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網(wǎng)課軟件-互動課堂教學軟件_搭建方式

網(wǎng)課直播軟件 云朵課堂-劉杰 最后更新于:2023年02月21日 17:30:09 0 828
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

 線下上課很方便,只要有教室就可以,但是要完成在線教育就比較麻煩了,在線直播教育的方式對于老師、學生和家長來說都有很多好處,同時在線直播教育也成為了很多教育機構(gòu)的標配,尤其是疫情之后,不少教育機構(gòu)將傳統(tǒng)的教育課程通過互聯(lián)網(wǎng)搬到了線上,教育機構(gòu)的教師需要熟練掌握網(wǎng)課軟件,因此互動課堂教學軟件就派上用場了。

一、互動課堂教學軟件

1、在線教育平臺

優(yōu)點:

門檻低,對入駐教師沒有太多要求;

完善的基礎(chǔ)功能,配備更豐富的上課方式、教育方式、互動功能;

自帶流量,大部分在線教育平臺都有一定的知名度,自帶流量和生源。 

缺點:

平臺更新速度慢;

品牌發(fā)展受平臺限制,自主性差;

缺乏營銷工具,大部分在線教育平臺都沒有配備營銷工具,需要教師自己尋找推廣平臺。

適宜人群:剛進入在線教育行業(yè),對未來沒有太多規(guī)劃的私教。

2、SaaS軟件

優(yōu)點:

門檻低,對師資入駐沒有太嚴格的要求;

功能豐富,大部分SaaS軟件,如云朵課堂,不僅具備豐富的教育方式、課堂方式、互動功能,還配備營銷工具;

獨立性強,與傳統(tǒng)在線教育平臺不同,SaaS軟件獨特的運營模式?jīng)Q定了它具有更多的獨立性,品牌的發(fā)展不需要受太多平臺的制約。

網(wǎng)課軟件-互動課堂教學軟件_搭建方式 互動課堂教學軟件 網(wǎng)課軟件有哪些 第1張

缺點:

相對在線教育平臺,收費會高一些。

適合人群:個人教師、培訓結(jié)構(gòu)、學校。

3、自主研發(fā)的教育系統(tǒng)

 優(yōu)點:

獨立性強,自主開發(fā)的教育系統(tǒng)具有完全的獨立性無論是功能還是設(shè)計風格,你都可以說了算;

更新速度快,可由設(shè)計者自行決定更新系統(tǒng)。

缺點:

資金成本,從前期租用服務(wù)器、功能開發(fā)、測試、后期運維都需要持續(xù)投入;

人力密集型,后期操作需聘請專職人員

適合人群:財力雄厚的大型培訓機構(gòu)及校園。

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對于中小企業(yè),推薦使用云朵課堂saas軟件搭建互動課堂,集成直播、PPT課件直播等直播軟件,還支持在屏幕上同時錄制音視頻,不僅可以幫助老師輕松搞定屏幕視頻直播或錄像,還具有簡單易用、靈活方便、高清錄音、一鍵導(dǎo)出等特點非常適合剛開始上網(wǎng)課的老師。 

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二、云朵互動課堂教學軟件的優(yōu)勢 

1、直播教育實時在線互動

直播教育擁有在線點名、提問、答錄、聊天、連麥等多種互動方式,連擊、私信、表情互動、彈幕等互動工具描繪課堂氛圍,提高學生課堂參與感,與視頻點播課程不同,直播可幫助您促進在線教育參與,允許通過在線課堂平臺進行互動,鼓勵學生參與、提問、相互交流和分享意見。 

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2、多種教育方式使用場景不同

對于在線教育和直播,必須根據(jù)不同的教育目的進行功能配置,以適應(yīng)不同的教育場景和多樣化的直播教育方式,教育直播在線講課平臺應(yīng)支持大班課堂多人在線直播、免費開放課堂、內(nèi)部會議、演習等場景直播,滿足高清視頻、音頻、 PPT課件、電子白板在這些場合和屏幕共享等教育方式。

同時,課件講解、視頻演示、桌面演示等功能也應(yīng)該是專業(yè)的在線課堂平臺才具備的,另外,多人直播一定要清晰流暢,避免卡頓和延遲,但任何專業(yè)的在線教育平臺都有云服務(wù)、CDN緩存等技術(shù)的支持,可以幫你解決。

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3、更多終端支持在線學習

除了PC端,在線課堂平臺還應(yīng)該適用于微信、不同的瀏覽器和移動設(shè)備,適應(yīng)多樣化的學習場景,讓學習更簡單、更自由, 隨處觀看,使用任何前語設(shè)備觀看您的直播課程或上傳課程,實時在線學習,大家一起學習,數(shù)據(jù)同步,是師生都樂在其中。 

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4、現(xiàn)場錄音回放,滿足學生復(fù)習需求

現(xiàn)場錄制成為一門課程,保存在您的在線課堂平臺上,供想復(fù)習或沒有學習的同學觀看,這是網(wǎng)絡(luò)課堂的一個重要功能,為了讓學生隨時隨地學習,在線課堂平臺還需要實現(xiàn)多終端設(shè)備的錄播教育學習功能。

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5、直播教育數(shù)據(jù)分析,提升教育質(zhì)量

在線直播教育的一大優(yōu)勢就是數(shù)據(jù)對象,教師可以分析和跟蹤不同學生的學習效果數(shù)據(jù),合理優(yōu)化教育,通過分析參與人數(shù)、參與時間、學習發(fā)展等學習效果數(shù)據(jù),幫助教師了解學生的關(guān)注點,完善內(nèi)容,提升在線課程質(zhì)量。

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6、直播、視頻課程安全防護

視頻安全、防盜錄,保護視頻版權(quán)——如視頻背景顯示用戶信息水印,訪問者無法通過技術(shù)加密下載或截取視頻文件。

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