網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)_網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好?

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展，很多教育機(jī)構(gòu)也跟上時(shí)代的浪潮，進(jìn)而選擇了線上教學(xué)，但由于剛開始進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，面對(duì)網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)還處于兩眼抹黑的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候需要建立一個(gè)功能全面的網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)。下面給大家推薦云朵課堂，可以幫助教培機(jī)構(gòu)順利建立網(wǎng)校。

云朵課堂之所以可以幫助教培機(jī)構(gòu)建立網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)，是因?yàn)橹澜逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)行業(yè)目前面臨的困難有哪些，針對(duì)教培機(jī)構(gòu)企業(yè)的直播需求，云朵課堂為教培機(jī)構(gòu)、企業(yè)打造了教育直播SaaS系統(tǒng)功能齊全，形式多樣化，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課方式和營銷也得到大幅度提升。

1.直播過程穩(wěn)定流暢

學(xué)員在學(xué)習(xí)課程的時(shí)候，如果直播畫面一直卡頓，往往會(huì)影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，而老師的講課水平也會(huì)有一定的影響，網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)為了提升直播效果，采用多畫質(zhì)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)，直播加載延時(shí)低，CDN加速穩(wěn)定，有效支持安心直播。

對(duì)學(xué)員來說，在觀看直播學(xué)習(xí)的同時(shí)還能進(jìn)行有趣的互動(dòng)，與平臺(tái)有更好的黏性；對(duì)平臺(tái)來說，多樣化的功能滿足授課需求，豐富直播過程。

2.平臺(tái)內(nèi)授課自由切換文檔

授課老師除了講課的文檔以外，偶爾也會(huì)想要使用空白文檔給學(xué)員畫思維導(dǎo)圖，這個(gè)時(shí)候就需要關(guān)掉課程文檔，這種做法過于麻煩，云朵課堂的平臺(tái)支持文檔展示與白板書寫自由切換，老師無須關(guān)掉其中一個(gè)文檔，除了這些以外，老師也可以在文檔上圈畫出一些教學(xué)重點(diǎn)，在白板上補(bǔ)充需要增加的知識(shí)點(diǎn)。

3.視頻連麥提高學(xué)員活躍程度

有部分學(xué)員很希望可以提出自己的疑問在課堂上，部分線上直播無法支持這個(gè)功能，而云朵課堂建立的網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)可以支持學(xué)員和老師進(jìn)行視頻連麥互動(dòng)，學(xué)員可以說出自己的想法，老師也可以根據(jù)某個(gè)問題提問學(xué)員，從而也可以了解到學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，同時(shí)提升學(xué)員上課的專注度。

通過視頻連麥的方式，可以有效解決以往學(xué)員被動(dòng)聽課的方式，學(xué)員積極參與到老師的授課當(dāng)中，讓課程的氛圍變得更加活躍，有利于提高學(xué)員留存率。

4.提供屏幕共享

云朵課堂直播支持講師或者學(xué)員分享他們的屏幕，學(xué)員可以通過制作ppt，在線上課堂中分享出自己的知識(shí)展示，老師根據(jù)展示的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，屏幕共享的過程也是學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)的過程。

對(duì)于剛成立的教育機(jī)構(gòu)來說，招生是個(gè)很頭疼的問題。云朵課堂擁有自己的營銷策略。例如優(yōu)惠卡、拼團(tuán)、滿減等優(yōu)惠策略，教育機(jī)構(gòu)可以借助這些營銷策略進(jìn)行線上招生，再次降低了成本，招生更靈活。

就當(dāng)前情況而言，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急需解決的問題可以通過云朵課堂建立網(wǎng)上視頻教學(xué)平臺(tái)來解決，但是在之后的日子里應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)后續(xù)的合作，從而才能更好地發(fā)展。

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