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教育機(jī)構(gòu)如何保障線上教學(xué)質(zhì)量,打造好口碑?

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教育培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)本質(zhì)上只有兩件事情,第一是招生;第二是教學(xué)。再細(xì)細(xì)拆分的話,其實(shí)它只有一件事情,那就是教學(xué)。

因?yàn)榻逃举|(zhì)上是口碑生意。機(jī)構(gòu)的招生,取決于機(jī)構(gòu)的口碑;而機(jī)構(gòu)的口碑,來自于教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)階段,多數(shù)線下課程轉(zhuǎn)型線上,面對在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的機(jī)構(gòu),如何提高線上教學(xué)質(zhì)量,打造好口碑呢?

教育機(jī)構(gòu)如何保障線上教學(xué)質(zhì)量,打造好口碑? 開發(fā)一個(gè)線上教學(xué)平臺多少錢 第1張答案很簡單:教培機(jī)構(gòu)對內(nèi),強(qiáng)化知識理論;對外,尋找合適工具。雙管齊下,層層發(fā)力,全方位、多角度幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),進(jìn)步可視!

一、全新教學(xué)七步法

明確進(jìn)步目標(biāo):用標(biāo)準(zhǔn)去衡量,可衡量才是可提升的。

先決條件診斷:泛化“課前先考試”概念,重新剖析學(xué)習(xí)因素、非智力因素。

6個(gè)等級授課:將客戶分層,更加精細(xì)化運(yùn)營課程。

互動(dòng)課堂練習(xí):頻繁互動(dòng)有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改正問題。

評估目標(biāo)達(dá)成:泛化“課后必考試”概念,及時(shí)比較反饋,形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。

每日學(xué)情反饋:全程透明化教學(xué),使家長了解孩子的每日狀況。

精準(zhǔn)補(bǔ)救提升:優(yōu)化技術(shù)、營銷等環(huán)節(jié),讓執(zhí)行更加科學(xué)準(zhǔn)確。

二、使用專業(yè)的在線教學(xué)平臺

云朵課堂,為您提供一個(gè)低成本的在線教育整體解決方案,幫您打破技術(shù)壁壘,最大限度地降低建立網(wǎng)校的技術(shù)和資金門檻,功能包括在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、智能排課、教學(xué)管理問答社區(qū)、名師管理、會(huì)員積分等。

提供包括獨(dú)立網(wǎng)校系統(tǒng)、寬帶、服務(wù)器、運(yùn)維托管等在內(nèi)的一站式服務(wù),支持PC、移動(dòng)端、APP、微信網(wǎng)校。

一鍵開設(shè)課堂:不受時(shí)間地點(diǎn)限制,5分鐘注冊即可創(chuàng)建自己的專屬課堂。

視頻直播:支持多種教學(xué)直播模式,高清無延遲;支持學(xué)員跟老師音視頻連線互動(dòng);直播中自動(dòng)進(jìn)行云端錄制,生成直播回放。

多樣化的教學(xué)工具:直播教室支持上傳PPT課件、使用教學(xué)白板,多樣工具輔助教學(xué)。

直播禁言:老師可對直播間進(jìn)行禁言操作,徹底告別搗亂者,輕松營造課堂氛圍。

開課、上課通知:關(guān)注課堂的學(xué)員自動(dòng)收到新課程開設(shè)提醒,報(bào)名學(xué)員在課前5分鐘自動(dòng)收到開課提醒。推薦課程、到課提醒微信全觸達(dá)。

