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如何線上教學(xué)_如何有效開展線上教學(xué)?

如何進(jìn)行線上教學(xué) 橘子味 最后更新于:2022年05月30日 17:37:29 1 1975
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

線上教學(xué)隨著疫情的到來變得普及起來,很多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都在開展線上授課,然而,由于授課方式的改變,學(xué)生們很難有線下授課一樣的學(xué)習(xí)效率。因此,機(jī)構(gòu)也在尋找解決這一問題的方法,那么下面我們就來詳細(xì)看看教育機(jī)構(gòu)和老師要如何線上教學(xué)?

如何線上教學(xué)

想進(jìn)行線上教學(xué),首先需要準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備,比如一臺(tái)性能好的電腦,比較快的網(wǎng)速以及麥克風(fēng)、攝像頭等等。這些準(zhǔn)備好以后,還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課,因?yàn)榫€上教學(xué)和線下是不一樣的,所以老師也要注重調(diào)整授課方式,多增加互動(dòng)內(nèi)容。最后,也是比較重要的一點(diǎn),那就是要選擇一個(gè)合適的在線授課平臺(tái),畢竟一個(gè)好的平臺(tái)才能夠完全滿足機(jī)構(gòu)或者老師的授課需求。這里主要推薦大家選擇云朵課堂。

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云朵課堂具備哪些功能?

1、在線直播功能

對(duì)于在線教育來說,在線教學(xué)直播是必不可少的功能。要知道,現(xiàn)在的學(xué)生更加習(xí)慣線下授課,這樣有時(shí)間限制,也有老師監(jiān)督。學(xué)生不用擔(dān)心自己偷懶不好好學(xué)習(xí),而線上授課這方面就比較弱。

但是云朵課堂提供的直播學(xué)習(xí),可以打造線下通用教學(xué)場(chǎng)景,相對(duì)更真實(shí),教學(xué)質(zhì)量更好。

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2、畫質(zhì)高清、穩(wěn)定性好

云朵課堂設(shè)計(jì)開發(fā)的在線教育軟件具有畫質(zhì)高清、穩(wěn)定性好、安全性高等特點(diǎn)。采用動(dòng)態(tài)視頻轉(zhuǎn)碼和視頻緩存,讓在線教育機(jī)構(gòu)每節(jié)課都放心,教學(xué)更流暢。

3、錄播功能

不同的學(xué)生對(duì)教學(xué)形式有不同的需求。比如有些上班族時(shí)間不夠,那就不能用直播課程學(xué)習(xí)。他們需要的是錄播課程。所以在線教育軟件也要考慮到這類學(xué)生的需求,要有錄播功能,這樣才能招到更多的學(xué)生。云朵課堂在線教育軟件具有優(yōu)質(zhì)的錄屏功能,使用簡單,錄屏效果好。

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4、回放功能

所謂回放功能,就是學(xué)生在不了解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的情況下,可以回放視頻,以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。云朵課堂在線教育軟件的回放功能設(shè)計(jì)精巧,操作簡單,對(duì)于學(xué)生來說可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

5、作業(yè)功能

為保證教學(xué)質(zhì)量,需要設(shè)置作業(yè)功能,給學(xué)生留重要內(nèi)容作業(yè),以便學(xué)生課后練習(xí),鞏固課上知識(shí)點(diǎn)。云朵課堂在線教育軟件具有專門的作業(yè)功能,以及與其他學(xué)生的交流功能,從而幫助學(xué)生更好地完成作業(yè),達(dá)到更好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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6、教學(xué)管理功能

教學(xué)管理功能對(duì)于一個(gè)在線教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營非常重要。云朵課堂支持管理視頻課程、教師教學(xué)、學(xué)生上課情況等。云朵課堂在線教育軟件管理模塊包括課程管理、學(xué)生管理、收益管理三個(gè)部分,可以很好的解決網(wǎng)校的管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)校輕松運(yùn)營。

 


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如何線上教學(xué)_如何有效開展線上教學(xué)?線上教學(xué)不同于線下,老師一不留意學(xué)員就會(huì)溜號(hào),造成線上教學(xué)效果底下,那么該如何有效開展線上教學(xué)呢?
1、建立規(guī)則,約法三章
線上課堂同樣需要建立課堂規(guī)則,師生共同制定的課堂規(guī)則有利于維持課堂紀(jì)律。
比如,師生約定好先上完課,再讓學(xué)生分享其他的事情,老師也要避免在課前寒暄的時(shí)候就跟學(xué)生聊開了,結(jié)果沒完成教學(xué)任務(wù)。
2、多種形式教學(xué)
線上教學(xué)模式可以讓學(xué)生們隨時(shí)隨地地進(jìn)行中文學(xué)習(xí),但是大部分學(xué)生都會(huì)在家里上課。
而家里又是一個(gè)對(duì)孩子們來說相對(duì)寬松的環(huán)境,因此他們的注意力總是不集中,手邊總是有讓他們走神的小玩意兒。
這個(gè)時(shí)候就需要老師們利用多種形式進(jìn)行教學(xué),以兒歌、動(dòng)畫的形式展示教學(xué)內(nèi)容,利用動(dòng)畫豐富的PPT課件輔助教學(xué),讓學(xué)生通過畫面、動(dòng)畫進(jìn)入虛擬的情景中進(jìn)行操練。
3、充分利用平臺(tái)功能
老師們可以充分利用線上教學(xué)平臺(tái)的屏幕共享、分組、投票等功能,創(chuàng)設(shè)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂。
雖然老師在進(jìn)行線上教學(xué)的平臺(tái)都各不相同,不過大部分都會(huì)有一個(gè)進(jìn)行課堂管理的工具,這樣老師可以對(duì)學(xué)生的正面行為通過“加分”的形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),同時(shí)也可以通過“扣分”對(duì)學(xué)生不好的行為進(jìn)行提醒。分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭能夠讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性,也能夠幫助老師們有效地進(jìn)行課堂管理。
4、線上課堂互動(dòng)
線上課堂教學(xué)互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)在于即時(shí)性,比如可以采用“一對(duì)一”和“一對(duì)多”活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)單獨(dú)提問學(xué)生,隨時(shí)讓一組學(xué)生上臺(tái),隨時(shí)采用答題卡和文字框反饋信息。
同時(shí),用語言和文字實(shí)時(shí)給參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行反饋,如選擇題的解答速度、正確率等。在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生出鏡率越高,學(xué)生就有更多自主表達(dá)觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),教師通過及時(shí)給學(xué)生發(fā)“小星星”和給予“溢美之詞”的鼓勵(lì)都可以有效增強(qiáng)情感黏性。
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