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提問互動:
老師每講完一個知識點,可以通過提問的形式確認學生狀態(tài),以及是否理解當前所講內容;老師指隨機指定學生回答,選擇學生上臺,根據學生所回答情況,判斷是進行下一環(huán)節(jié)還是對當前環(huán)節(jié)進行補充。
多人連麥/板書:
上課過程中,老師可以同時授權多位學生上臺,讓學生進行語音、板書的互動,使學生有強烈的參與感,充分調動其注意力。
隨堂測試:
在課堂中進行隨堂測試,一來測試學生對知識的理解程度;二來通過隨堂測提升課堂活躍度,讓學生進入思考狀態(tài);最后可根據學生的答題情況讓學生上臺發(fā)言。同時,可以對學生的答題情況進行數據統計和數據分析。
贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-04-22) 評論
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