三、線上教學(xué)優(yōu)勢

1、快捷解決學(xué)生問題

學(xué)生很多的問題都是頻繁出現(xiàn)的,可以通過線上直播的方式,快捷的解決用戶問題。

2、線上服務(wù)成本很低

無需場地租賃費(fèi),隨時(shí)隨地可以上課。節(jié)省師資費(fèi)用,一位老師,完全可以輕松在線服務(wù)上萬名學(xué)生。

3、打通線上成本低

不需要花費(fèi)巨大的人力物力將線下課程全部遷移到線上,在線下教培體系基本不變的情況下,以最快的速度進(jìn)軍在線教育。

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教育機(jī)構(gòu)如何保障線上教學(xué)質(zhì)量
在線教育是挑戰(zhàn),也是機(jī)會(huì)。從面對面到屏對屏的授課方式,需要研究的問題有很多,其中就有教師如何保證線上的教學(xué)質(zhì)量,這樣才能促進(jìn)線上授課教育的發(fā)展。想要獲得一個(gè)比較好的教學(xué)結(jié)果,需要做好各個(gè)細(xì)節(jié)方面工作內(nèi)容。
如何提高線上教學(xué)質(zhì)量?
1、教研課堂設(shè)計(jì)
由于線上教學(xué)的特殊性,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)員自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn),學(xué)生對課堂的依賴性降低,教師對課堂的管理難度加大。但是,這也給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來了重大機(jī)遇;
由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),運(yùn)用網(wǎng)上各種資源主動(dòng)構(gòu)建知識體系,成為知識的探索者和認(rèn)知的主體,具有創(chuàng)新的特征。
基于這一實(shí)際,老師可以在教研時(shí)要認(rèn)真審視網(wǎng)絡(luò)課堂的特殊性,要突出學(xué)員容易接受的特點(diǎn),課程要精講主要內(nèi)容,要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),要給學(xué)員留夠充分思考和做練習(xí)的時(shí)間。
確切地說,課堂設(shè)計(jì)要考慮到學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)和接受度,要提前制定課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)和知識落實(shí)點(diǎn),便于學(xué)員有效的學(xué)習(xí)。
2、營造教學(xué)氛圍
老師可以利用線上教學(xué)平臺,建立社群,每天定時(shí)與學(xué)員進(jìn)行在線溝通,解答學(xué)習(xí)問題等。
另外,在課程時(shí)間的安排上,教學(xué)時(shí)間一般控制在三十到四十分鐘以內(nèi),適當(dāng)減少某些不必要的環(huán)節(jié),不斷改善自己的教學(xué)方法,盡量簡化知識,讓學(xué)員便于理解,讓課堂的教學(xué)氛圍積極向上。
3、課后答疑練習(xí)
根據(jù)在線教學(xué)的特點(diǎn),線上課程安排要適時(shí),要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)員留出自習(xí)練習(xí)、咀嚼消化、質(zhì)詢疑難、課后練習(xí)、鞏固轉(zhuǎn)化等的時(shí)間。
線上課堂雖然有師生互動(dòng),但由于時(shí)間的限制,學(xué)員的個(gè)別疑問要通過固定的時(shí)間來開展解決,老師統(tǒng)一解答學(xué)生提出的問題,實(shí)現(xiàn)知識難點(diǎn)無盲區(qū)。
4、線上教學(xué)平臺
在線教育要做好學(xué)員的個(gè)性化課程設(shè)計(jì),還要做好大數(shù)據(jù)分析。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提高教學(xué)質(zhì)量,所以就要選擇比較好的線上教學(xué)平臺,好的教學(xué)平臺能夠讓老師的教學(xué)效果事半功倍。
比如云朵課堂線上教學(xué)平臺,可以支持大小班課、圓桌會(huì)議模式,支持語音、視頻、PPT等多種教學(xué)模式,有電子白板、屏幕共享、在線題庫等多種教學(xué)工具,當(dāng)老師熟練使用后,能夠大大節(jié)省自己的時(shí)間和精力、提升教學(xué)效率。并且確保視頻、直播高清流暢無卡頓無延遲無故障,不管是老師還是學(xué)員體驗(yàn)感都比較好。
提高教學(xué)質(zhì)量,可以實(shí)現(xiàn)受教育者的滿意度和信賴感,從而打造出良好的教學(xué)信譽(yù)和品牌。這樣才能培養(yǎng)用戶的習(xí)慣,市場的需求才能不斷的擴(kuò)大,才能進(jìn)入良性的
贊同 6 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-14) 評論
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