有局限性，沒(méi)有線下授課時(shí)的互動(dòng)性強(qiáng)，在上網(wǎng)課的過(guò)程中，只面對(duì)一塊屏幕很難學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)較難的知識(shí)很難深入探索。云朵課堂的軟件通過(guò)老師和學(xué)生實(shí)時(shí)連線，一對(duì)一，一對(duì)多視頻輔導(dǎo)，也可以進(jìn)行學(xué)生與學(xué)生之間視頻，語(yǔ)音，文字等方式進(jìn)行連線探討，讓學(xué)生可以像線下教學(xué)一樣，有問(wèn)題向老師請(qǐng)教，與同學(xué)討論，不同的互動(dòng)場(chǎng)景讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以和他人互動(dòng)，高效解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

4.學(xué)員管理

因?yàn)楫?dāng)教育機(jī)構(gòu)學(xué)員數(shù)量增多以后，學(xué)員的合理化管理就非常重要，云朵課堂系統(tǒng)上具有學(xué)員打卡等級(jí)、生源來(lái)源等級(jí)，賬號(hào)注冊(cè)以及課程訂購(gòu)等多個(gè)功能，充分滿足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際需求。

老師上課用的軟件的確很多，但是實(shí)用性上還是云朵課堂更勝一籌。

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